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邢台社会工作师专注的培训机构名单盘点

邢台优路教育培训学校 (点击获取校区地址) 107 2023-06-09 23:46:01

社会工作师培训班

  社会工作师也叫做社会工作者,是指遵循助人自助的价值理念,利用个案、社区、小组等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。我国社会工作师大多活跃在民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域,并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维系社会良好秩序的作用日益得到社会的认可。


  资格等级

  助理社会工作师

  社会工作师

  高级社会工作师

  其中,助理、中级资格可通过考试直接获得,高级资格将根据个人工作年限通过考试+综合评审的方式获得。


报考条件


助理社会工作师社会工作师

①取得高中或者中专学历,从事社会工作满4年;

②取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满2年;

③社会工作专业本科应届毕业生;

④取得其他专业大专学历,从事社会工作满4年;

⑤取得其他专业本科及以上学历,从事社会工作满2年。

①取得高中或者中专学历,并取得助理社会工作师职业水平证书后,从事社会工作满6年;

②取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满4年;

③取得社会工作专业大学本科学历,从事社会工作满3年;

④取得社会工作专业硕士学位,从事社会工作满1年;

⑤取得社会工作专业博士学位;

⑥取得其他专业大专及以上学历或学位,其从事社会工作年限相应增加2年。


行业方向选择多,紧抓机遇就业广


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单位工作

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群团组织

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企业社区

民政、社会防护、文化教育

卫生、司法、公安等部门

共青团组织、妇女联合会、工会

残疾人联合会、红十字会等

国有企业、司法矫治机构

慈善机构、社区服务等


多种班型任你选择


班型课程模块
配套资料
专属服务
网络精选班基础导学、考点精讲、强化冲刺《历年真题详解》《智慧一点通》《高频考点串讲》

学员专属班主任服务

协助服务

在线答疑,ⅥP1答疑通道

考前密训班基础导学、考点精讲、强化冲刺、套题密训、考前点题《历年真题详解》《智慧一点通》《章节习题训练》《高频考点串讲》《仿真预测试卷》《考前复习圈点》

学员专属班主任服务

协助服务

在线答疑,ⅥP2答疑通道

精讲班基础导学、考点精讲、强化冲刺、套题密训、考前集训《历年真题详解》《智慧一点通》《章节习题训练》《高频考点串讲》《仿真预测试卷》《考前集训秘笈》

学员专属班主任服务

协助服务

在线答疑,ⅥP3答疑通道


考前须知



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须知一

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须知二

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须知三

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须知四

符合社会工作者职业水平考试报考条件的人员可在规定时间内在中国人事考试网(www.cpta.com.cn)报名考试。

社工师考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法,参考人员应在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。

参加助理社工师考试的人员,应在一个考试年度内通过全部科目的考试。     

考试合格颁发人社部统一印制,人社部和民政部统一用印的职业资格证书。     


社会工作师培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、优路教育

2、尚德教育

3、华图教育

4、中公教育

5、学天教育

等等……

注:以上内容来源与网络,仅供参考,排名不分先后

社会工作师的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。

  社工与社区工作者的区别主要体现在哪里

  (1)服务对象不同,社工的服务对象主要是弱势群体或者某些有特定需要的群体,社区内每一个人都是社区工作者的服务对象;(2)从业人员不同,社工是受过社工专业培训的专职人员,社区工作者可以是社工,但还包括医疗、警务等方面的从业人员;(3)功能不同,社工通过为有需要的群体和个人提供服务,促进其潜能发挥,激发其内在的心理力量,即“助人自助”,社区工作者的功能较为广泛,例如民警维护社区治安的功能。

  要锻炼实践技能

  包括社会工作的组织与管理能力、项目设计与实施能力、沟通与协调能力、心理辅导与疏导能力等。这些实践技能在社会工作实践中应用广泛,具有重要的现实意义。中级社会工作师考试科目涉及面广、要求高,考生需具备综合素质和优秀能力,通过科学规划和有效准备,才有可能顺利通过考试。

  青少年社会工作的特点

  其特点主要包括:(1)在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳。(2)在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性运用。(3)更加注重在优化社会环境方面的政策倡导。

  为残疾人提供康复服务

  1.康复服务包括:教育康复、职业康复以及社区康复服务  2.残疾人的教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育,主要内容如下:  -对残疾人群体的教育康复训练  -针对残疾人群体的父母或监护人、家属等的工作  -针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士的工作

  使“潜在服务对象”成为“现有服务对象”

  那些尚未使用或接受社会工作资源帮助、但未来可能需要服务资源和协助的服务对象,或者当服务对象并没有求助,但可能需要协助,或者是虽然没有求助但已妨碍他人或其它系统社会功能的正常发挥时,他即成为“潜在的服务对象”。工作者的任务是不仅要与“现有服务对象”建立关系,同时还要联系潜在的服务对象,使其了解接受社会工作服务对他们的意义,促使“潜在服务对象”也成为“现有服务对象”。

  社会工作的基本对象

  首先帮助的是最边缘、最困难、从道义上最需要帮助的人。这些人包括:第一,孤儿、无依无靠的老人、残疾人。第二,精神病患者。第三,因失业而生存困难者。这些人成为被优先救助和帮助的人,成为社会工作的基本对象。

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