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中医（专长）医师考试是目前国家政策规定针对有技无证中医人员参加医师资格考试的有效途径。按照省级考试要求，合法获得中医专长医师证书之后，可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动等。
简单来说，新版的中医（专长）医师考试为中医医术确有专长人员开辟了通过考核方式取得行医资格的新渠道。→→点击此处获取确有专长0元精品课
学医者和行医者都在苦恼什么
1.学的不是医学专业，想从医没资格 |
2.高中学历，学历达不到报考执业医师的条件 |
3.喜欢中医且具有一技之长，但却没有执业医师证 |
4.考完中医专长我能开诊所吗 |
5.我是一名乡医，不具备报考医师的条件 |
6.想提升自己实现自己的合法行医梦 |
7.具备熟练的中医技能，但却不满足医师报考条件 |
8.我在乡间行医5年，因自身学历不能报考执业医师考试，故不算真正意义的“医疗正规军” |
政策助推,从医者合法行医的机遇来临
中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会令(第15号）
| 报考条件 | 指导老师 |
第四条指出： 以师承方式学习中医或者经多年实践，医术确有专长的人员，可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。 | 第八条指出： 以师承方式学习中医的，其指导老师应当具有中医类别执业医师资格，从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。 |
| 注册申请 | 证书用途 |
第二十五条指出： 中医（专长）医师实行医师区域注册管理。取得《中医（专长）医师资格证书》者，应当向其拟执业机构所在地县级以上地方中医药主管部门提出注册申请，经注册后取得《中医（专长）医师执业证书》。 | 第二十八条指出： 取得《中医（专长）医师执业证书》者，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。 |
中医（专长）医师考试的适宜人群
中医爱好者 |
医学专业学生 |
康复类人员 |
| 在中医方面，具备熟练中医技能并且想更深入的学习的； | 有基础但目前还没有独立行医的经验，想通过跟师学习提升实践技能的； | 有一定基础但较薄弱，苦于没有资格参加医师资格考试的； |
西医转中医 |
执业中药师 |
中医世家 |
从西医转到中医，依旧要通过中医师承拜师学习，通过考试； | 医药不分家，执业中药师想要转行中医师也是可以的； | 以师承方式学习中医或者经多年实践（即跟师学习、中医世家、祖传等相关人群）； |
中医(专长)医师考试招生简章
| 班型名称 | 课程内容 | 学习内容 |
中医（专长）医师 精培班 | 报名指导精战课 | 中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程。 |
| 中医基础精讲课 | 基础课：《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》 专长学科：《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一 四大经典：《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病条辨》 | |
| 专长评议精训课 | （1）现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等。 （2）内服方药类专长评议精讲。 （3）外治技术类专长评议精讲。 | |
中医（专长）医师 精培班 | 报名指导精战课 | 中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程；1v1综述指导，修改。 |
| 中医基础精讲课 | 基础课：《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》 专长学科：《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一 | |
| 专长评议精训课 | （1）现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等。 （2）内服方药类专长评议精讲。 （3）外治技术类专长评议精讲。 | |
| 考前尊享私塾课 | 小班授课，线上模拟考核现场 |
考中医确有专长为什么选择优路教育
专注职教 |
专职教研 |
师资雄厚 |
贴心服务 |
| 16年深耕职业教育培训，一步一脚印，学员信任度高； | 专职教研8小时在线答疑，及时解决学习难题；整合答疑数据，针对性更新教学题库，有效提升练习效果； | 行业知名导师精讲，网课+面授双教学，提高学习效率； | 配备专属班主任，及时沟通处理学习问题；实时跟进、督促学习进度。 |
中医确有专长培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、优路教育（推荐） 2、中公教育 3、华图教育 等等………… 中医确有专长的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
亡阴
多由于热邪炽盛，或邪热久留，大量伤耗阴气，煎灼津液，或逼迫津液大量外泄而为汗，以致阴气随之大量消耗而突然脱失;也可由于长期大量耗损津液和阴气，日久导致亡阴者。阴气脱失，多见手足虽温而大汗不止、烦躁不安、心悸气喘、体倦无力、脉数疾躁动等危重征象。
外治技术类考核内容包括
医术渊源或者传承脉络、外治技术内容及特点;与其使用的外治技术相关的中医基础知识、擅长治疗的病证诊断要点、外治技术操作要点、技术应用规范及安全风险防控方法或者措施等。考核程序分为医术专长陈述、现场问答、外治技术操作等。考核专家围绕参加考核者使用外治技术的操作部位、操作难度、创伤程度、感染风险等进行安全性评估，根据风险点考核其操作安全风险认知和有效防范方法等;外敷药物中含毒性中药的，还考核相关的中药毒性知识。
中医专长的培养
中医专长的培养需要经过系统的学习和实践。医生需要接受中医相关的专业教育，掌握中医的基本理论和诊断方法。医生需要通过实践经验，不断积累和总结，提高自己的诊断和治疗能力。医生还可以参加相关的学术研讨会和培训班，与其他中医专家交流学习，不断提升自己的专业水平。
引经据典
因为专长考核的评委老师，都是学院派出身，他们大多人对于中医经典都很有造诣。如果考生想在论述中引入经典，一定要注意：要把这句话出自什么经典，哪一章那一节，怎么在临床中去运用的都要搞懂。搞清楚了，才能在考核中灵活应用，做到临危不惧的陈述。也就是说，看似这短短几分钟的表述，前期是要花大量功夫的。
关于专长陈述
结合个人实际情况陈述(包含医术渊源、学习中医成长经历含阅读古书籍、家传、自创等、医术实践经历、医术内容特点、特别是擅长中医医术专长范围治疗病症特点适应症等简述)。
中医专长医师资格考核内容
根据参加考核者使用的中医药技术方法分为内服方药和外治技术两类，考核两类内容可以2选1。如果所考专长的治疗方法以内服方药为主、配合使用外治技术，或以外治技术为主、配合使用中药的，还要考核增加的相关内容。
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