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日语外教初级口语班注重对实际生活中的常用语句、固定用法、语气等重点难点进行讲解,使学生能够进行准确的日语表达。创新的产品、促进的教学、周到的服务,满足国人追求学习日语的渴望。此外,小班授课可以给所有学员提供更多的实战机会。
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高考日语难易度
听力 | 词汇 | 语法 | 题型 |
语速较N3快,但内容比N3简单。 | 高考日语只要掌握2500个左右的词汇。 | 大部分属于N5、 N4语法,也有一些N3语法但是不多。 | 比JLPT多了一项作文。 |
如何备考高考日语
高考日语
在我们考前会有考前冲刺特训,加上一些真题特训,分数蹭蹭蹭的提高,而且将来找工作时,还能有一个二外的优势,何乐而不为呢?
高一 | 高二 | 高三 |
对于高一学生来说,如果确定用日语参加高考,有充分的时间学习日语,到高三进入总复习及冲刺提分训练阶段,并在高考中取得高分。 | 对于高二学生来说,可以用高二1年的时间包括周末及寒暑假时间来学习日语基础知识,到高三进入总复习及冲刺提分训练阶段,可保证高考取得理想的高分。 | 对于只有1年学习时间的高三学生,参加高考日语需要有日语N3的基础,因此,我们建议在专业老师的一对一指导下学习,在高考仍然是可以取得理想的高分。 |
日语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、新通教育 4、朗阁教育 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
自动词与他动词的概念
所谓自动词,就是该动词所表示的动作的发生是不以人等的意志为前提的,而是因为受到自然的作用而发生的。动作的实施者是自然力,而不是人等。一般在句中用格助词「が」来表示。所谓他动词,就是该动词所表示的动作是受人等的意志(或者说是意图)的支配而发生的。动作的实施者是人等,而不是自然。一般在句中用格助词「を」来表示。
日语高考听力成绩差怎么办
根据多年的高考日语指导经验,我认为听力拿不了高分,很多同学是听不懂,日语听力听不懂分为两种情况,我们接下来逐条分析。1、大概知道音频在讲什么,但是跟不上。针对这种情况可以多听几遍现有音频,做一个巩固和加强,在看听力原文的时候把不懂的单词和语法都查一下。2、全程听不懂,如果是这个情况的话,需要尽快找专业的老师帮你补习了,因为从基础开始补的话,需要梳理日语的主干知识点。
日语入门学习之发音
在日本发展的过程中,直接或间接接受汉语的影响更大。它最大的发音特征是单词和句子的音调相对简单,主要是笔直的,通常在开头和结尾都有起伏。没有英语这么大的起伏。这更类似于中文。第二个是日语的基本元素是五个段落和十行,每行五十个假名,其中大多数具有相同或相似的中文音素。其中,5个元音是日语发音的灵魂。因为其他行可以说是由辅音和5个元音组成的。另外,音高和音长还具有区分日语中的语言含义的作用。即日语的音型和长声。
语法
在学习语法的时候不要死记硬背,要在理解的基础上,背例句,自己造句。单纯背语法没有任何意义,语言说出来的是句子,所以要背句子,要造句。
日语的口语和方言
日语的口语和方言非常丰富多样,不同地区和不同年龄、不同社会阶层的人都有自己独特的口音和用词。京都的口音、东京的口音、九州、冲绳等地方的方言都各具特色。此外,还有关西方言、东北方言、山形方言等,都值得学习者去了解和学习。而对于日本本土的学习者来说,这些方言活学活用可以增强自己的文化自信心和语言实力。
提高日语学习质量
真正想要有效地提高日语,就要在日语学习中重视学习的质量,而提高日语学习质量最重要的就是打牢基础,把看似简单的知识真正地掌握才能在日语学习中更加顺利。如果学了一段时间对五十音还很不敏感的话,那在平时的单词语法学习上会事半功倍的,但是大家在夯实基础的时候也要注意自己的方法,不要死记硬背,这样反而会让自己对日语学习产生抵触心理。建议大家可以多使用一些小技巧或者实用的工具来帮助自己,这样学习起来会更加快速也更加有效哦~
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