益阳一级消防工程师学习的培训学校哪家比较专业

　　"注册消防工程师"，是指经考试取得相应级别注册消防工程师资格证书，并依法注册后，从事消防技术咨询、消防安全评估、消防安全管理、消防安全技术培训、消防设施检测、火灾事故技术分析、消防设施维护、消防安全监测、消防安全检查等消防安全技术工作的专业技术人员。

考前决战期 KO对手全力输出

肯定你的努力 但需要你的全力

“低回报”的投入努力	KO对手“全力”输出的你
看着大纲范围？ 哪哪都需要复习？	浓缩提炼考纲·串联要点知识
真题测试错题红海一片？ 匆匆再看一遍？	题题都有套路·彻底举一反
每年考试都变更？ 想草草背诵了之？	热门考向送到手·只学关键点
盲目熬夜刷题？ 想再肝一遍？	正确的刷题姿势·只练有用密训题

四阶闭环教学	短期围剿难点 直击截分赛道	临考三阶截分
讲：串联核心 专题讲点		截分特训 只听4次直播·教你直击进
记：强化要点直接核心		截分金点 只讲百点·教你学关键
连：双卷锤炼培养题感		截分金题 只练2套卷·教你破难题
评：抓稳关键题临考强训截分

来翻盘截分  短时截分显实力

听直播 学百点 练密卷 目标只考1次

1、截分特训
授课形式：直播	课时量：8H/科	授课要点：专题讲法 速通考纲
高分值占比专题浓缩核心	高频常考专题查漏补缺	易混易错专题明晰要点
2、截分金点
授课形式	金点保金·来源给力	金点炼化·教法直击核心
直播6H/科	教材内容考试大纲+当下实时变化点+历年考试+真题热点变化点+渠道信息熔炼出(易考点、得分点、易会点)三类要点。	以出题角度直播讲点帮助学员针对学点，力争夺分。
3、截分金题
授课形式	金题保金·来源给力	金题炼化·教法直击核心
直播	对标金点+历年考试真题+考试改革方向重组题点,重磅打造强基冲刺卷+仿真截分卷	以出题角度直播讲题,帮助学员提前攻坚考场难题。

贴心伴学 冲线加速度

　　什么情况下采用快速响应喷头？

　　对于公共娱乐场所，中庭环廊，医院、疗养院的病房及治疗区域，老年、儿童、残疾人的集体活动场所，地下的商业场所及超出消防水泵接合器供水高度的楼层，宜采用快速响应喷头；民用建筑高大场所（8＜h≤12）应采用快速响应喷头。

　　备考一级消防工程师有什么建议

　　由于一级消防工程师的难度稍大，很多知识点都涉及到数字的记忆，所以在考前很多考生都会心浮气躁，给众位一消考试的考生有以下建议：1、要重视教材 2、制定适合自己的复习计划 3、重视专业的基础知识 4、保证有一个平和的心态来应对一消考试。

　　泡沫管道的安装

　　1）安装要求：　　①液下喷射泡沫喷射管的长度和泡沫喷射口的安装高度，要符合设计要求。当液下喷射一个喷射口设在储罐中心时，其泡沫喷射管要固定在支架上；当液下喷射和半液下喷射设有2个及以上喷射口，并沿罐周均匀设置时，其间距偏差不能大于100mm.　　②半固定式系统的泡沫管道，在防火堤外设置的`高背压泡沫产生器快装接开口要水平安装。　　③液下喷射泡沫管道上的防油品渗漏设施要安装在止回阀出口或泡沫喷射口处；半液下喷射泡沫管道上防油品渗漏的密封膜要安装在泡沫喷射装置的出口处；安装要按设计要求进行，且不能损坏密封膜。　　2）检测方法：观察和尺量检查。

　　燃烧产物的危害性

　　二氧化碳和一氧化碳是燃烧产生的两种主要燃烧产物。其中，二氧化碳虽然无毒，但当达到一定的浓度时，会刺激人的呼吸中枢，导致呼吸急促、烟气吸入量增加，并且还会引起头痛、神志不清等症状。而一氧化碳是火灾中致死的主要燃烧产物之一，其毒性在于对血液中血红蛋白的高亲和性，它能够阻碍人体血液中氧气的输送，引起头痛、虚脱、神志不清等症状和肌肉调节障碍等除毒性之外，燃烧产生的烟气还具有一定的减光性。烟气在火场上弥漫，会严重影响人们的视线，使人们难以辩别火势发展方向和寻找安全疏散路线。同时，烟气中有些气体对人的肉眼有极大的刺激性，使人睁不开眼而降低能见度。

　　城市消防安全远程监控系统

　　根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，组织制定城市消防安全远程监控系统检查、检测与维护保养的实施方案，确认系统及各组件检测与维护管理的技术要求，辨识和分析系统出现的故障及原因，指导相关从业人员正确检测、验收与维护保养城市消防安全远程监控系统，解决该系统的消防技术问题。

　　一级消防工程师知识点记忆小妙招

　　1、带着问题去学习和记忆。学以致用，认知协调，我们较终的目的是证书。我们可以结合生活实例来学习和记忆。　　2、用列清单式的方法去学习和记忆。首先熟悉三本教材目录，熟悉每一章节的分数占比，然后列一个学习清单。根据分值比例和知识点的难易程度去看。　　3、利用老师教的口诀来记忆。老师为学员整理了很多的学习口诀，可以帮助学员掌握知识点和考点。　　4、运用思维导图来记忆。运用思维逻辑的方法，作出树状图来把每个知识点串接起来学习。建立自己的知识框架，网状的学习和记忆。

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