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日语学习，是比较推荐选专业度比较高的日语培训机构，日本语能力测试、实用日本语鉴定考试、日语专四专八考试等多门日语课程，针对不同的考试，都有针对性的课程，不同机构教学模式也不一样。
多种实用日语主题课程
JLPT/JTEST |
留学日语 |
高考日语 |
| 帮助你轻松通过日语考试，最快9个月0-N1 | 日本留学生考试EJU，留学生活口语学习 | 让学生从0基础-10个月日语单科提分30以上 |
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| 日语专家教授/日语翻译资格考试CATTI | 为孩子掌握其他语种作准备，将来留学/升学更多选择 | 兴趣爱好学习，可以看日本动漫经典对话、歌曲及动漫配音 |
日语级别
初级（N4、N5级） |
中级（N2、N3级) |
高级（N1级别） |
| 听说能力：能在熟悉的语境里表达简单的意见和要求,如：自我介绍、点单、咨询,相当于：JLPT3级、JLESTD级 | 听说能力：能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内表达自己的意见,如：自我介绍。相当于：JLPT3级、JLESTD级 | 听说能力：能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看解的表达能力,如：与日本母语人氏无障碍交流,相当于：JLPT1级、JLESB级 |
精选的课程体系
| 课程系列 | 课程内容 |
| 日语能力N5级班 | 从零基础五十音图开始学起，采用小班授课，掌握800~ 1000个日语单词，学习日语中的动词、形容词的基本用法，活用日常生活基本用语，可以跟日本人进行简单日常会话，如问路、买东西、点餐等，解决生活中基本的需求。 |
| 日语能力N4级班 | 掌握1500 ~ 2000个日语单词，学习初级阶段的动词形态的变形，加强对基本句型的运用，提高实际会话交流的能力。能够书写2000字左右的短文，可以应对日语的入学及工作面试，达到赴日留学者和求职的基本语言要求。 |
| 日语能力N3级班 | 掌握2500~ 3000个日语单词，在N4级基础上运用丰富的个例学习各语句的区分，副词、敬语的使用等学习难点，并且结合中国学习者的特点，讲解与汉语相近似形式的使用区别，使学生达到具有对一般事务进行会话和读写的能力。 |
| 日语能力N2级班 | 掌握3500~ 4000个日语单词，进步巩固提高语法知识 ，培养学员独立分析句型的能力1重点归纳N2级语法及词汇。在读解方面以实用性和叙述性的短文为中心，加入大量的生活场景练习，提高学生的阅读和会话水平。 |
| 日语能力N1级B班 | 具有N2级的基础上进步加强日语的听、说、读写能力，在实用交谈阶段形成的对话能力基础上，进步提高表达自己观点和见解的能力。通过各种形态造句的练习，提高学员写作水平，并达到自由流畅的程度。 |
| 日语能力N1级A班 | 运用地道且时尚的日语口语进行授课，使学员能够流畅地表达自己的思路，并且书画语言也能达到相应程度。针对商务日语进行讲解，实用性很强，并在各自的专业上提高针对性，培养实用专业的日语人才。 |
| 考前辅导冲刺班 | 由具有多年考前辅导经验的教师带领学员整理归纳各级别相关的文字，文法，听力，读解等内容:多面复习各级别文法的接续区别、读解重点和听力技巧，针对能力考试强化练习，短时间内提高综合运用能力及应试能力。 |
日语培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、樱花日语 4、沪江日语 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
多和日本人交流
像我之前在杭州，认识一个日本小伙伴，那时候的自己没有把握住机会，和他更多的是进行英语交流，因为那时候的自己并不会说日语，现在我偶尔还和他进行语音交流。其实，和日本小伙伴进行日语交流之后，你会发现很多地道的日语表达和日语俚语。在这个过程中，我们还能够同时练习听力和口语，所以有这样的一个条件的小伙伴们一定要把握咯，你已经比别的小伙伴有了很大的优势咯。
了解日语发音
日语的发音特点是单词和句子的语气比较简单，以平直为主，一般只有起起伏伏。它不像英语那么戏剧化，这一点与汉语相似。然后是日语的基本要素是五段十行的五十个假名，其中大部分都有相同或相似的汉语音素。五个音是日语发音的灵魂。因为其他的可以说是由一个辅音和五个元音组成。此外，音高和音长在日语中还有区别语言意义的功能。这就是俗称的日语音色和长音。
高考日语难吗
相对于英语来说，日语的入门级是比较简单的，对于高考日语，考生需要掌握的词汇量是在两千左右，要比英语少了很多，日语的发展离不开我们的母语汉语，日语中包含了很多的汉字，所以在日本日常生活中会发现很多的汉字，并且意思都没有太大差别，所以高考日语考试就不难了。
日语逗号和句号的使用方法
1、接续词或者独立成分，独立短语的后面。そして、しかし、～が、～動詞連用中止形、お母さん、きれいなこと、ねえ、お願い、 2、表达原因，理由，时间，条件等从句的后面。～から、～ので、～と、～ば、～なら、～場合、～たあと、～た結果、 3、有两个以上的谓语，主题或者主语越过第一个谓语部分，和后面的谓语部分呼应。
理清授受关系
日本人讲话很喜欢用这种授受关系，在生活中，表达我活着我的一方给别人，也需要表达别人给（为）我或者我的一方时，这时候就戳到学生的学习痛点了，但是只要你能够理清的话，授受关系也没有你想象的那么复杂。
多听多练是关键
条件所限，我们能够给自己创造的日语听力环境就是通过NHK新闻、热门综艺、感兴趣的动漫等途径为自己的听力练习进行铺路，在这里不建议备考的同学们习惯戴耳机练习听力，要知道等级考试时听力多为外放，所以提前让自己习惯外放环境也有助于建立信心。听力相较于其他部分更容易花费时间精力，所以充分利用空闲时间进行碎片式练习也不失为是一种好办法。前期我们不需要过分纠结每一句听到的日语含义，先培养对日语听力的敏感度。
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