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现有很多人都想报考教师资格证,因为教师资格证是通往教师岗位的必备工具,即是教育行业从业教师的许可证。在我国需在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年,教师资格证考试改革正式实施,打破教师制度且五年一审,改革后实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科,本科能报考;成考,自考,网络教育学历,需毕业才能报考,改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想做教师都必须参加国家统一考试,方可申请教师资格证。
科技赋能 智学轻学
讲 | 练 | 督 |
Al交互沉 浸式授课 快速理解 加深记忆 | 智能做题 视频讲解 考点难点 一点即通 | 上课提醒、课程更新.. 考务督学样样贴心 |
对症学习提升快
有基础学员 | 无基础学员 |
查漏补缺,对未掌握的知识要点针对练习,强化巩固,学习时间不浪费。 | 搭建知识框架,明晰考点掌握答题技巧,搭配口诀帮助记忆,学习过程不盲目。 |
课程适合人群
01、想一次性通过考试,有就业压力,想要在职场立足并获得长足发展。
02、考试压力大,时间不富裕,需要在有限的备考时间掌握应试能力。
03、学习自律性不强,自学有难度。
精研教辅学练结合
浓缩考点实战演练靶向学习省时省力
烤题库 | 学霸教案 | 重点串讲教案 | 仿真模拟试卷 | 考前集训教案 |
按照题型详解考试真题,匹配精讲课程针对训练,对核心考点再次巩固强化。 | 构建全书知识框架,覆盖80%核心考点,全盘把握教材结构。帮助学员在提取内容的关键点的同时,建立学习逻辑,达到事半功倍的效果。 | 选取教材中易混、常考、分值占比高的知识点,通过口诀、联想、关键词提炼等记忆方法帮助学员理解考点。帮助学员考前快速掌握核心考点。 | 提炼考试命题规律和趋势,划分知识的考频和难度分布,实现试卷成果的转化。为学员打造短时速效的成绩,帮助学员攻坚考场。 | 思维导图+梳理核心考点,覆盖80%重要考点,构建重难点知识框架,提高做题效率,拔高正确率。根据历年考试趋势,归纳圈划各科高频高分点。 |
五大教学模块稳步进阶提升
智学精讲--part01 |
零基础入门 备考无忧: 针对主要章节以及基础知识进行简单讲解,帮助零基础学员了解章节概况,学习基础原理,构建知识框架。 |
智学精讲 效率学习: 按照最新考纲要求进行知识点精细化剖析,通过对重难点和命题趋势的分析,过滤掉非重点内容,对各章节重难点进行详细讲解。引入典型例题、历年真题打开解题思路,传授解题技巧;通过考点小结、课程总结建立知识框架,梳理解题思路。 |
AI动画 体验新颖: 整体采用Al交互沉浸式授课,课程画面、内容编排、场景设计,数十位教研老师和技术老师倾力打造。帮助大家快速理解知识点,加深记忆,提高听课和记忆效率。 |
智学精练--part02 |
精选历年考试中的重点、难点、易错题型,强化训练、重点讲解,反复演练、加深记忆。 基础全面,紧扣考点,教学遵循历年考试命题规律和出题方向,对基本概念、通用规律的剖析与解题通法的提示采用“一网打尽”与“各个攻破”相结合、“纵观全局”与“循序渐进”相结合、“讲析评注拓”与“学问思辨行”相结合的方式,彰显考试的动态化、个性化,使学员对考试命题有完整透彻的理解。 |
强化重点串讲--part03 |
专项突破: 根据考试题型及特点,将写作、材料分析、简答辨析、心理学、教育学等分值比重高、涵盖范围广等知识版块归纳,以专题的形式着重突破,提升强化,集中拔高。 |
高分必备: 选取教材中易混的、常考的、分值占比高的知识点,通过口诀、联想、关键词提炼等等记忆方法帮助学员理解考点,轻松掌握考点。 |
真题模拟实战--part04 |
1套真题试卷及2套仿真试卷,根据考试题型、分值分布,预测性梳理考点研编成题,让学员在考前通过刷题检测自身掌握情况、训练做题题感、并再次巩固考点。 |
考前集训--part05 |
在精讲学习的基础之上进行重要考点提炼,将全书重难点知识串联讲解,覆盖80%重要考点,内容讲解更深刻全面同时更具有针对性,帮助学员快速强化全书重点,构建重难点知识框架,提高做题效率,拔高正确率。考前根据历年考试趋势,归纳圈划各科高频高分点。 |
专属服务 纵享无忧备考
专业教研带学 | 个人专属学习攻略 | 专业老师语音答疑 | 全程督学 | 阶段测评及点评指导 |
教师资格证培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、优路教育 2、尚德教育 3、华图教育 4、中公教育 5、学天教育 6、春华教育 7、秋文教育 等等…… 注:以上内容来源与网络,仅供参考,排名不分先后 教师资格证的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
《中华人民共和国教师法》规定的教师享有的权利
(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验(教育教学权); (2)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见(学术研究权); (3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩(指导学生权); (4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假(报酬待遇权); (5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理(民主管理权); (6)参加进修或者其他方式的培训(进修培训权)。
幼师资格考试难吗
随着生活质量的日益改变,家长们都孩子的教育都比较看重,特别是幼儿时期的教育,加之*对教育的重视。诞生了许多的幼儿园(私立的、公立的),就需要有很多思想端正,品德优秀的幼儿教师;所以市场的缺失量就比较大,空缺岗位就比较多。去参加幼儿教师资格考试的人也就多了起,那么幼儿教师资格考试难吗,其实很简单,只要是用心去看教材的人,都能通过笔试考试,面试就要看个人的品行。综合起来幼儿园教师资格考试不难。
宋朝时期——中国古代科举制度的改革
把帖经、墨义和诗赋等考试都取消,改为以经义(解释经书)、论(对时局评论)、策(提出解决时弊的办法)作为考试内容。主要特点为:科举地位大大提高,成为取士正途;考试规模扩大,录取人数增加;考试内容改革,专用《三经新义》,形成“重文轻武”的局面;考试周期改三年一试;建立新制,通过锁院制、别头试、糊名制、誊录制等措施防止考试作弊。
学生是发展中的人
学生是发展中的人表现在三个方面: 学生的身心发展是有规律的(主要包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性); 第二,学生有巨大的发展潜能(题干中如果看到学生成绩落后但老师相信他能够提升,或注重挖掘学生潜能便可以与此对应); 第三,学生是处于发展过程中的人(题干中如果看到老师对学生进行容错教育,就可以与之对应)。
现代教学观
(1)教学是课程创生和开发的过程; (2)教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程; (3)教学过程重于教学结果; (4)教学更关注人而不只是科学。 记忆小口诀:人(教学更关注人而不只是科学)生(教学是课程创生和开发的过程)交(师生交往、积极互动、共同发展的过程)程(教学过程重于教学结果)
明朝时期——中国古代科举制度的鼎盛
明代统治者对科举高度重视,科举方法之严密也超过了以往历代,进学校就成为了科举的必由之路。明代入国子监学习的,通称监生。
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