忻州家庭教育指导师培训班
忻州家庭教育指导师培训班
- 上课时段：详见详情
- 教学点：1个
- 开班时间：滚动开班
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家庭教育是一个专门的学科，有其独特的课程体系。如果想在咨询中帮助家长了解孩子的成长规律，搭建亲子沟通的桥梁，解决孩子成长中遇到的困难，需要心理咨询师掌握完整的家庭教育培训体系，这样才能既针对儿童心理展开咨询，又可以在咨询中帮助父母和孩子搭建和谐的家庭氛围。
全民家庭教育，职业兴起的时代背景
父母缺乏科学家庭教育方法 |
儿童、青少年心理健康 问题频频发生 |
国家家庭教育政策 相继出台 |
需求量巨大 |
职业收入高 |
| 每个孩子身上都承载着父母们满满的爱，父母们都希望孩子将来能成龙成凤，然而现实却是，大多数家长还没有掌握科学有效的家庭教育理念与方法，仍在盲目地跟风教育，不知道用什么方法教育孩子。 | 孩子注意力不集中、撒谎、社交回避、厌学逃学、焦虑抑郁、自伤自残等或大或小的心理健康问题日益严重，且越来越低龄化。父母不知道如何与孩子交流沟通，根本不了解孩子身上发生了什么。 | 2021年10月23日，习近平主席签署中华人民共和国主席令第九十八号，公布《中华人民共和国家庭教育促进法》,自2022年1月1日起施行。家庭教育从家事上升到国事，国家先后推出的相关政策，不断强调家庭教育的重要性，为中国家庭教育产业的发展奠定了坚实基础。 | 据统计，家庭教育指导师的未来需求人数预计约为71万人，而目前仅有不足1万人从事家庭教育指导工作。随着三胎政策的开放，儿童群体将会越来越多，客户需求也将越来越大。家庭教育已迎来风口期。 | 国内家庭教育指导师收费，从每小时100到1000元不等，平均300-500/小时。以北上广深为例，家庭教育指导师年收入可达10万-50万。 |
家庭教育指导师适合谁学
1、关注孩子成长的父母
了解孩子身心发展特点，与孩子共同成长
获得家庭教育指导力
2、心理咨询师执业精修
系统补充亲子关系咨询方向的基础知识与家教指导方法
想要从容应对儿童、青少年或家庭关系咨询的咨询师
3、学校教师
评定职称的加分项
负责开展家庭教育指导工作
4、家庭教育相关工作机构人员
妇联、社区居委会、家庭服务中心等工作人员
教育培训机构、青少年活动中心等工作人员
5、互联网+自媒体人
各大网络平台打造个人家庭教育IP
知识输出，实现价值变现
课程亮点
科学全面的知识体系 |
跨学科知识融合学习 |
权威级导师倾囊相授 |
多维度赋能助力家教 |
全面涵盖0-6岁、6-12岁、12-18岁三个年龄段的婴幼儿及青少年群体，根据多年家庭教育研究成果，搭建完善专业知识体系，有针对性的对孩子进行培养教育。 | 心理学、社会学、家庭学、教育学、营养学等跨学科融合学习，提供多元化视角看待家庭教育，提升学员综合解决问题的能力。 | 特邀各大高校心理与教育专业的专家师资，站在“巨人”肩膀上，力求用最短的时间、最丰富的实战经验帮助学员迅速成长。 | 理论知识+实操课程+常见家庭教育案例集，内容层层细化聚焦，由普遍性到特殊性，助力学员全面提升家庭教育能力。 |
关心孩子成长核心议题 |
提供丰富案例资源库 |
答疑解惑即时反馈 |
关注0-18岁全年龄段孩子的身心健康。除了成长核心议题外，课程还涵盖家庭教育中的常见问题，有针对性的为学员拨开迷雾，明晰指导方向。 | 分享家长最关心的家庭教育难题，呈现大量实际生活案例，给予简单易上手的解决问题思路。借鉴案例中的经验丰富自己的阅历，为进行家庭教育指导工作夯实基础。 | 定期进行在线直播，陪伴式学习，即时为学员答疑解惑，指导并帮助学员顺利完成课业，更有机会与授课专家进行在线交流。 |
课程体系培养
 家庭教育指导师专业技能培训五大模块，直播+录播+陪伴式答疑，共计190+学时 |  家庭教育指导师专业技能实操培训七大模块，直播+录播+陪伴式答疑，共计320+学时 |
家庭教育基础知识
| 家庭教育基础知识
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家庭教育指导实务
| 家庭教育指导实务
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家庭教育指导案例
| 家庭教育指导案例
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家庭教育资深专家直播答疑
| 家庭教育资深专家直播答疑
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家庭教育指导专家系列直播
| 家庭教育指导进阶咨询技能
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家庭教育指导专家系列直播
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家庭教育指导案例见习与督导
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考试时间：
家庭教育指导师考试时间一般需要上当地的教育网查看，该证书由中国人事人才培训网登录即可查询。
基本概念
家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。
教育内容
根据联合国教科文组织提出的21世纪青少年应该具备的“四个学会”来组织的，即学会学习，学会生存，学会发展，学会与人相处。
在我国比较流行的家庭教育定义是三道教育，由赵雨林学者于2008年提出，即为生之道，为人之道，为学之道。简称为“3M”。即：
“为生之道”以生命健康为核心，由生理保健（健）、心理健康（乐）、安全适应（安）等方面组成；
“为人之道”以生命价值为核心，由生命角色（本）、人格人生（志）、处世修养（交）等方面组成；
“为学之道”以生命智慧为核心，由学习品质（学）、综合素养（素）、自主专长（特）等方面组成。
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