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新郑韩语口碑好的培训机构名单榜首推荐

郑州新通教育 (点击获取校区地址) 73 2023-09-29 11:55:02

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适合人群班级班型使用教材课程特色学习目标
无基础或以上V15铂金班 15-20人 V5钻石班 4-6人 VIP班《延世韩国语1》系统讲解+丰富词汇,来一场属于自己的韩国之行能够见面问候,自我介绍,互相介绍等日常运用的单词及短语。


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  NO.1TOPIK1课程

  第一课 问候

  名字,国籍,职业,打招呼,韩国人的名字及问候礼仪

  第二课 学校和家

  物品的名称,教室物品,介绍校园设施,家的位置

  第三课 家人和朋友

  现在在做的事情,介绍家人,介绍家乡,介绍朋友

  第四课 饮食

  去餐厅,喜欢的食物,选菜/推荐菜,点菜

  第五课 一天的生活

  时间,日期和星期,一天的生活,过去时(动作)口语练习

  第六课 购物

  去购物,物品的质量和大小,询问价格,讲价

  第七课 交通

  问路,询问交通工具及所需时间,利用交通工具,乘坐出租车

  第八课 电话

  电话号码,打电话约时间,打电话找人

  第九课 天气和季节

  季节,今天的天气,比较天气,季节性运动

  第十课 节假日

  计划,兴趣活动1,2;周末活动

  NO.2TOPIK1阶段测试

  TOPIK1阶段测试

  听力、词汇和语法、阅读 三大部分

  NO.3TOPIK初级课程

  TOPIK初级课程

  适应初级听力语速,了解韩语文章结构,要求考生从听说读写四方面掌握韩语,理解词汇量在1500-3000个左右的文章,满足对话要求。


服务特色


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课前入学礼包

礼包中包含丰富内容,

全面系统化帮助考生

进学前热身,快速进入

语音学习状态

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技巧传授

结合欧风配备辅导

书,细致讲解分析各

大话题题型,并讲解

备考技巧

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考题分享

每年根据考试的变化

做出考情,及历年

真题回顾编制成所需

资料及免费分享

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免费辅导课

vip总课时大于20小

时赠送总课时25%辅导课

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外企实习申请

优秀学生将获得外企

实习交流机会

韩语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、新东方

2、欧风小语种

……等等。

韩语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。

  韩语的结构

  首先我们要知道语言分为两种,表意和表音。汉语是最典型的表意字,其特点是汉字的数量非常多。表音字又分为两种:音节文字和音素字,音素字的代表语言就是韩语。表意字的每个字都有具体的意思。表音字的每个字没有具体的意思,但表示一个特定的声音。

  平时生活中多培养对韩语的兴趣

  作为韩语家教,我比较重视日常的积累。平时生活中要多听多看即使不能理解其中的内容,也要练习语感俗称“泡脑子”。工作、学习、做家务及睡觉前,我们都可以放着韩语歌曲听。有了充分的学习动力,韩语学起来就没那么难了。韩语学习不像汉语、日语,有那么多汉字,也不像西班牙语、俄语那么有难度的发音。韩语的很多发音简单单词与中文相似,并且是拼音文字,只需要记住基本音来拼写就可以。

  韩语的收音有27个书写形式

  收音就是辅音做韵尾的情况。韩语的收音有27个书写形式:单收音:ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㅆ 双收音:ㄳ ㄵ ㄶ ㄺ ㄻ ㄼ ㄾ ㅀ ㅄ ㄽ ㄿ 虽然写起来很复杂,但实际发音只有7种:音标ㄱ对应收音: ㄱ ㄲ ㅋ ㄳ ㄺ 音标ㄴ对应收音: ㄴ ㄵ ㄶ 音标ㄷ对应收音: ㄷ ㅅ ㅈ ㅊ ㅌ ㅆ ㅎ 音标ㄹ对应收音: ㄹ ㄼ ㄽ ㄾ ㅀ 音标ㅁ对应收音: ㅁ ㄻ 音标ㅂ对应收音: ㅂ ㅍ ㄼ ㄿ ㅄ 音标ㅇ对应收音: ㅇ辅音还是那些辅音,所以写法都是一样的,差别在于位置和读音,辅音位置在左方,收音则在下方。

  结合自身、寻求帮助

  有很多出初学韩语的小伙伴该开始是兴趣学习。喜欢韩国欧巴~追韩剧、喜欢韩语歌~这些都是学习韩语的动力。但是有时候自己去摸索学习,往往会走很多弯路。比如,我们汉语中的每个字都有声调,一二三四声是我们再熟悉不过的发音规则,但在韩语中,每个字没有一二三四声。这就让我们一时找不到北,总会有意无意地按照汉语的声调或节奏习惯说韩语的单词,却使得听起来感觉生硬,很不自然。

  掌握韩文字母发音很重要

  韩国语是一种字母文字,因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓重中之重。你可以选择一盘专门的韩语语音磁带,反复播放模仿发音:在模仿的同时进行听写,对于巩固记忆非常有帮助。再者,单词是语音的细胞,有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实,多数的韩语单词是汉字词,你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法,你会感到自己记忆单词的力量真是势如破竹。

  主格助词이/가

  词性:助词 接法:接在体词后,有收音加이 无收音加가 (口诀:有收音加有圈圈이无收音加无圈圈가)作用:提示主语

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