演讲是一种能力，如果一个人有这种能力，可以影响别人，可以表达自己的意见，也可以用自己的意见影响别人。演讲是一门艺术，演讲是语言表达的艺术。演讲不仅是语言表达的艺术，演讲的主题不仅是“讲”，还离不开“演”。不过，在“演讲”中，讲是非常重要的，一个成功的演讲必须有一个好的演讲内容，如果你的演讲内容不够好，你的演讲内容不能打动人，即使你演得好，也不能打动观众，也不能给观众带来很大的影响。因此，每个人在训练自己的演讲能力时，一定要训练自己的口才。

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　　演讲的实质是什么？为什么要学会演讲？

　　演讲，又称演讲或演讲。据《说文解字》注解，演讲的“演”，本义指水流，转义为语流，引申为说话像流水一般晓畅，标明言语的流利和顺畅。关于演讲的意义，从目前出书的有关作品看，仁者见仁，智者见智。

　　《现代汉语词典》表述为:演讲，就某个问题对听众阐明事理，宣布见解。

　　《辞海》表述为:演讲，在听众面前就某一问题宣布自己的定见，或阐说某事理。这两种解说有两个共同点:一是演讲要面临听众;二是演讲要就某个问题标明自己的见解。这两点无疑道出了演讲一词的底子内涵。而要准确地把握演讲的实质，咱们以为，还需从演讲本身做进一步剖析。

　　“任何一种包含艺术性的活动，都有其共同的物质传达手法，构成自己的特别规则，提醒本身活动的实质特色。”(邵守义《演讲学》)。

　　那么，什么是演讲“共同”的手法、“特别”的规则、“实质”的特色呢?有比较才有辨别，咱们不妨将演讲与其他白话表达办法做个比较。

　　主要，演讲不同于朗诵。二者归于不同的领域。朗诵属表演艺术，为演而讲，侧重于欣赏性;而演讲属精力有用艺术，为讲而演，侧重于宣扬鼓动性。

　　其次，演讲不同于一般的陈述。二者尽管都是面临听众宣布说话，但内容的侧关键不同。陈述的内容注重政策性、性、辅导性;而演讲的内容更注重典型性、鲜明性。

　　其三，演讲不同于讲课。教师白话讲究启发性、科学性，而演讲的白话更注重技巧性、生动性。别的，态势语是演讲的辅助表达办法，既能够即兴发挥，又讲究故意规划，而讲课却没有故意规划这样的要求。

　　其四，演讲不同于一般的扳话。一般扳话无主体(演讲者)、受体(听众)之分，谁都能够宣布定见，任何地址都能够进行。而演讲有必要是演讲者面临听众体系地标明自己的观念，且受时空条件的约束，比一般扳话更具严厉性。

　　演讲是以宣扬鼓动为意图的带艺术性的严厉的社会实践活动，它要求演讲者面临听众，以有声言语为主要表达办法，以态势语为辅助办法。体系地、鲜明地论说自己的观念和主张。演讲的特征关于演讲实质的把握，关于演讲的特征，有助于咱们关于演讲特征的知道。

　　(一)以“讲”为主、“讲”“演”结合是演讲的一个特征。

　　望文生义，演讲需求又“演”又“讲”。“讲”，即是陈述，演讲者把自己的思维运用白话表达出来，它作用于听众的听觉器官;“演”，指为“讲”服务的态势语，它作用于听众视觉器官。二者虽要求调和一致，给人美的享受，但又不能不相上下，各占一半，而有必要以“讲”为主，以“演”辅之，二者相互交织，相互渗透，相得益彰。在这儿“讲”是起主导作用的决议因素，也便是说白话表达是演讲的主要手法，“演”有必要建立在“讲”的根底上，遵守“讲”的需求，处于从属地位。假如只“讲”不“演”，绝不是成功的演讲;假如以“演”为主，是失利的演讲。只要以“讲”为主，“讲”与“演”有机结合的演讲，才有期望获得成功。

　　(二)揭露性与实在性揭露性与实在性，这是演讲的二个特征。

　　揭露性，是指演讲者有必要在大众场合揭露宣布定见。演讲是一人讲多人听，办法是揭露的。演讲的内容也是揭露的。演讲者有必要胸怀坦荡，将自己的态度、观念、主张公之于众，以取得听众的共识，到达宣扬教育的意图。实在性，一是指演讲者所叙述的人或事是实在牢靠的，不能虚构，不能惹是生非。好的演讲之所以能使人信服，不能不归功于说真话的魅力。实在性还包含着二层意思，那便是演讲者的身份是实在的。演讲不归于表演艺术，演讲者是日子中实在的自我，台上台下一个模样。而艺人在舞台上则是以角色的身份呈现，台上台下两副面孔。实在性包含的三层意思是，演讲者表达的爱情是实在的。情贵在真，演讲者倾诉真情实感，才可以感动听众。任何矫揉造作，都会引起听众反感，然后导致演讲的失利。正由于演讲者讲的是真人、真事，动的是真情，才使得演讲具有经久不衰的魅力。