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消防岗位人员从事的是一种直接涉及财产和人民生命安全、自身具有高度危险性且技术比较复杂的特殊职业,提高消防行业特有职业(工种)从业和准备从业人员的职业素质,是提高全社会消防安全工作水平的一个重要关键环节,是消防教育事业不可忽视的重要内容。
招生对象以及就业方向
| 招生对象条件 | 就业方向 |
1、消防培训招生对象：面向社会招生。 2、招生条件，初级、中级消防设施操作员：均应为正在准备从事建(构)筑物消防安全管理、消防安全检查、消防控制室监控值班、建筑消防设施操作与维护等相关工作，具备以上文化程度。 | 消防安全检查、消防控制室监控、消防设施操作与维护、消防安全管理与培训、消防技术服务机构执业师 |
消防课程安排
集训专属课 |
3D考点精讲课 |
章节习题课 |
| 题与点相结合，预测重要考点，套题现场讲练，边测边评，边讲边记，以题带点，结合标答解析梳理，真正达到“会做题，做对题”的效果。 | 根据今年考试大纲及教材及考情变化，精讲梳理考试知识点，对知识点进行精细剖析，达到对知识点的多方面掌握。 | 匹配精讲课程，每一章节均搭配相应的巩固性练习，先学再练后解析，三位一体一次掌握知识点，轻松跟上老师的脚步。 |
预测冲刺课 |
套题密训课 |
考前点题课 |
| 专家组根据往年命题方向和往年命题情况，帮学员归纳总结，压缩考点，让大家有针对性的复习今年考试。 | 专家组专项打造两套试卷，讲授核心知识点与答题技巧方法，学员模拟练习，强化提升做题速度与答题能力。 | 考前点题根据近4年考试动向，结合历年真题，剖析高频考点，结合相关信息并进行今年考点预测和范围圈定。 |
消防设施操作员报考条件
| 报考条件 |  |
1 具备以下条件之一者，可申报五级／初级工：(1)累计从事本职业或相关职业工作1年（含）以上。(2)本职业或相关职业学徒期满。 | |
| 2 具备以下条件之一者，可申报四级／中级工： (1)取得本职业或相关职业五级／初级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。 (2)累计从事本职业或相关职业工作6年（含）以上。 (3)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生） |
消防设施操作员学习方法很重要
| 阶段1 线上网课阶段 | |
| 适合人群：首次接触考试或基础薄弱的学员。 作 用：准确、全面地掌握知识，不留死角；明确复习侧重点，高效利用时间。 | |
高清精讲 消防基础知识、设施设备理论知识、实操考核鉴定点精讲。 日常积累与课程内容相结合，通俗易懂、便于理解；设备实操高清精讲，考核要点全面覆盖。 | 高清串讲 消防基础知识、设施设备理论知识串讲。 知识体系框架式梳理，重点、难点一目了然。 |
3D设备实操 全方位设备剖析，沉浸式深度学习。 设备结构简单明了，联动转换生动有趣。 | 考点习题讲解 消防基础知识、设施设备理论知识对应考点、习题精讲。 梳理解题思路，积累解题技巧。 |
MR全真教室 第一视角沉浸式实景学习，理论考点、实操鉴定点、消防设施全景介绍。 MR混合现实空间，消防设施实景还原；随身的消防学校，掌心的鉴定考场。 | 智能题库训练 章节练习、模拟试题、智能组卷、仿真模拟考试。 了解出题规律，熟悉常考知识点；纠正思维误区，攻克重点难点。 |
| 阶段2 线下面授阶段 | |
| 适合人群：实操经验薄弱，对教材完成一轮复习后，需要巩固的学员。 作 用：巩固基础，强化所学，掌握应试方法和技巧，提升实际操作能力。 | |
面授精讲 总结高频考点，精讲课程重点。 高频考点结构化梳理，理论知识周密型巩固。 | 设备实操 掌握实操技能，总结应考技巧。 资深讲师实时指导，设备实操强化训练。 |
仿真模考 真实考场仿真模拟演练。 查缺补漏抓弱点，提升考核通过率。 | 考前集训 专项突破，考点冲刺。 考核模拟专项演练，实操能力快速拔高。 |
虚拟仿真实操考核系统练习 各鉴定站必考鉴定点官方机考模式同步练习。 模考系统真实感知，新型机考轻松应对。 | |
消防设施操作员培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、优路教育→→点击此处获取消防设施操作员0元精品课 2、学天教育 3、环球网校 4、233网校 5、华图教育 6、高顿教育 7、嗨学网 8、建设工程教育网 9、学尔森教育 10、大立教育 消防设施操作员的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
消防设施操作员证书好考吗
消防设施操作员不算难考，只要之前参加过培训或者从事过相关工作的，基本都能掌握并通过考试。消防设施操作员考试分为两个科目，一个是理论考试科目，比较简单。大家可以多跟着教材学两遍，然后好好练习题，一般都能顺利通过考试。
烟气的危害性
烟气是一种混合物，其含有的各种有毒性气体和固体碳颗粒具有以下危害性：1）毒害性。2）窒息性。二氧化碳在空气中的含量过高，会刺激人的呼吸系统，使呼吸加快，引起口腔及喉部肿胀，造成呼吸道阻塞，从而产生窒息。3）减光性。4）高温性。5）爆炸性。6）恐怖性。
消防设施操作员备考小技巧
在最初学习中，尽量减少手机数量，减少微博、朋友圈、摇动声音等。累了可以边听音乐边练习。运动可以加速人体的循环，刺激人的交感神经系统，从而提高人的注意力。可以让你们变得更自律，更能掌控自己的生活。每当我们完成一个阶段性的学习目标，可以适当奖励自己，比如奖励自己吃一顿大餐。不断激励自己、鼓励自己。这样，我们进行下一个阶段性的学习目标的时候，才会更有期待，更多动力。
人的不安全行为有哪些
人的不安全行为主要有：违反操作规程，违章作业，随意改变操作控制条件；生产和生活用火不慎，乱用炉火、灯火，乱丢未熄灭的火柴杆、烟蒂；判断失误、操作不当，对生产出现的超温、超压等异常现象束手无策；不遵循科学规律指挥生产，盲目施工，超负荷运转等。
消防设施操作员就业机会多
随着各项消防新政的出台，消防设施操作员的市场前景是巨大的。根据相关法规要求，每个中控室需要配备8名持证上岗人员。该政策一出，许多原来没有证件的员工因无证无法上岗也来到了考证的征途。在原本的消防设施操作员稀缺的情况下更是雪上加霜。持有消防设施操作员证，这些单位都需要你：物业公司、商场（市场）、酒店、医院、学校、公共图书馆、体育场、客运车站、民用机场、地铁、码头、电网经营单位、科研单位、石油化工企业、劳动密集型企业等。
如何区分火灾报警信号、故障报警信号？
①发出类似“消防车”的火警声、“红色”火警总指示灯点亮、显示屏有“火警”文字提示信息。 ②发出类似“救护车”的故障声、“黄色”故障总指示灯点亮、显示屏有“故障”的文字提示信息。
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