课程简介

　　适合人群：

　　零起点学员，希望达到A1水平，去意大利旅行或者生活的学生。

　　课程特色：

　　1、采用意大利语教材，并结合新通教材逐步构成教学体系；

　　2、培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用意大利语能力；

　　3、采用主题式教学模式，融入意大利文化；

　　4、课程中配套随堂练习，课后作业，学习中查漏补缺，及时巩固；

　　5、课程内容丰富：除学习意大利语课程外，同时讲授意大利概况以及文化，意大利留学咨询与讲座，让学员在学习语言的同时，更好地了解意大利。

　　授课内容

　　意大利语基础的语法时态，涉及现在时、近过去时和简单将来时。简单的交流，如自我介 绍、问候、打电话等。

　　使用教材

　　如何学好意大利语，能不能给一些建议？？？

　　一个语言的水平体现在了四方面的能力上，分别是听力能力，阅读能力，写作能力，口语交流能力。针对于这四个能力，可以针对性的进行训练。

　　比如听力水平，每天都需要练习听力，意大利语中的课文老师讲过了，自己理解了，下课之后每天听音频半小时，来适应语言的发音和语速。然后听意大利语歌曲，看意大利电影，英文歌曲就少听吧，听力水平就是一种对于语言的反映能力和习惯，需要时间来进行训练。

　　阅读能力，是需要阅读量和词汇量的。如果你学习意大利语使用的是新视线，只是靠新视线，就算全部背下来，自己的阅读能力可能还是不够，必须要增加课外阅读物。对于新视线来说，A1A2这本书的语法知识基本是上涵盖了意大利语百分之90以上最常用的语言语法，对于B1B2的语法虽然重要，但是不是特别常用。所以我建议在刚学到B1阶段开始，就必须增加课外阅读物，否则当B2结束的时候，自己的阅读能力肯定不够。

　　写作能力，写作水平其实反映在自己的语言组织能力上。你用自己的语言写了一段意大利语，在用词和语法方面你认为是对的，但是可能不是最准确的，或者就是错的，这是因为自己的语言逻辑和对单词使用的把握。写作能力是练出来的，不是靠读多少书，被多少单词能练出来的。 建议是每周一篇意大利语文章，或者一篇日记，然后找意大利外教来改，这方面不是不相信意大利语中教。 相对来说，意大利外教对于语言逻辑方面的把控和用词的准确性的水平是远好于中教的，外教可以告诉你什么样的是最准确的。 时间长了，自己的错误越来越多的被改正，形成写作习惯，慢慢写作能力就ok了。

　　口语能力，也是最难形成的能力。口语能力上反映了自己的上面三个能力，也就是听力水平，词汇量，还有语言组织能力的。口语如何练，只有一种办法，就是和意大利人对话。不断的讲，不断的沟通，从刚开始一个字一个字的说出来，到后来非常流利的说意大利语，每个人都有这么个过程，而我的这个过程大概是三个月，很短的时间。但是我刚去意大利，三个月时间，每天都很少很少说汉语，语言环境逼出来的，口语就慢慢变好了。

　　当你的口语能力变好的时候，其实侧面上会提高你的听力水平，词汇量还有语言组织能力，也就是阅读能力和写作能力。

　　语言能力就是这四个方面，最重要的是口语，口语水平就是反映你真实的意大利语水平的。你在口语中可以多么灵活运用的意大利语单词的数量，就是你自己的词汇量。把背掉的单词，通过口语的不断练习和使用变成自己的母语，不需要经过脑袋里的机械化翻译，直接脱口而出。

　　这时候如果你问，语法是不是很重要。可以很负责任的告诉你，不重要~~ ， 语法是用来理解的，不是用来背的，语法肯定会忘。要学好意大利语，背单词，理解语法。