温州社会工作师有名气的培训学校名单排行

　　社会工作师也叫做社会工作者，是指遵循助人自助的价值理念，利用个案、社区、小组等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。我国社会工作师大多活跃在民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域，并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维系社会良好秩序的作用日益得到社会的认可。

　　资格等级

　　助理社会工作师

　　社会工作师

　　高级社会工作师

　　其中，助理、中级资格可通过考试直接获得，高级资格将根据个人工作年限通过考试+综合评审的方式获得。

报考条件

行业方向选择多，紧抓机遇就业广

多种班型任你选择

考前须知

　　丰富社区文化，为促进社区和谐文明协调发展

　　社区建设的首要任务是推进城市精神文明建设。社会工作者应该充分发挥社会亲和力和特有的联系社会的渠道作用参与社区建设，可以通过多彩的文化、体育、娱乐活动丰富社区文化生活，促进社区和谐稳定发展。

　　社会工作发展的基本原则

　　（一）坚持中国共产党领导。　　（二）坚持社会主义核心价值观的引领。　　（三）坚持以人民为中心的理念。　　（四）坚持职业化、专业化、本土化发展。

　　社工证有什么用途和价值

　　社工证，全称是社会工作者职业水平证书，是民政部和人社部共同组织的，旨在专业化、职业化社工队伍。拥有社工证书可在各级各类政府职能部门、群体组织、社会团体进行工作。可在社会福利、社会救助、社会慈善、司法矫治等社会服务机构认知。完善自身综合素质，成为新时代复合型、应用型人才。

　　学校社会工作

　　学校社会工作主要是以帮助学生正常学习和健康成长为目的的服务。它把学生作为主体，主要解决由于家庭、人际交往以及学习适应方面带来的问题。主要有三种方式：一是“治疗型”学校社会工作，主要针对“问题学生”失常的心理和行为开展工作；　　二是“变迁型”学校社会工作，是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等；　　三是“社区—学校型”学校社会工作，它把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长，支持学校的政策，实现“家—校沟通”、促进学校教育、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育，以利学生学习与成长等工作。

　　残疾人社会工作

　　残疾人社会工作是针对残障人士开展的社会福利服务，以康复服务为主。康复服务包括物理治疗和精神康复两部分，旨在提高残障人士的机能，创造适宜的环境条件，帮助他们参与社会生活、融入社会。在对残障人士的康复服务方面，有机构内康复、社区康复和职业康复等几种重要的服务方式，社会工作在帮助残障人士就业、对残障人士实施法律援助、促进残障人士社会参与方面发挥着重要作用。

　　特困人员供养对象范围

　　老年人、残疾人及未满16周岁的未成年人，同时具备无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人或者其法定义务人无履行义务能力，符合以上情况的个人应当纳人特困人员供养范围。

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