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济宁法语靠谱的培训机构名单盘点

青岛新东方前途出国 (点击获取校区地址) 112 2023-06-24 21:26:01

课程简介

适合人群班级班型选用教材课程特色学习目标
无基础或以上V15铂金班 15-20人 V5钻石班 4-6人 VIP班《你好法语A1》,《你好法语A2》,《你好法语B1》,《Alter Ego B2》系统讲解+丰富词汇,来一场属于自己的法国之旅能理解日常生活中常用语句,讲述生活方式等话题。


课程大纲


  NO.1发音变音训练

  语音和法语入门

  认识法语字母表,熟读字母,熟练掌握法语发音及变音,完成自己拼读单词。

  NO.2欧标A1课程

  第一单元自我介绍

  自我介绍,介绍他人,结识某人,职业/国籍/地点。

  第二单元物品描述

  描述物品及其方位,识别人物身份,购物。

  第三单元租房及问路

  描述房屋的词汇小广告的略写词序数词。

  第四单元日常描述

  法国人时间观念,工作和居住不在一个城市,预定火车票、询问他人活动、描述日常习惯。

  第五单元饮食及节日

  法国人的饮食习惯,冬季休闲方式,假日和美食。

  第六单元法国注意事项

  法国和中国的公共场所禁止事项,在法国打工,法国人的送礼习惯。

  NO.3欧标A1标准模拟试卷

  欧标A1标准模拟试卷

  听力、阅读、语法词汇三部分。

  NO.4欧标A2课程

  第一单元结识/兴趣/询问

  法国大学注册、开学结识朋友、法国电视节目、法国人的家庭和婚姻。

  第二单元社会文化/着装/梦想

  法国时尚,移民。

  第三单元住所环境/交通方式

  法国自行车出租,法国蓝色海岸,法国的城市。

  第四单元假设陈述/解决方案

  法国的医疗保险。

  第五单元教育/职业/童年/教育

  法国就业情况, 小尼古拉,法国的教育体系。

  第六单元天气/约会/计划和未来

  法国的咖啡馆,法国的社团组织。

  NO.5欧标A2标准模拟试卷

  欧标A2标准模拟试卷

  听力、阅读、语法词汇三部分

  NO.6欧标B1课程

  第一单元生活方式/表达愿望

  电影 Je vous trouve très beau,法国合租文化,法国娱乐电视节目

  第二单元国外经历/移民情况

  法国的移民,欧洲的火车旅行。

  第三单元艺术/观点/介绍方案

  法国音乐节,法国歌坛,法国BAC。

  第四单元生活环境/解释规则

  法国人的园艺情结,巴黎城市沙滩、法国人的海滩情结。

  第五单元假设/遗憾/批评/想法

  法国的老年人,乐透,法国的民宿旅馆,汽车拉力赛。

  第六单元建议和指令/分享菜谱

  法国的餐饮业,Beaujolais,法国人的饮食习惯和礼仪,菜谱。

  第七单元表达观点/职业描述

  法国的漫画,远程办公,带薪休假和无薪休假。

  第八单元社会调查 / 说服别人

  法国的购物网站,法国的打折季,法国的报刊杂志订购,欧洲的火车旅行。

  NO.7欧标B1标准模拟试卷

  欧标B1标准模拟试卷

  听力、阅读、语法词汇三部分。

  NO.8欧标B2课程

  第一单元 根源

  写求职信,面试准备,讲述过去和记叙个人生平,移民文化,名人传记,年轻人的语言。

  第二单元私人生活

  讲述病症及健康问题,法国的疾病保险和社会保障, 表达情感,表达对家庭的观念, 学会做口头报告。

  第三单元家居

  询问租房信息,阐述住房和租房问题,- 城市变化及发展趋势,描述生活场所、空间和物体,谈论城市变化,学会做文章概述。

  第四单元成长

  咨询远程课程信息,咨询学校机构运作细节,表述关注或无所谓的态度,表达愿望、目的和意愿,书面表达和扩充自己的观点。

  第五单元职业

  表述招聘条件和劳动合同相关信息,给上级写信,转述别人的话,对工作条件和变动展开辩论,写会议报告。

  第六单元乐趣

  不同类型的兴趣和乐事:美食、艺术、文学写美食评论评估产品质量,表达假设,表达艺术美学感受,写阅读报告。

  NO.9欧标B2标准模拟试卷

  欧标B2标准模拟试卷

  听力、阅读、语法词汇三部分。

法语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、新东方

2、欧风小语种

……等等。

法语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。

  "送气"与"不送气"

  这两个概念是针对"清辅音"中的[k] 、[p] 、[t]而言的。在同一个音节中,假如[k] 、[p] 、[t]中的任何一个因素位于元音前面,那么要把它们读成不送气(简言之,即基本没有气流从口中送出);但假如在同一个音节中,它们位于元音后面或者音节末尾,那么要读成送气(有气流从口中送出)。例如:单音节词"tête",其音标为[t?t]。而音标中的第1个[t]不送气,而第2个[t] 则送气。

  直陈式复合过去时(Le passé composé )

  定义:表示过去发生的动作,或从现在角度看完已经完成的动作。它所表达的都是完成体的概念构成:动词Avoir的直陈式现在时+动词过去分词,动词Etre的直陈式现在时+动词过去分词(用于一小部分表示趋向性,位置或状态变化的不及物动词和所有的代词式动词。)举例:J‘ai cuisiné chez moi hier. 我昨天在家做饭。Je me suis couché tard hier. 我昨晚睡得很晚。

  法语的音素用什么样的符号表示

  法语音素采用国际音标标注法,法语采用国际音标的标注法。大多数音标来自于拉丁字母,少数音标来自希腊文,西里尔文的字母,或者用字母倒排、加括号、加符号等方法表示。

  不送气的清辅音≠相应的浊辅音

  常有学生提问:假如把[t]读成不送气的话,是否完全等同于浊辅音[d]?答案是:仍然不等同。浊辅音是指发音时声带振动的辅音,如:[g][z] [v][b][d]。而[t]假如送气的话,和[d]一般不会混淆,因为听上去差别颇大;而当[t]不送气时,仍然不同于[d]。因为[t]不送气时,虽然没有气流从口中送出,但声带仍然不振动,不会发出浊辅音的音素。假如要写出音标的话,无论送气还是不送气,[t]都只有一种写法,不会写成[d]。

  元音和辅音

  发送元音时,声带振动,气流通过口腔或鼻腔时不受阻碍。不同的元音由口腔开口、舌头位置、嘴唇形状、气流通道等因素决定。辅音时,气流通道受阻,由发音器官之间的接触或靠近形成,产生不同的辅音。法语中的一些辅音在发音时振动(如[b][d])有些辅音发音时声带不振动(如[t][p])。

  学法语也务必狂练,不断练

  最先要高声练。有的同学们怕难为情,练的情况下嘴巴不太动,响声不大。这类学法用法会使你大声说出时视频语音语调有走形的很有可能。课堂教学上需高声练,课堂教学外也应高声练。此外要狂练,即便是礼拜天,也应取出一两个钟头练,放假了时绝不允许持续几日不碰,这对新手而言是十分避讳的。法语加强课堂教学一般进展偏慢。

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