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现如今,中医形式大好,很多中医爱好者都想从事中医 行业。相比较一些只能走中医师承的零基础爱好者,许多人都有些医基础,打算走中医确有专长这条路。但是现在中医培训机构林立,又恰逢新专长(中医医术确有专长)和老专长(传统医术确有专长),到底怎么选?哪家机构好?→→点击此处获取确有专长0元精品课
学医者和行医者都在苦恼什么
1.学的不是医学专业,想从医没资格 | 2.高中学历,学历达不到报考执业医师的条件 | 3.喜欢中医且具有一技之长,却没有从医证 |
4.不想当游医,想考医师证但是不满足条件 | 5.想提升自己,害怕被现有工作淘汰 | 6.具备熟练的中医技能,但却不满足医师报考条件 |
政策助推,从医者合法行医的机遇来临
中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会令(第15号)
获取报考执业医师的报考资格 第二十七条指出:师承和确有专长人员取得《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》后,在执业医师指导下,在授予《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》的省(自治区、直辖市)内的医疗机构中试用期满1年并考核合格,可以申请参加执业助理医师资格考试。 | |
实现合法行医梦的条件 第二十八条指出:师承和确有专长人员取得执业助理医师执业证书后,在医疗机构中从事传统医学医疗工作满5年,可以申请参加执业医师资格考试。 | |
《中华人民共和国医师法》2024年3月1日施行 第十一条指出:以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的,经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐,可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。 |
中医(专长)医师考试的适宜人群
中医爱好者 | 医学专业学生 | 康复类人员 |
在中医方面,具备熟练中医技能并且想更深入的学习的; | 有基础但目前还没有独立行医的经验,想通过跟师学习提升实践技能的; | 有一定基础但较薄弱,苦于没有资格参加医师资格考试的; |
西医转中医 | 执业中药师 | 中医世家 |
从西医转到中医,依旧要通过中医师承拜师学习,通过考试; | 医药不分家,执业中药师想要转行中医师也是可以的; | 以师承方式学习中医或者经多年实践(即跟师学习、中医世家、祖传等相关人群); |
中医(专长)医师考试招生简章
班型名称 | 课程内容 | 学习内容 |
中医(专长)医师 精培班 | 报名指导精战课 | 中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程。 |
中医基础精讲课 | 基础课:《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》 专长学科:《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一 四大经典:《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病条辨》 | |
专长评议精训课 | (1)现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等。 (2)内服方药类专长评议精讲。 (3)外治技术类专长评议精讲。 | |
中医(专长)医师 精培班 | 报名指导精战课 | 中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程;1v1综述指导,修改。 |
中医基础精讲课 | 基础课:《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》 专长学科:《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一 | |
专长评议精训课 | (1)现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等。 (2)内服方药类专长评议精讲。 (3)外治技术类专长评议精讲。 | |
考前尊享私塾课 | 小班授课,线上模拟考核现场 |
考中医确有专长为什么选择优路教育
专注职教 | 专职教研 | 师资雄厚 | 贴心服务 |
16年深耕职业教育培训,一步一脚印,学员信任度高; | 专职教研8小时在线答疑,及时解决学习难题;整合答疑数据,针对性更新教学题库,有效提升练习效果; | 行业知名导师精讲,网课+面授双教学,提高学习效率; | 配备专属班主任,及时沟通处理学习问题;实时跟进、督促学习进度。 |
中医确有专长培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、优路教育(推荐) 2、中公教育 3、华图教育 等等………… 中医确有专长的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
整体观念的概念
所谓整体,是指事物的统一性和完整性。整体观念源于古代唯物论和辩证法思想。中医学整体观念认为,人体是一个有机的整体,构成人体的各个组成部分之间,在结构上是不可分割的,在功能上是相互协调、相互为用的,在病理上是相互影响的。同时也认识到人体与自然环境、社会环境密切相关,人类在能动地适应自然和改造自然的斗争中,维持着机体的正常生命活动。
淋证转归和预后
淋证的预后往往与其类型及病情轻重有关。初起者,病情尚轻,治疗得当,多易治愈。但热淋、血淋有时可发生热毒入血,出现高热神昏等重笃证候。若病久不愈,或反复发作,不仅可转为劳淋,甚则转变成水肿、癃闭、关格等证,或肾虚肝旺,成为头痛、眩晕。石淋因结石过大,阻塞水道,亦可成水肿、癃闭、关格。膏淋日久,精微外泄,可致消瘦乏力,气血大亏,终成虚劳病证。
咳嗽治疗原则
咳嗽的治疗应分清邪正虚实。外感咳嗽,多为实证,应祛邪利肺,按病邪性质分风寒、风热、风燥论治。内伤咳嗽,多属邪实正虚。标实为主者,治以祛邪止咳;本虚为主者,治以扶正补虚。同时,须按本虚标实的主次酌情兼顾。咳嗽的治疗,除直接治肺外,还应从整体出发注意治脾、治肝、治肾等。
温里剂的应用注意事项
(1)须辨明寒热之真假,真热假寒证禁用。 (2)温热药易伤阴血,素体阴虚或失血之人应慎用。 (3)若阴寒太盛,或真寒假热,服药即吐者,可反佐少量寒凉药物,或热药冷服,避免格拒。 (4)不可温燥太过或过量久服,当中病即止,以免始为寒中,继为热中。
外治技术类考核内容包括
医术渊源或者传承脉络、外治技术内容及特点;与其使用的外治技术相关的中医基础知识、擅长治疗的病证诊断要点、外治技术操作要点、技术应用规范及安全风险防控方法或者措施等。考核程序分为医术专长陈述、现场问答、外治技术操作等。考核专家围绕参加考核者使用外治技术的操作部位、操作难度、创伤程度、感染风险等进行安全性评估,根据风险点考核其操作安全风险认知和有效防范方法等;外敷药物中含毒性中药的,还考核相关的中药毒性知识。
考察考生对中医基础理论知识的掌握程度
这包括中医基础理论、中药学、方剂学、诊断学、针灸学等基本知识。考生需要掌握各种基本概念、原理、方法和临床应用,以及与中医相关的中国古代文化和哲学思想。
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