益阳社会工作师培训班
益阳社会工作师培训班
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- 教学点:1个
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社会工作师也叫做社会工作者,是指遵循助人自助的价值理念,利用个案、社区、小组等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。我国社会工作师大多活跃在民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域,并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维系社会良好秩序的作用日益得到社会的认可。
资格等级
助理社会工作师
社会工作师
高级社会工作师
其中,助理、中级资格可通过考试直接获得,高级资格将根据个人工作年限通过考试+综合评审的方式获得。
报考条件
助理社会工作师 | 社会工作师 |
①取得高中或者中专学历,从事社会工作满4年; ②取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满2年; ③社会工作专业本科应届毕业生; ④取得其他专业大专学历,从事社会工作满4年; ⑤取得其他专业本科及以上学历,从事社会工作满2年。 | ①取得高中或者中专学历,并取得助理社会工作师职业水平证书后,从事社会工作满6年; ②取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满4年; ③取得社会工作专业大学本科学历,从事社会工作满3年; ④取得社会工作专业硕士学位,从事社会工作满1年; ⑤取得社会工作专业博士学位; ⑥取得其他专业大专及以上学历或学位,其从事社会工作年限相应增加2年。 |
行业方向选择多,紧抓机遇就业广
单位工作 | 群团组织 | 企业社区 |
民政、社会防护、文化教育 卫生、司法、公安等部门 | 共青团组织、妇女联合会、工会 残疾人联合会、红十字会等 | 国有企业、司法矫治机构 慈善机构、社区服务等 |
多种班型任你选择
班型 | 课程模块 | 配套资料 | 专属服务 |
网络精选班 | 基础导学、考点精讲、强化冲刺 | 《历年真题详解》《智慧一点通》《高频考点串讲》 | 学员专属班主任服务 协助服务 在线答疑,ⅥP1答疑通道 |
考前密训班 | 基础导学、考点精讲、强化冲刺、套题密训、考前点题 | 《历年真题详解》《智慧一点通》《章节习题训练》《高频考点串讲》《仿真预测试卷》《考前复习圈点》 | 学员专属班主任服务 协助服务 在线答疑,ⅥP2答疑通道 |
精讲班 | 基础导学、考点精讲、强化冲刺、套题密训、考前集训 | 《历年真题详解》《智慧一点通》《章节习题训练》《高频考点串讲》《仿真预测试卷》《考前集训秘笈》 | 学员专属班主任服务 协助服务 在线答疑,ⅥP3答疑通道 |
考前须知
须知一 | 须知二 | 须知三 | 须知四 |
符合社会工作者职业水平考试报考条件的人员可在规定时间内在中国人事考试网(www.cpta.com.cn)报名考试。 | 社工师考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法,参考人员应在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。 | 参加助理社工师考试的人员,应在一个考试年度内通过全部科目的考试。 | 考试合格颁发人社部统一印制,人社部和民政部统一用印的职业资格证书。 |
社区社会工作的含义、目标和特点
一、社区社会工作的含义
社区社会工作是社会工作实务领域之一,与学校社会工作、企业社会工作和家庭社会工作属于同一范畴,指社会工作者通过运用个案工作、小组工作、社区工作等专业方法为社区和社区居民提供多元服务,提高居民社会意识,协助居民运用社区资源,解决社区问题,满足社区需求,协助社区居民建立互帮互助、和谐友爱的社区人文环境。
二、社区社会工作的目标
社会工作者要帮助社区居民增强参与解决社区问题的信念,传授解决社区问题的知识和技巧,培育社区居民骨干,促进居民参与社区问题的解决。社会工作者要处理好社区内
外的关系,促进社区关系的改善,建立社区归属感,提升社区意识。
社会工作者要通过发现、挖掘、整合和管理等方式做好资源工作,在为居民提供有效服务的同时,避免资源的浪费和重复。社会工作者要重视挖掘社区中的人力资源、重视社会政策的研究和倡导、重视与辖区内组织的合作,在满足社区需要的同时,做好资源的合理配置。
难词释义详解:社区内外的关系
社区对内的关系有社区内部各组织的关系,如居委会、物业公司、业主委员会等,有社区居民和居民之间的关系,如本地人口和外地人口的关系、代际关系等。社区对外的关系有社区外部各政府机构或组织,如辖区政府机构、辖区单位等。
三、社区社会工作的特点
(一)以社区为对象,重点解决社区居民共同性的问题
社区社会工作的服务对象有社区中的个人、家庭和整个社区,社区社会工作要解决的问题必须是社区居民的共性问题,它直接影响了社区居民的日常生活,与社区居民的利益密切相关。
(二)强调社区参与,关注居民的发展,重视社区资源的挖掘和运用
要通过社区居民自下而上有组织的参与,解决社区问题,提高社区凝聚力和社区居民的社会意识。在推动社区参与的同时,也要提高社区居民社区建设的能力,增强社区居民的归属感和集体意识,让他们自发地参与社区建设,推动居民之间的社会互助。
重视社区内人力资源的开发,培养社区骨干和领导者,重视社区内外组织资源的开发,与社区中的物业公司、居委会、辖区单位进行合作,与社区外的政府机构和社会组织进行合作,充分调动社区内外资源,实现互助互惠。
(三)采用宏观结构的视角分析和介入问题
宏观结构的视角要求社会工作者看待问题要从整体出发,联系社会政策,不能一味强调个人的责任,也要强调政府和社区对社区发展和社区居民幸福生活的责任和义务。将社区问题与社区环境和政策挂钩,而不仅仅认为它是居民个人问题。具体而言,社会工作者要促进社区居民与群体、社区组织、社会、政府的密切联系,改善社区环境,促进政策和制度的完善。
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