课程简介

　　适合人群：

　　1、达到韩语T2水平的学员；

　　2、想要留学韩国就读本科的学员。

　　课程特色：

　　1、培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用韩语能力；

　　2、采用主题式教学模式，融入韩国文化；

　　3、课程中配套随堂练习，课后作业，学习中查漏补缺，及时巩固；

　　4、课程内容丰富：除学习韩语课程外，同时讲授韩国概况以及文化，韩国留学咨询与讲座，让学员在学习语言的同时，更好地了解韩国。

　　授课内容

　　1、分别掌握固有词、汉字词和外来词的基本特点。

　　2、语法：系统掌握韩语的敬语体系和语尾体系。学习各种情态的语法表达。

　　3、听说：能够针对日常生活话题展开基本讨论。

　　4、老师在授课过程中进行适当补充相关的文化背景知识，向学生介绍韩国的日常生活，韩国的风土人情，礼仪风俗等。

　　使用教材

　　要注意各个语法的使用要点，前分句谓词是原型还是可加时制语尾，后分句是否可以用共动句和命令句。

　　-아/어/여서

　　01

　　用于谓词词干后，表示原因、理由，相当于汉语中的“因为……”。不能与表示时制的词尾连用。在“名词 + 이다”后常用“-라서”。

　　Tip：

　　不能用于命令句和共动句中。

　　보기: 1) 가: 내일 뭘 하고 싶어요?你明天想做什么?

　　나: 너무 피곤해서 집에서 쉬고 싶어요.因为太累了，想在家休息。

　　2) 가: 왜 이렇게 늦었어요?怎么这么晚呢?

　　나: 차가 막혀서 늦었어요.因为堵车所以晚了。

　　3) 가: 어제 서점에 갔어요?你昨天去书店了吗?

　　나: 아니요, 어제 배가 아파서 병원에 갔어요.没有，昨天肚子疼去了医院。

　　4) 가: 왜 학교에 안 갔어요?你怎么没去学校呢?

　　나: 오늘은 일요일이라서 학교에 안 갔어요.因为今天是星期日，所以没去学校。

　　-(으)니까

　　02

　　用于谓词词干和时制词尾后，连接两个分句，表示前分句是后分句的原因或理由。名词后用“-(이)니까”。

　　Tip：

　　-(으)니까一般用于命令句和共动句中。

　　보기: 1) 오늘 날씨가 추우니까 옷을 많이 입으세요.今天天气冷，多穿点儿吧。

　　2) 내일 수업이 없으니까 같이 농구를 합시다.明天没有课，一起去打篮球吧。

　　3) 비가 오니까 우산을 가지고 가세요.下雨了，带雨伞走吧。

　　4) 시험이 끝났으니까 우리 여행을 갑시다.考完试了，我们去旅行吧。

　　5) 여기는 도서관이니까 휴대폰을 끄십시오. 这里是图书馆，请关掉手机。

　　-기 때문에

　　03

　　用于谓词词干后，表示原因、理由，不能用于命令句和共动句中。名词后用“-때문에”或“-이기 때문에”，过去时态用“-았/었/였기 때문에”。

　　보기: 1) 한국노래가 좋기 때문에 항상 한국 노래를 들어요. 因为韩语歌好听，所以经常听。

　　2) 한국에 살기 때문에 한국 친구가 많아요.因为在韩国生活，所有韩国朋友很多。

　　3) 어제술을 많이 마셨기 때문에 오늘은 일을 할 수 없어요. 因为昨天喝了很多酒，所以今天不能工作了。

　　4) 미국에 가서 음식 때문에 고생을 했어요. 去美国后，在饮食上吃了点苦头。

　　5) 저는 외동딸이기 때문에 자매가 있는 친구들이 부럽습니다. 因为我是独生女，所以很羡慕有姊妹的朋友们。

　　在学习以上语法的时候，要注意各个语法的使用要点，前分句谓词是原型还是可加时制语尾，后分句是否可以用共动句和命令句。