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西宁人力资源管理师当地的培训学校哪家比较便宜

西宁优路教育培训学校 (点击获取校区地址) 49 2024-10-23 01:18:33

人力资源管理师培训

  人力资源部培训课程包括人力资源管理概述、人力资源管理心理与组织行为、人力资源规划与组织人力资源的需求分析、绩效管理与薪酬管理、人员招聘、培训与开发、劳动关系管理、专业技术人员职称制度和事业单位人事管理等知识等。


机考答题需谨慎,考查内容提前知

优路教育为您护航,及时更新考试动态


考试形式及考点设置考试内容

考试从2018年11月份全面开始实施机考。

在各个省份设置考点。

以重庆市为例,2018年上半年在市区设置12个考点,报考人数5000人,2017年下半年设置14个考点,报考人数3815人。

基础知识:职业道德基本知识、人力资源管理基础知识和行业相关法律常识。

专业知识:人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理和劳动关系管理。

综合评审(一/二级考)(其它省份没有公布报考信息)


综合评审考核方式有3种,各省不一


方式1:文件筐方式2:论文写作方式3:论文+答辩

模拟现实工作情景,给考生提供材料让其处理,从而考察工作能力和处事风格等

1个背景资料,10道小题

闭卷考试

选择好题目,结合材料分析和自己的工作经验书写,要求1500字

开卷考试

在给定的材料中选择并书写论文提交,然后现场论文答辩

难度系数:★★★难度系数:★★难度系数:★★


报考流程要牢记,题型分数知多少?

核心师资配备,助力攻克考试难题


等级
考试科目
鉴定内容
题型题量
考试方式
难度系数
合格标准
1级
理论知识
职业道德选择题25道上机考试/纸笔作答4星60分
专业知识
单选题60道
多选题40道
专业技能
专业能力
简答题(2-3题)
上机考试/纸笔作答5星60分
综合分析题(2-3题)
综合评审综合评审

文件筐或论文

写作答辩(1道)

口头或书面答辩2-3星60分
2级理论知识
职业道德选择题25道上机考试/纸笔作答4星60分
专业知识
单选题60道
多选题60道
专业技能
专业能力
简答题(2-3题)上机考试/纸笔作答5星60分
综合分析题(2-3题)
综合评审综合评审

文件筐或论文

写作答辩(1道)

口头或书面答辩2-3星60分
3级理论知识职业道德选择题25道上机考试/纸笔作答4星60分
专业知识
单选题60道
多选题40道
专业技能专业能力
简答题2道
上机考试/纸笔作答5星60分
计算题1道
综合题3道
4级理论知识职业道德选择题25道上机考试/纸笔作答4星60分
专业知识
单选题60道
多选题40道
专业技能专业能力
简答题2道
上机考试/纸笔作答5星60分
计算题1道
综合题3道


2024年全国企业人力资源管理师招生简章


班型
课程模块配套资料
班级服务

全程畅学班

二级

教材精讲

模拟训练

冲刺串讲

考前密训

电子上传:

《理论知识讲义》

《专业技能讲义》

《备考思维导图》

《密训模考卷》

1、配备专属班主任跟进督学;

2、优享专职教研VIP答疑通道;

3、专属学员APP移动学习课堂;

4、尊享学员专属APP题库训练;

5、学员报名通知及报名指导服务;

产品:1年学习服务期(至24年12月31日)。

三级
四级

人力资源管理师培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、优路教育

……

目前市面上做人力资源管理师的大型专业培训机构比较少,一些大型的比如优路教育。

  岗位分析和工作设计

  对组织中的各个工作和岗位进行分析,确定每一个工作和岗位对员工的具体要求,包括技术及种类、范围和熟悉程度;学习、工作与生活经验;身体健康状况;工作的责任、权利与义务等方面的情况。这种具体要求必须形成书面材料,这就是工作岗位职责说明书。这种说明书不仅是招聘工作的依据,也是对员工的工作表现进行评价的标准,进行员工培训、调配、晋升等工作的根据。

  最小后悔决策标准

  此种方法是“后悔值大中取小”法,也称萨凡奇(Sayag)决策准则。它以各方案机会损失的大小来判断方案的优劣。所谓机会损失,指由于市场上出现高需求而决策采取较保守方案,或市场出现低需求而决策采取投资较大的方案所造成的收益差额。

  聘用已满16周岁未满18周岁的人需要签订劳动合同吗违法吗签订劳务合同或实习*可以吗

  用人单位与未成年人建立劳动关系的,应当签订劳动合同。任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的,应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定,不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。

  什么是人力资源规划

  人力资源规划就是组织科学地预测、分析自己在环境变化中的人力资源供给和需求状况,制定必要的政策和措施以确保自身在需要的时候和需要的岗位上获得各种需要的人才(包括数量和质量)并使组织和个体得到长期的利益。

  绩效评估四环节

  确立评价目的,选择评估对象;建立评估的参照系统,确立评估主体、评估指标、评估标准与评估方法;收集相关信息;形成价值判断。六个要素:评估目标,评估对象,评估主体,评估指标,评估标准,评估方法.六个流程:制定评估计划,技术准备,收集信息资料,分析评估,绩效评估反馈,申诉与审核。

  使决策目标具体化

  计划是在决策目标确定之后,为实现既定的目标,对整个目标进行分解,根据需要和可能确定各子目标实现的先后顺序,安排相 应的人力、物力、财力资源,并确定实现各目标的步骤和方法以及制定相应的策略等。任何计划的目的都是为了促使某一决策目标的实现。

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