自1984年开始实施日语能力测试以来，已经历了30多年的历程。通过迄今为止对本测试的成果分析，日本国际交流基金会认为有要研制出更能在社会中起到相应作用同时也能准确衡量考生日语能力水平的高水准测试，因此决定对日语能力测试进行改版。与原来的1级水平及评价合格标准大体相同，只是在原有的基础上提高测定能否达到某种运用能力的难度范围。

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　　日语入门从掌握五十音图开始

　　语言的学习在于长期的积累和掌握，学习过程中方法很重要，方法用对，学习才能提高效率。下面是日语五十音图学习内容，大家可以作为参考。

　　日语的每个假名代表一个音节(拨音除外)，所以属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中表示四十五个清音音节的假名，按照发音规律，可排列成表，这个假名表成为五十音图【五十音図】(ごじゅおんず)。表的纵向称为

　　【行】，每行五个假名，共有十行。横向称为【段】，每段10个假名，共有五段。各行各段的假名均以第一个假名命名，如あ行、か行、さ行。。。，あ段、い段、う段。。。。五十音图中，「い」「え」各出现了3次，「う」出现2次，所以实际只有四十五个假名。拨音「ん」不属于清音，但习惯上来看列入清音表中。

　　学习日语假名发音时，切莫与汉语拼音等同起来。一般日语工具书都是按五十音图排列，日语动词等词尾变化也跟行段密切相关，因此学习日语时，必须会背诵五十音图。熟记各行各段假名。

　　日语假名及其发音一览

　　(平假名,片假名,罗马字)

　　あ ア a い イ i う ウ u え エ e お オ o

　　か カ ka き キ ki く ク ku け ケ ke こ コ ko

　　さ サ sa し シ si/shi す ス su せ セ se そ ソ so

　　た タ ta ち チ chi つ ツ tsu て テ te と ト to

　　な ナ na に ニ ni ぬ ヌ nu ね ネ ne の ノ no

　　は ハ ha ひ ヒ hi ふ フ fu へ ヘ he ほ ホ ho

　　ま マ ma み ミ mi む ム mu め メ me も モ mo

　　や ヤ ya ゆ ユ yu よ ヨ yo

　　ら ラ ra り リ ri る ル ru れ レ re ろ ロ ro

　　わ ワ wa を ヲ o/wo

　　ん ン n

　　が ガ ga ぎ ギ gi ぐ グ gu げ ゲ ge ご ゴ go

　　ざ ザ za じ ジ zi/ji ず ズ zu ぜ ゼ ze ぞ ゾ zo

　　だ ダ da ぢ ヂ ji/di づ ヅ zu/du で デ de ど ド do

　　ば バ ba び ビ bi ぶ ブ bu べ ベ be ぼ ボ bo

　　ぱ パ pa ぴ ピ pi ぷ プ pu ぺ ペ pe ぽ ポ po

　　きゃ キャ kya きゅ キュ kyu きょ キョ kyo

　　しゃ シャ sya しゅ シュ syu しょ ショ syo

　　ちゃ チャ cya ちゅ チュ cyu ちょ チョ cyo

　　にゃ ニャ nya にゅ ニュ nyu にょ ニョ nyo

　　ひゃ ヒャ hya ひゅ ヒュ hyu ひょ ヒョ hyo

　　みゃ ミャ mya みゅ ミュ myu みょ ミョ myo

　　りゃ リャ rya りゅ リュ ryu りょ リョ ryo

　　ぎゃ ギャ gya ぎゅ ギュ gyu ぎょ ギョ gyo

　　じゃ ジャ zya/ja じゅ ジュ yu/ju じょ ジョzyo/jo

　　びゃ ビャ bya びゅ ビュ byu びょ ビョ byo

　　ぴゃ ピャ pya ぴゅ ピュ pyu ぴょ ピョ pyo

　　说明

　　1.* 拨音(ん/ツ)用“n”表示。如：新闻(しんぶん)sinbun、民族(みんぞく)minzoku.

　　2.促音(小つ)将后面的子音重写两个来表示。如：国家(こっか)kokka、雑志(ざっし)zasshi。但在つ的前面则加“t”来表示，如：発着(はっちゃく)hatchaku。(但在输入时仍应输入hacchaku).

　　3.* ぢ/ヂ其读音为ji，但在输入时应该输入di。而づ/ヅ的读音虽为zu，但在输入时应该输入du.

　　4.要输入し/シ时可以输入si或shi。要输入じ/ジ可以输入ji或zi.

　　5.* は在作助词用时，读作wa，但输入仍为ha。を/ヲ的读音为o，但输入时为wo.

　　以上就是小编给大家分享的日语五十音图学习内容，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。