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近些年,考研报班已经成为考研人无法逃避的话题,自己学很难掌握重点,花费时间太多,又没人帮助解答不会做的题,找学长学姐也不靠谱,还是专业机构更可信,但是现在的机构品质不一,到底怎么选择呢?作为考研领域深耕多年的笔者,我给大家推荐介绍一些考研机构, 希望对你有所帮助。考研需努力,选班要谨慎。
一般情况下,考研培训机构的主要作用帮助你快速梳理知识点和考点,可以使复习更有条理、更有重点、更有针对性,还可帮你节省大量自习时间。
丰富的教学 特色抢先看
全科金课课程 | 考研资讯与信息平台 | 高精度学习计划 | 全程深度答疑指导 |
系统精讲课+核心题型精讲课+考点深度精讲课三阶课程针对性进行讲解 | 深度采集和甄选各渠道的高质量深度优化的精华资讯通过此平台及时传达学员 | 高精度学习计划,科学安排学习任务,缩短复习时长引导学员遵循正确学习路径,完成全项学习任务 | 学员可以通过APP和班级群等获取深度答疑指导不限次数,及时解决学员所遇学习难题和瓶颈 |
在职考研你需要注意哪些问题
信息早收集 | 复习早规划 | 问题早发现 | 进度早调整 |
时间充足,有利于收集完善的信息,做出明智选择; | 年轻提前定制学习计划,明确考试重点,让复习有方向; | 充裕时间进行多轮复习,发现问题找准薄弱点着重攻克。 | 时间充足,可灵活调整复习进度,尽早奠定良好的复习状态。 |
课程内容
科目 | 联报优惠 | |
公共课 | 政治 英语一/二 数学一/二/三 | 公共课联报 两科 三科 |
统招专业课 | 199管理类联考综合 396经济类联考综合 法律硕士(法学/非法学)【两科】 306西医综合 307中医综合 408计算机 311教育学 312心理学 313历史学 | 公共课&专业课联报 |
非统招专业课 | 课程覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等14大学科门类 | 公共课&专业课联报 两科 三科 四科 |
在职研究生的报名要求
同等学力申硕 | 双证非全日制研究生 |
具有国家认可正规院校的大专及以上学历;某些院校在入学时有工作年限要求,一般在2-3年左右。申请硕士学位的人员必须满足获得学士学位的要求,具有3年或以上的工作经验,或者即使没有学士学位已获得硕士博士学位,或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学位。 | 具有国家认可正规院校的大专及以上学历;身体健康符合国家和招生单位规定要求,入学前院校统一体检。每个专业都有不同的年限要求,管理类专业要求本科毕业满3年,专科毕业满5年;法律、会计专业要求本科毕业2年,专科毕业4年;其余专业要求本科应往届生或专科毕业满2年。 |
在职考研培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、海文考研 2、优路教育 3、新东方考研 4、中公考研 5、文都考研 6、爱考考研 7、高顿考研 8、海天考研 9、文硕考研 10、新航道考研 注:以上内容来源与网络,仅供参考,排名不分先后 在职考研的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
行政法知识点
行政法是指国家对行政组织的设立、组织管理以及行政行为的规范的一门法律学科。在职考研法律考试中,行政法知识点也是重要的考察内容。考生需要掌握行政法的基本原理、行政行为的主体与要素、行政裁量权的行使等内容。此外,还需要对行政诉讼法和行政复议法有所了解。
法律类专业
法律类专业在职研究生考研需要准备的科目包括法学基础知识、宪法、民法、刑法等。其中,法学基础知识是重中之重,其内容涉及法律哲学、法律逻辑、法律方法等。同时,宪法、民法和刑法也是必考科目。
初试考什么?
①绝大多数专业考四门,满分500分;其中两门是公共课:政治+英语满分各100分;另外两门专业课,满分各150分; 管理类联考只考两门:1门管理类联考综合,满分200分,还有1门英语,100分。加一起满分是300分
同等学力考试内容
同等学力类型属于免试入学,报考该类型者无需参加入学考试,只要考生个人条件满足课程班招生要求即可开始报名,在提交资料经审核后可以获得入学资格。 而课程学习期满,若是满足申硕条件且有意申硕者,可以报名申硕。并需在规定时间内参加全国申硕统考。 考试科目是专业科目综合和外国语。专业综合与所学专业具体课程有关,外国语从英、日、法、德、俄五种语言中任选。此次考试各科满分100分,只需60分即为及格。而且考试设有多次通过机会,通过率较高。
如何应对考研压力?
考研备考压力是不可避免的,但是如何应对这种压力却是可以掌控的。首先,要保持良好的心态,不要给自己太大的压力。其次,合理安排时间和计划,每天坚持一点一滴的复习和练习,避免拖延。最后,多与同学交流、分享经验,相互鼓励和支持也能帮助你减轻压力。
个体身心发展的阶段性
个体在不同的年龄阶段表现不同的身心发展总体特征,具有不同的身心发展矛盾的重点,面临着不同的发展任务。身心发展前后相邻的阶段是有规律地更替着,在一段时期内,发展主要表现为数量的变化,经过一段时间,发展便产生了由量变到质变的过程。从而使发展水平达到了一个新的阶段。
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