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全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万，当做第二语言使用的则有近四千五百万人。俄语是俄罗斯、及未得国际承认的“德涅斯特河沿岸摩尔达维亚共和国”、“南奥塞梯”、“阿布哈兹”的官方语言。
为什么学习俄语
| 广泛的适用范围 俄语是联合国的官方语言之一，俄罗斯联邦的官方语言，也是世界上母语使用人数和第二语言使用人数的第四大语言。俄语是俄罗斯的唯一官方语言，哈萨克斯坦、白俄罗斯、吉尔吉斯斯坦官方语言之一。全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万，当做第二语言使用的则有近四千五百万人。 |  |
 | 学习俄语的良好环境 俄罗斯的不少大学世界闻名，而且无须入学考试，申请成功率高，花费又不多，这样的留学道路当然是最适合工薪阶层的。另外现在国内俄语人才出现了断层，现在许多外国语大学，都把俄语做为重点专业推广，足以证明对俄语的重视。 |
良好的就业前景 俄语也是除英语之外在中国最受众的几大外语之一，小语种在就业形势上的相近源于在就业渠道上的类似，虽然在语言结构上有诸多的不同，但在就业渠道上有很强的共性，主要集中在以下几个领域：公务员，部委、中直机关、海关边检、地方职位，参加公务员统一入职考试。 |  |
 | 了解俄罗斯文化的途径 俄罗斯文明，虽然历史很短，但是它在世界文明史当中占的地位是非常重要的，其中，它的文化可以说是一位巨人。在19世纪20世纪，文学，绘画，音乐，舞蹈，建筑，等等都创造出璀璨的文明成果。俄罗斯文化对世界文化的贡献是不朽的，对世界文化的影响也是重大的。 |
精品课程，开启课程备考模式
| 欧标俄语A1 教材：走遍俄罗斯1 |
适学对象：零基础俄语学习者，俄语爱好者 1.词汇量水平：800左右 2.学习内容：俄语语音规则；名词的变格规则和用法；动词第一变位法；动词的体；时态；时间表示法；人称代词、物主代词、指示代词第一格；数字表达法；定向动词和不定向动词；谓语副词分类和用法；完成体和未完成体 3.能够理解并使用基本的句子，可以利用简单常用的词组、句式完成简单的表达和日常交流以及写简单的小作文。 目标、学习成果：掌握俄语发音、拼读并能够读出任何一个单词。能够围绕自身的情况进行简单的交流。掌握基本的语法：名词的变格规则和用法；动词第一变位法；动词的体；时态；时间表示法；人称代词、物主代词、指示代词第一格；数字表达法；定向动词和不定向动词；谓语副词分类和用法；完成体和未完成体 |
| 欧标俄语A2 教材：走遍俄罗斯2 |
适学对象：已完成A1阶段，希望进一步学习，多了解俄语及其有关的文化和习俗的学生 1.词汇量水平：800-2300左右 2.学习内容：人称代词、物主代词、指示代词、形容词的变格；直接引语和间接引语的相互转换；который从句的应用；物主代词свой的应用；运动动词；时间表达法；чтобы引导的目的从句；定语从句；条件从句；让步从句；简单句 3.完全掌握可涉及多主题无障碍日常交流，无困难阅读一般的俄语文本，达到去俄语国家本科留学的基本语言要求 目标、学习成果：理解日常表达和其所涉及领域相关的习惯用法，能够表达一些自己的实际情况和想法。语法补充：人称代词、物主代词、指示代词、形容词的变格；直接引语和间接引语的相互转换；который从句的应用；物主代词свой的应用；运动动词；时间表达法；чтобы引导的目的从句；定语从句；条件从句；让步从句；简单句 |
| 欧标俄语A3 走遍俄罗斯3-4 |
适学对象：已完成A2阶段，希望进一步学习，阅读俄罗斯文学作品 1.词汇量水平：3500左右 2.学习内容：未完成体和完成体的主动与被动结构；带-ся动词的使用；形动词的构成及用法；形容词与副词的比较级；形容词的长短尾；运动动词；简单句和复合句中定语关系的表达法；简单句和复合句中空间关系表达法；数词；副动词；度量和程度在复合句中的表示法；时间关系、条件关系、原因结果关系、目的关系、让步关系在简单句和复合句中的表示法 目标、学习成果：可阅读俄罗斯文学作品，接触高级语法和文语，提升自身俄罗斯文学修养。语法补充：未完成体和完成体的主动与被动结构；带-ся动词的使用；形动词的构成及用法；形容词与副词的比较级；形容词的长短尾；运动动词；简单句和复合句中定语关系的表达法；简单句和复合句中空间关系表达法；数词；副动词；度量和程度在复合句中的表示法；时间关系、条件关系、原因结果关系、目的关系、让步关系在简单句和复合句中的表示法 |
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俄语的背景
俄语是俄罗斯的民族语言，也是前苏联时期，苏联境内各民族之间的通用语言，其地位和我们的普通话差不多，除此之外，俄语还是联合国工作语言之一。 俄语属于印欧语系斯拉夫语族东支的一种语言，在前苏联期间，其境内大约有1.6亿人都在使用俄语，而现在，除了俄罗斯外，还有波兰、捷克、斯洛伐克、罗马尼亚、前南斯拉夫、匈牙利、保加利亚等国也有一部分人在使用俄语，可见俄语在世界范围上的通用性。
广泛积累很重要
单词和句型的正确使用，语法起着举足轻重的作用。虽然它枯燥难记，尤其是变格，但有大量的内部规律可循。比如学变格时，可分阶段进行记忆，属阳性名词为一个阶段，属阴性名词为另一个阶段，属中性名词为一个阶段，同时，做练习要认真思考，独立完成，熟能生巧。
俄语的学科特点和高考升学价值
论断一：俄语是纯拼音文字，没有音标的困扰。每个字母的读音都是唯一的、固定的，学完字母就能拼读所有单词，就可以自学成才。论断二：一个正常学习的学生，高考时俄语能确保120分以上。论断三：全国各地高中俄语教学如火如荼、蓬勃发展，这么多学校大打俄语牌，大作俄语文章，就是因为俄语教学的优势明显，能给学校带来升学人数和升学质量的巨大变化，能圆学生及其家长的大学梦。
年代
“第……年代”用顺序数词加годы的首格形式表示；“在……年代”用前置词в加顺序数词和годы的第六格形式表示。例如：семидесятые годы-в семидесятых годахдевяностые годы-в десяностых годах“在……年代”也可以用в(какие) годы(或чего)表示。例如：в годы войны, в мирные годы, в годы реформы等。
注意前置词+带О的名词的组合
比如 Под ноги， На дом， На ноги 这样的情况下，重音都在前面的前置词上 ，即Под 和На。相应的 ноги 和 дом 被念成 наги 和 дам。
你认为俄语难学吗
Петя：不难啊，我们从字母开始学的，现在已经能完全默写所有字母了。Ира：还好吧，一开始的时候有点不太适应，有的字母写起来好奇怪，现在已经完全熟悉了。Вера：我感觉一点也不难，跟我想象的完全不一样。一开始我以为会很难，学到后面发现好多字母发音跟我们拼音很像的，读多了就熟悉了，感觉自己好厉害，哈哈。
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