安全员，是按照《国家安全生产法》在车站、车内、超市、医院、学校、企业、会场，出入口或电梯口，为班组长和作业人员做好安全生产的日常看管、排查、点检、培训、整改、预防、除尘保洁、安检、防火防盗防爆防中毒、设备维修保养管理、安全提示等工作，并持证上岗，做好定期与不定期的安全提示排查，控制安全和事故的发生。

　　危险化学剧毒物品等生产企业、经营或储存单位，应当设置安全隐患预防控制机构、配备安全员，按时巡查，做好点检交接整改记录。前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过一百人的，应当设置安全生产管理机构、配备兼职生产班组管理安全干部；从业人员在一百人以下的，应当配备专职或者兼职的安全人员。

为什么要考安全员

多维课程发力 塑造实力课堂

精锐师资 教有所道 精锐师资根据考试动向在线跟进备考数据，依托真题逻辑定位考点方向，助力学员定点拔高。	系统课程 练有所究 精研讲练双向课堂，以题聚焦考点，以点巩固题感，注重学员题感锻炼，助力学员阶段练习，定点拔高。	配套资料 学有参考 每个课程配套相应参考资料，使学员可以边听网课边看电子讲义，畅享云学习空间，实现针对性学习。

建筑安全员招生简章

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　　应急管理

　　了解应急管理计划的制定和实施是安全员的重要职责之一。学习如何识别应急情况，并采取适当的措施来减轻潜在的损害，并及时应对紧急情况。

电工持有用电工证件上岗

日常巡查中看现场及宿舍有无私拉乱接及用电不规范等行为；配电箱、开关箱不得放置任何杂物，坚持整齐；配电箱、大中型机械重复接地是否结实牢靠；总配电箱与开关箱装置漏电保护器参数匹配、活络牢靠；催促值勤电工做好漏电试跳、电阻测验、巡查维修、机械装置和电工日记等电档案材料记载。

　　粉尘爆炸的过程是怎样形成的？

　　答：粉尘爆炸大致有三步发展形成过程：一是悬浮粉尘在热源作用下迅速地被干馏或气化而产生出可燃气体。二是可燃气体与空气混合而燃烧；三是粉尘燃烧放出热量，以热传导和火焰辐射方式传给附近原来悬浮着的或被吹扬起来的粉尘，这些粉尘受热气化后使燃烧循环持续进行下去，随着每个循环的逐项进行，其反应速度也逐渐增大，通过激烈的燃烧，最后形成爆炸。

　　氧气瓶发生爆炸的主要原因是什么？

　　答：氧气瓶材质、结构或制造质量不符合安全要求；运输存放不当；作业环境不良，如严重腐蚀、日光爆晒、明火、热辐射等都会引起瓶温过高、压力剧增而爆炸；搬运、装卸时，气瓶从高处坠落、倾倒、滚动、发生碰撞或冲击；氧气瓶与矿物油、油脂、碳粉或有机纤维接触；开启瓶阀时，放气速度太快或气体中含有的水珠铁绣等高速流动经瓶阀时产生静电等。

　　锅炉使用遇有哪些情况应立即停炉？

　　答：（1）蒸汽锅炉水位在上下限之外时；（2）采取措施，水位仍继续下降时；（3）水循环不良，造成水汽化、或出口温度过高时；（4）炉水温度急剧上升失去控制时；（5）给水机械全部失效时；（6）水位表或安全阀全部失效时；（7）燃烧设备损坏严重威胁锅炉安全运行时；（8）异常情况超过安全运行范围时。

　　施工组织设计编制

　　确保工程项目部在施工前编制施工组织设计，确保施工组织设计针对工程特点、施工工艺制定了安全技术措施。