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作为一名高中生,我们都深知文化课对我们的学业发展至关重要。然而,由于学校的教学进度紧张,我们有时无法充分理解和掌握知识点。为了提高自己的学习水平不高,很多同学选择参加文化课补习班。
高中学生难提升的原因有哪些
严选师资,针对性辅导提升
知识量大 | 难度加大 | 知识量大 | 知识量大 |
初中2个月=高中7天 | 内容跨度大 知识更抽象 | 听不懂,跟不上 形成恶性循环 | 灵活运用能力差 不会举一反三 |
高中个性化课程
语文 | 数学 | 英语 |
就近上课 即报即学 授课对象:高中1-3年级 课堂特色:古诗,文言文赏析,阅读,写作训练 | 就近上课 即报即学 授课对象:高中1-3年级 课堂特色:集合函数,立体几何概率,统计和算法等 | 就近上课 即报即学 授课对象:初中1-3年级 课堂特色:基础,听力,阅读,写作针对性辅导 |
理综 | 文综 |
就近上课 即报即学 授课对象:高中1-3年级 课堂特色:物理,化学,生物,分层教学,摆脱易错点 | 就近上课 即报即学 授课对象:高中1-3年级 课堂特色:政治,历史,地理,理性知识点,加深记忆 |
模块化教育 针对性辅导
高中1-3年级语文补习 | |||
高考 语文 课程特色: 冲刺阶段分析指点,难题专题讲解,模拟和历年模拟题训练 | 高三 语文 高三课程: 根据考纲将高中知识归纳总结加深记忆,厚积薄发是语文的特点 | 高二 语文 高二课程: 更深层次的解读诗歌,文言文,阅读等主要考点,提升写作能力等 | 高一 语文 高一课程: 文言文实词,句式,翻译,诗词鉴赏,实用性文本阅读理解等 |
高中1-3年级数学补习 | |||
高考 数学 课程特色: 冲刺阶段分析指点,难题专题讲解,模拟和历年模拟题训练 | 高三 数学 高三课程: 高频考点模块化精讲,三角函数,立体几何,数列,不等式,函数与方程式 | 高二 数学 高二课程: 不等式,简易逻辑,圆锥曲线,复数,二项式,排列与组合等 | 高一 数学 高一课程: 抛物线,三角函数,相关定理,函数,高一试题约占高考得分约60% |
高中1-3年级英语补习 | |||
高考 英语 课程特色: 冲刺阶段分析指点,难题专题讲解,模拟和历年模拟题训练 | 高三 英语 高三课程: 学习书面表达句式结构,审题要领,及高考英语听力技巧 | 高二 英语 高二课程: 注重英语语法,学习的定义用法,动词时态,虚拟语气,状定语从句等 | 高一 英语 高一课程: 同位语,宾语,定语,谓语从句等,文学作品赏析等 |
高中1-3年级理综补习 | |||
物理模块课 物理课程: 注重讲解考纲规定的131个考点,系统梳理高中物理知识 | 化学模块课 化学课程: 4个选考模块:化学与生活,化学与技术,物质结构与性质,有机化学基础 | 生物模块课 生物课程: 整体知识点覆盖必修,选修模块的核心考点,加拓展知识点 | 理综综合课 理综课程: 物理,化学,生物分层教学,摆脱易错点 |
高中1-3年级文综补习 | |||
政治模块课 政治课程: 同步课本知识,拓展到改革开放,民生,机构改革等社会热门方面 | 历史模块课 历史课程: 通过梳理各个历史时代拓展到面,方便学生记忆,学会融会贯通 | 地理模块课 地理课程: 根据各地考纲要求,从太阳活动对地球影响,地球自转公转等知识点着手 | 文综综合课 文综课程: 政治,历史,地理理清知识点,加深记忆 |
高中辅导机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、新东方 2、学大教育 3、博大教育 4、文都教育 5、100教育 6、美博教育 7、思源教育 8、学而思 9、猿辅导 10、作业帮 注:以上内容来源与网络,仅供参考,排名不分先后 |
学生可进步空间大适合复读
这是复读很重要一块,学生如果进步空间很大,自己第一次高考又不如意,这时候可以复读一次,来年冲击更高分数,冲击更好大学,就像很多学生都是高三才幡然醒悟,复习时间有限,这时候高考可能只复习了一部分,成绩当然也就上不去,如果复习一年,学生成绩会有很大提升。
高考封闭式全日制冲刺班有用吗
高考封闭式全日制冲刺班有用的。尤其是面临高考的高三学生们上全封闭式补习学校对学习是有很大帮助的,特别是对于那些学习自觉性差自控力差的高三学生管用,本身学习基础不差就是学习不踏实诱惑太多,高考冲刺班封闭式全日制的突出特点就是管理严格。严格的管理制度能约束大部分没有自制力的人,这对学生来说是很有帮助的。
高考复读多少钱
高三复读的费用根据不同的地区,不同的辅导机构,费用都是不一样的,便宜一点的,几千块钱,专业一点的培训机构费用就要上万。还有也要看学生主要是想辅导哪一门课程或者是全科复习,费用也是有差别的。当然了,如果第一年高考的成绩比较不错,比如可以达到本科分数线的话,费用上面都会有一些优惠。
预习的步骤
预习的要求有很多,内容上有要求,步骤上也有要求。那么,预习的时候具体怎么做呢?首先,高一学生要把教材粗读一遍,大致了解新课内容;其次,细读几遍,找出教材上的重点跟难点;再次,找出教材上的疑难点做上标记;较后,做一下课后习题,检查一下预习的效果。
理清思路
有些学生考试成绩不理想的原因不是什么都没学到,而是学到了知识却无法应用,这其实和思路不清有很大关系。这个时候,只要疏通卡住的点,学生就会有一种豁然开朗的感觉,成绩可能会大大提高。高三辅导也有梳理学生思路的作用,对整个高中的学习有一个整理的把握。
高中补习班有没有必要上
根据学生的个人情况决定,上辅导班的同学有的成绩会提高,有的同学成绩并没什么变化,所以要根据学生的不同选择,课后辅导有没有必要上,还要看学生是不是真的想要补课,他们的学习态度是什么样的,如果家长逼着学生去辅导,可能效果并不是那么好。对于绝大多数学生来说辅导班效果还是很好的。
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