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湘潭二级消防工程师推荐哪家评价不错的培训机构

湘潭优路教育培训学校 (点击获取校区地址) 85 2023-08-08 00:22:01

二级消防工程师培训班

  二级注册消防工程师,是经考试合格,由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政主管部门颁发的执业资格证书。该证书在所在行政区域内有效。2020年11月23日,应急管理部消防救援局发布了《二级注册消防工程师考试工作的通知》,标志着二级注册消防工程师正式进入了备考从业准备阶段。


班级特色聚焦难点攻克 定向学


十大消防系统实操易学

针对十大消防系统中难以理解的实操知识,用三维立体模型、设备剖面及其系统模拟动画还原实操系统原理,帮助学员理解消防知识点,降低学习难度。

十大消防系统-

·火灾自动报警系统;

·消防给水及消火栓系统;

·湿式自动喷水灭火系统:

·干式自动喷水灭火系统;

·预作用自动喷水灭火系统;

·防烟排烟系统;

·气体灭火系统;

·雨淋系统;

·水幕系统;

·建筑灭火器配置。

考前题点联动灵活授课

直播以题带点: 精研模拟试卷,涵盖考试重要考点,明确出题形式,熟悉做题方法与技巧。


适学人群


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·备考学习无方向的考生

·工作比较繁忙的考生

·想要尽快通关拿证的考生


学习规划|科学规划备考 冲考关


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01基础

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02强化

3D实景课堂[网络](10-12h)

创建消防3D场景和模型,动画模拟十大消防系统工作流程,每个系统配备30-45分钟详细视频说明,帮助学员全面深入了解消防设施细节之处,明晰工作原理,直观了解操作流程。

考点精讲[网络](20-25h/科)

依托考试大纲,按照章节顺序讲解教材考点内容,将知识点讲解透彻,帮助学员熟悉考试内容框架,掌握基础考点。

强化训练[直播](12h/科)

与精讲课程对搭的习题训练,模拟考点可能会出的题型,拆解答题思路和答题技巧。

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03冲刺

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04考前

冲刺串讲[网络](10-12h/科)

根据考试方向把考点进行分级,提出偏难怪等可考性较小的考点,归纳总结高频考点,掌握核心考点。

模拟训练[网络](6h/科)

精编模拟两套试卷,让学员进行针对性训练,强化基础技能,查漏补缺,拓展提高,侧重知识的综合应用和能力强化,帮助学员熟悉考试提升答题技能。

直播集训[直播](1天/科)

线上直播特训,课前直播领学预习,课中重点覆盖锁定,搭配考向题组,进行强化训练,突破学习瓶颈。

二级消防工程师培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、优路教育

2、学天教育

3、环球网校

4、233网校

5、华图教育

6、高顿教育

7、嗨学网

8、建设工程教育网

9、学尔森教育

10、大立教育

二级消防工程师的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。

  建筑装修和建筑外墙保温

  运用消防技术和标准规范,辨识建筑内部装修和外墙保温材料的燃烧性能,开展建筑内部装修和外墙保温材料的消防安全检查,排查存在的消防安全隐患,分析原因,提出隐患整改的措施、方法和要求。

  消防工程师一级和二级那个含金量高

  若说这两个证书的含金量,那么肯定是一级消防工程师证书的含金量比较高,一级消防工程师是全国通用,二级消防工程师只能在省内用。根据市场需求的反馈情况来说,一级消防工程师的收益也要比二级消防工程师高很多。

  气体灭火系统

  运用相关消防技术和标准规范,开展二氧化碳、IG541、七氟丙烷等气体灭火系统的检查、检测与维护保养,发现系统的常见故障,分析原因,解决相关技术问题。

  烟气流动与控制

  根据统计表明:火灾中85%以上的死亡者是由于烟气的作用,有毒和高温烟气的吸入是造成火灾中人员伤亡的主要原因。因此为了排除有害烟气,阻止烟气向防烟分区外扩散,确保建筑物内人员的安全疏散,安全避难和为消防队员创造有利扑救条件,需要在建筑中设置防烟和排烟设施。总体上建筑的防烟和排烟的设计理论就是烟气控制理论。对于一幢建筑物,当内部某个房间或部位发生火灾时,应循序采取必要的防排烟措施,对火灾区域实行排烟,使火灾产生的烟气和热量能迅速排除;对非火灾区域的疏散通道等应采用机械加压送风等防烟措施,使该区域的气压高于火灾和烟气侵入区域的气压,阻止烟气的侵入。

  细水雾灭火泵组式系统的构成

  系统由细水雾喷头、泵组单元、储水箱、分区控制阀、过滤器、安全阀、泄压调压阀、减压装置、信号反馈装置、控制盘(柜)、管路及附件等部件组成。

  二级消防工程师阅读法

  指通过阅读的方式进行复习的方法,主要是阅读教材。应考复习过程中的阅读不同于平常的阅读,一定要围绕复习目标来进行,要有重点,没有重点就没有复习的质量增加。在全面复习的基础上,要对重点内容进行重点复习,也就是多花些时间,用功夫,彻底弄懂记牢。强调重点,并不是说通读可以随便应付,相反,需要认真仔细。教材中有很多不被我们注意的地方,却包含着丰富的内容,常常是出题人抓住的要点。因此,必须在有所侧重的同时抓好全面通读。

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