郑州艺术生文化课辅导班
郑州艺术生文化课辅导班
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艺考文化课结合高考试题进行集中强化练习,把握高三阶段剩余的复习时间,并且根据学生的学习情况和个人习惯制定个性化的学习方案,传授老师的考场经验和应试技巧,一对一的辅导更有助于对每个学生进行不同的专属的复习指导,总结答题规律。
艺考生面临的三大困境
困境一 面对文化课今天学,明天忘,心理压力大 | 困境二 大考临头,容易胡子眉毛一把抓 | 困境三 时间紧,任务重,如何合理安排? |
高三的前几个月,是高考复习的最关键的时期,艺体生过度关注专业课备考,极容易对文化课松懈,加上长期轻视文化课学习,本来对文化课就缺乏自信,在复习时间短,复习任务繁重的情况下很容易形成巨大的心理压力。通常表现在很茫然,没有方向;学习只靠死记硬背,找不到方法;解题缺乏思路,错误率高 | 艺体生文化课学习不必面面俱到,就国内主要艺术类院校绝大多数专业而言,文化课分数能达到400就大可高枕无忧了。所以最后关头,艺体生复习文化课时,最忌无的放矢,眉毛胡子—把抓,在—些较难的、考查几率较小的考点上浪费太多时间。 | 艺体生复习文化课的时间,普遍放在高考当年二月底到六月初的百日之内,在这短短的百日之内,如何才能既补齐基础,又复习重点,还能调整好状态,培养起高考的感觉?100天的时间怎么分配?每—阶段学习要达到什么目标?做什么?怎么做? |
请把文化课教给博大教育
针对艺术生 定制辅导方案 | 课程设计科学 高效提分 | 艺考生教学法 提升应考信心 |
结合各学科的《考试说明》对各考点不同等级的要求、新课标高考的难度要求,结合艺体生实际情况和学习特点,历年艺体生实际得分水平等诸多因素,精选艺体生必备的主干知识、核心考点和解题方法,制定出适合艺体生的教学大纲。确保所讲内容皆围绕高考必考、艺体生最可能得分的考点展开,大胆忽略一些不常考、容易给艺体生造成困惑的考点,不多不漏,不偏不难,实用有效,适合艺体生使用。 | 依据各学科在高考中的分值、艺体生学习各学科的难易程度,学校组织模拟考试所占用的时间等因素,对100天的时间进行科学分配。 对每一位艺体生进行全面“学业诊断”,在根据学生的学习水平和个性特点对各科的计划进行修订、调整,制定出一套专门针对该生的教学计划。 | 为了真正提高艺体生的学习效率,帮艺体生建立自信,博大教育的教研员亲自执笔,整理出一套艺体生辅导专用课程,课程设计体现“艺考生”教学法,为落实教学效果提供了保证。可以说这是一套适合艺体生的,实用、高效的艺体生辅导用课程! |
6对1辅导模式
问题迎刃而解博大为您分忧
学科教师 | 陪读教师 | 心理辅导师 |
重难点点拨,学习方法指。 | 名师全程免费陪读答疑。 | 激发学员斗志,调节心态。 |
个性化教研专家 | 学习管理师 | 教育咨询师 |
把握命题趋势,确保教育教学质量。 | 辅导方案的制定,全程监督回访。 | 前期对学习进行科学诊断。 |
狡兔有三窟,仅得免其死耳。
【译文】狡猾的兔子有三个藏身的洞穴,只能避免丧命而已。
【感悟】这是齐国策士冯谖对孟尝君说的话。意思是劝告孟尝君要想巩固自己在齐国的政治地位,永远立于不败之地,就得有许多安全的退路才行。这两句后来形成狡兔三窟的成语,用以比喻保障安全的退路越多越好,以便逃避灾祸;也可用于戏称人的住处多,到处都有可安身的地方。
人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。
【译文】别人对自己有恩德,不可忘记;自己对别人有恩惠,不可不忘。
【感悟】这几句浅近平易的话虽然表达的是古人的一种借鉴观念.但对今人仍有一定的借鉴意义。困为即使在今天,那些忘恩负义或恩将仇报的行为,也会遭到人们广泛地鄙弃;自己给了别人一点帮助或一点好处便念念不忘.动辄重提,同样为大众所不齿.本名句可供阐述人际关系时引用。
5.见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。
【译文】见到兔子再去招呼狗,不算是晚了;羊丢失了再去修补羊圈,也不算太迟。
【感悟】作者以这几句作比喻,说明应及时修正错误,总结经验,以减少损失。见到兔子再放出狗,虽然时间急迫,还来得及;羊已丢失了马上修补羊圈,虽不能找回已丢的羊,但以后就不会再丢失了。以这儿句说明有错要及时改,不可固执错误,否则会造成更太的祸患。亡羊补牢已成引用率很高的习见成语。
战国时期,楚国的楚襄王(也就是芈月的侄子)即位后,重用奸臣,天衰亡。楚国有个大臣叫庄辛,对楚襄王说你在宫里和一些人淫乐,不管大事,迟早有会灭亡啊!
楚襄王听了大怒,臭骂庄辛。庄辛见楚襄王不纳忠言,只好躲到了赵国。五个月后,秦国派兵攻打楚国,攻陷都城郢城。楚襄王惶惶如丧家之犬,逃到城阳城。到这时,他想到庄辛的忠告,派人把庄辛迎请回来,说过去因为我没听你的话,所以才会弄到这种地步,现在,你看还有办法挽救吗?庄辛就讲述了亡羊补牢的故事。
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