淄博日语培训学校有哪些家

　　文字、书写方式、书本（纸张等）上的表现方式称为日文，是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。

多种实用日语主题课程

精选的课程体系

　　日语入门教材如何区分

　　新标日课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。更容易理解。适合自学日语的同学。新编日语是大学日语专业使用的教材，语法体系完整，配有习题巩固知识点。自学有一定难度。大家的日语贴近日常对话，更利于听说能力的培养。语法相对较弱。

　　日语和中文对时间表达方式的不同

　　先说中文，“现在几点了?现在六点了。”虽然用了”现在“，但实际上有过去的意思在里面，有已经几点了的意思，所以句尾用了“了”。再说日语，“今、何時ですか(いま、なんじですか)今、六時です“。使用的是现在时，没把“です”变成过去式“でした”，没说”六時でした”。以上是日语中的习惯用法，也是中日文的区别所在!

　　日语学习的难点

　　学习日语的过程中，有些难点是所有人都必须面对的。例如，日语的发音和汉字。日语的发音相对来说比较简单，但是日语的汉字非常的复杂，有很多汉字有多种读音。这也使得日语的阅读和写作相对比较困难。　　另外，日语的语法也是学习者需要面对的难点之一。日语的语法比较灵活，有时候表达同一个意思可能会有不同的表达方式。对于初学者来说，这可能会导致一些混淆和困惑。

　　大学日语四六级考试难度

　　1）大学日语四级考试注重对日语基础知识的考察，主观题是完成句子和造句，无写作。对于零基础学生来讲非常友好，难度大概在N4，甚至可以说比高考日语难度还要低。　　2）大学日语六级考试，日语听力和阅读比重有所增加，主观题是日译汉+作文，作文要求300字左右。难度大概在N3-N2左右，拿到大学日语六级合格，可以提前为考研日语203做准备。

　　动词的定义

　　表示动作、行为、状态、变化或存在的词叫做动词。日语动词的词形一般由词干和词尾构成，不变化的部分叫词干，变化的部分叫词尾，词尾变化叫活用。

　　日语单词记忆方法和技巧

　　掌握背单词的方法和技巧，尽量不要直接开始就拿教材没有计划地学习。这些单词可以是随便任何一本教材的开头的初级词（标日除外，比较推荐新编日语修订版）。在学习时单纯地看单词即可，就读单词，认单词，然后写单词，期间还需要掌握单词的记忆方法，以提高单词记忆效率。在掌握单词的记忆技巧之后，才能避免陷入死记硬背的无限循环。自己感觉初级单词积累了大概有200个左右（也就是150-250之间）的时候就可以学习语法了。

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