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近些年，考研报班已经成为考研人无法逃避的话题，自己学很难掌握重点，花费时间太多，又没人帮助解答不会做的题，找学长学姐也不靠谱，还是专业机构更可信，但是现在的机构品质不一，到底怎么选择呢？作为考研领域深耕多年的笔者，我给大家推荐介绍一些考研机构， 希望对你有所帮助。考研需努力，选班要谨慎。
一般情况下，考研培训机构的主要作用帮助你快速梳理知识点和考点，可以使复习更有条理、更有重点、更有针对性，还可帮你节省大量自习时间。
丰富的教学 特色抢先看
全科金课课程 |
考研资讯与信息平台 |
高精度学习计划 |
全程深度答疑指导 |
| 系统精讲课+核心题型精讲课+考点深度精讲课三阶课程针对性进行讲解 | 深度采集和甄选各渠道的高质量深度优化的精华资讯通过此平台及时传达学员 | 高精度学习计划，科学安排学习任务，缩短复习时长引导学员遵循正确学习路径，完成全项学习任务 | 学员可以通过APP和班级群等获取深度答疑指导不限次数，及时解决学员所遇学习难题和瓶颈 |
在职考研你需要注意哪些问题
信息早收集 |
复习早规划 |
问题早发现 |
进度早调整 |
| 时间充足，有利于收集完善的信息，做出明智选择； | 年轻提前定制学习计划，明确考试重点，让复习有方向； | 充裕时间进行多轮复习，发现问题找准薄弱点着重攻克。 | 时间充足，可灵活调整复习进度，尽早奠定良好的复习状态。 |
课程内容
| 科目 | 联报优惠 | |
| 公共课 | 政治 英语一/二 数学一/二/三 | 公共课联报 两科 三科 |
| 统招专业课 | 199管理类联考综合 396经济类联考综合 法律硕士（法学/非法学）【两科】 306西医综合 307中医综合 408计算机 311教育学 312心理学 313历史学 | 公共课&专业课联报 |
| 非统招专业课 | 课程覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等14大学科门类 | 公共课&专业课联报 两科 三科 四科 |
在职研究生的报名要求
同等学力申硕 |
双证非全日制研究生 |
| 具有国家认可正规院校的大专及以上学历;某些院校在入学时有工作年限要求，一般在2-3年左右。申请硕士学位的人员必须满足获得学士学位的要求，具有3年或以上的工作经验，或者即使没有学士学位已获得硕士博士学位，或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学位。 | 具有国家认可正规院校的大专及以上学历;身体健康符合国家和招生单位规定要求，入学前院校统一体检。每个专业都有不同的年限要求，管理类专业要求本科毕业满3年，专科毕业满5年;法律、会计专业要求本科毕业2年，专科毕业4年;其余专业要求本科应往届生或专科毕业满2年。 |
在职考研培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、海文考研 2、优路教育 3、新东方考研 4、中公考研 5、文都考研 6、爱考考研 7、高顿考研 8、海天考研 9、文硕考研 10、新航道考研 注：以上内容来源与网络，仅供参考，排名不分先后 在职考研的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
时间安排和自律能力
在职考研意味着我们需要在繁忙的工作之余抽出时间来学习和复习。因此，良好的时间安排和自律能力对于报考在职研究生至关重要。在报考之前，我们需要合理安排自己的工作和学习时间，确保既能够完成工作任务，又能够保证学习进度。同时，我们还需要培养自己的自律能力，遵循学习计划，按时完成学习任务。
后期针对突破
在职研究生考试后期，需要在职研究生考生朋友有针对性的进行薄弱环节的突破，对于掌握的比较牢靠的知识点可以稍加放松。另外，在职研究生考试后期，需要查漏补缺，时常总结是非常重要的。在职研究生考试复习时，偶尔需要停下来总结反省，而不能一味的只是不断加深复习内容的难度，*重要的应该是复习效率。
高效学习方法论
只有最适合自己的复习方法才是最科学、最合理的。在职考研，学习的效率其实是最重要的。学习效率的提升，一在自己、二靠方法。及时将目标拆解成流程，在平时的学习中也可以为自己设置完成时间。也可以采用“费曼学习法”保证全部理解课本上的知识，然后给身边的人讲解。不断探索适合自己的学习方法。
在职研究生需要工作经验么？
同等学力申硕：课程班专科及以上学历可以报考，但是参加5月申硕考试需要学士学位满三年 非全日制研究生：大部分专业本科及学历应往届生都可以报考，专科学历毕业后满2年可以报考；工商管理、公共管理等管理类专业，本科毕业三年，专科毕业五年，硕博毕业两年后可以报考。
旅游管理硕士(MTA)
MTA旨在培养具有社会责任感和旅游职业素养、具备国际化视野和战略思维能力、能够胜任现代旅游业实际工作的复合型管理人才。MTA适合人群：毕业生将从事旅游行业以及相关行业中的实务性工作。
图书情报硕士(MLIS)
MLIS是为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量，特设置图书情报硕士专业学位。MLIS主要适合从事以下工作人群：信息咨询员、图书出版编辑、图书馆员、档案管理员、信息主管(CIO)等。
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