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一级建造师,是建设工程行业的一种执业资格,是担任大型工程项目经理的前提条件。建造师是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的执业注册人员。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要有理论水平,也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。
开课方向 建筑、机电、市政、公路、水利、通信、民航、港口、铁路、矿业 | |
适合人群 1 基础较弱,学习盲点多 2 自律性较强,自学效率低 3 备考时间较充裕 |
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特色课程步步为赢
①精讲阶段 |
○教材精讲 授课形式:录播+直播 课程内容: 新教材出台前:一人一课智学精讲,一点一例、一练一记的精准学习方式,夯实基础; 新教材出台后: 行业大V指考,直播讲授,二次拔高巩固。 ○真题训练 授课形式:网络 课程内容:精选近五年真题,题眼关联考点,针对性训练,剖析讲解,其讲法为三套录播细讲,两套巩固训练配备详细解析。 |
②串讲阶段 |
○冲刺串讲 授课形式:网络 课程内容:打破教材限定,仿照真题考察模式,将教材知识串起来,并用“一点多题、一题多点”的训练手段,加强记忆。 ○典型题解 授课形式:网络 课程内容:精选极具代表性的必会典型题,深入研析讲解,使学员学到思维精髓,掌握解题方法,从而达到“学一题、会多题”。 ○案例高通 授课形式:网络 课程内容:利用三维实景教学,把具有可考性的施工技术、识图算量等常见疑难问题进行可视化教学,用三维秒破案例/实务难题! ○模拟训练 授课形式:网络 课程内容:模拟三套卷,针对性训练,强化基础技能,查漏补缺,拓展提高,侧重知识的综合应用和能力强化,熟悉考试,提升考能。 |
③临考阶段 |
○考前点睛 授课形式:直播 课程内容:预测考试方向和命题趋势,圈定考试范围,圈划考试要点,临考传输考试技巧,掌握考试必考内容,拿到必得分。 ○仿真密训 授课形式:网络 课程内容: 仿照真题出题套路1:1研发2套密训卷子,仿照考场氛围模拟线上考试,并配备老师覆盖式直播讲解,帮助学员轻松应考。 |
一级建造师培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、优路教育 2、学天教育 3、环球网校 4、233网校 5、华图教育 6、高顿教育 7、嗨学网 8、建设工程教育网 9、学尔森教育 10、大立教育 一级建造师的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
一级建造师工资是多少
目前来说一级建造师的工资是建筑职业资格证书里面比较高的证书。按照全国水平来说的话,月薪均在10000+,如果是一二线城市要比三四线城市的工资要搞。一级建造师的市场需求一直都是供小于求,所以也就吸引着大批的考生报考一级建造师。
监理工程师跟一建哪个难
一般咱们都会以为一级建造师考试很难经过,由于报考一级建造师的人数比较多,所以每年一级建造师经过几率并不很高。与一级建造师不同的是,监理工程师每年有必定数量的考生,报考人数并不多,而且也有必定的经过几率,比一级建造师简略得多。别的一方面,一级建造师考点比较多,常识点比较零碎,相对监理工程师来说也比较难。小编以为,标题的难度和要点不同,关于不同的考生来说,难度也不相同,咱们要好好温习。
不可抗力包括的内容
(1)合同工程本身的损害、因工程损害导致第三方人员伤亡和财产损失以及运至施工场地用于施工的材料和待安装的设备的损害,由发包人承担;(2)发包人、承包人人员伤亡由其所在单位负责,并应承担相应费用;(3)承包人的施工机械设备损坏及停工损失,应由承包人承担;(4)停工期间,承包人应发包人要求留在施工场地的必要的管理人员及保卫人员的费用,应由发包人承担;(5)工程所需清理、修复费用,应由发包人承担。不可抗力解除后复工的,若不能按期竣工,应合理延长工期。发包人要求赶工的,赶工费用应由发包人承担。
一级建造师复习计划
在正式开始准备一级建造师,考生首先需要制定合理的复习计划。考生制定的计划可以起到监督作用,避免考生在复习时出现分心的情况,使考生能更好地集中精力。此外,合理的修订方案也是考生的前进动力。在按照计划完成相应的复习任务后,它将给考生带来一种成功的喜悦和骄傲。这可以帮助提高你的信心,所以你可以更好地投资于下一节的考试。
学会归纳知识点,构建整体框架
一级建造师考试的考察范围广,知识点多而分散,经常出现复习到后边已经想不起前边内容的情况。这就说明一味照着一级建造师教材复习的方法是不可取的。因为一级建造师考试侧重的是对知识系统把握能力的考察,所以我们复习的时候要有一个清楚的认知,要学会将知识整合,构建一个整体的框架。这样既能深刻理解内容,又便于我们对一级建造师知识点的梳理,一举两得。
一建通过率底的原因
首先肯定是因为一级建造师的考试难度比较大,很多建筑行业的从业者都通不过一建的考试,其次还有一部分报考的考生就是跟风学习的,觉得一级建造师的收益比较好,想考一下试试,但是这部分人往往都会出现弃考或者裸考的情况。还有一部分人在复习的时候没有找到对的学习方法,导致没有做好充足的准备。
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