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社会工作师也叫做社会工作者，是指遵循助人自助的价值理念，利用个案、社区、小组等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。我国社会工作师大多活跃在民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域，并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维系社会良好秩序的作用日益得到社会的认可。
资格等级
助理社会工作师
社会工作师
高级社会工作师
其中，助理、中级资格可通过考试直接获得，高级资格将根据个人工作年限通过考试+综合评审的方式获得。
报考条件
| 助理社会工作师 | 社会工作师 |
①取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年; ②取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年; ③社会工作专业本科应届毕业生; ④取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年; ⑤取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。 | ①取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年; ②取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满4年; ③取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年; ④取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年; ⑤取得社会工作专业博士学位; ⑥取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作年限相应增加2年。 |
行业方向选择多，紧抓机遇就业广
单位工作 |
群团组织 |
企业社区 |
民政、社会防护、文化教育 卫生、司法、公安等部门 | 共青团组织、妇女联合会、工会 残疾人联合会、红十字会等 | 国有企业、司法矫治机构 慈善机构、社区服务等 |
多种班型任你选择
| 班型 | 课程模块 | 配套资料 | 专属服务 |
| 网络精选班 | 基础导学、考点精讲、强化冲刺 | 《历年真题详解》《智慧一点通》《高频考点串讲》 | 学员专属班主任服务 协助服务 在线答疑，ⅥP1答疑通道 |
| 考前密训班 | 基础导学、考点精讲、强化冲刺、套题密训、考前点题 | 《历年真题详解》《智慧一点通》《章节习题训练》《高频考点串讲》《仿真预测试卷》《考前复习圈点》 | 学员专属班主任服务 协助服务 在线答疑，ⅥP2答疑通道 |
| 精讲班 | 基础导学、考点精讲、强化冲刺、套题密训、考前集训 | 《历年真题详解》《智慧一点通》《章节习题训练》《高频考点串讲》《仿真预测试卷》《考前集训秘笈》 | 学员专属班主任服务 协助服务 在线答疑，ⅥP3答疑通道 |
考前须知
须知一 |
须知二 |
须知三 |
须知四 |
符合社会工作者职业水平考试报考条件的人员可在规定时间内在中国人事考试网（www.cpta.com.cn）报名考试。 | 社工师考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，参考人员应在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。 | 参加助理社工师考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试。 | 考试合格颁发人社部统一印制，人社部和民政部统一用印的职业资格证书。 |
社会工作师培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、优路教育 2、尚德教育 3、华图教育 4、中公教育 5、学天教育 等等…… 注：以上内容来源与网络，仅供参考，排名不分先后 社会工作师的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
社会服务策划的形式
-战略型：长远性、规划性、全局性 例如：深圳市宝安区区社区服务方案规划 -方案发展型：针对一个社区或一个人群 例如：新安街道**社区长者长期照顾方案 -问题解决型：针对具体事情、详细的 例如：新安街道青年路社区2013年青少年活动计划 -创新策划：重在变化和创新
筛选目标和定义目标是什么
筛选目标和定义目标是社会工作者同服务对象对计划中的目标进行选择的两个步骤。筛选目标是指通过打分和讨论的方式对初步目标进行选择；定义目标是指通过具体、可操作性的指标对目标进行解释，有利于评估目标后期的达成情况。
处理认知与情绪问题
抑郁症、痴呆症、谵妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。老年社会工作者会处理老年人的一些认知和情绪方面的问题。在有些个案中，社会工作者帮助老年人消除产生情绪问题的因素。而在另外一些情况下，社会工作者要致力于改变老年人的认知，帮助老年人适应他无法改变的情形。
社会工作的目标及功能
服务对象层面的目标：1.解救危难2.缓解困难3.激发潜能4.促进发展。社会层面的目标：1.解决社会问题2.促进社会公正。文化层面的目标：1.弘扬人道主义2.促进社会团结。社会工作对服务对象的功能：1.促进服务对象的正常生活2.恢复弱化的功能3.促进人的发展4.促进人与社会环境的相互适应。社会工作对社会的功能：1.维持社会秩序2.建构社会资本3.促进社会和谐4.推动社会进步。
健康促进与健康维护服务
健康促进服务即是为老年人提供与治疗、康复、预防疾病有关的服务，主要内容包括有关慢性病的健康教育推广活动、处理酗酒和滥用药物问题、协助进行压力管理、锻炼身体方案、设计防范老年人在家中的受伤的措施、提供精神健康服务、推广预防性服务、提供跟年龄有关的疾病的信息、提供有关社会服务和后续性健康服务的咨询等。
尊重的需要
尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。马斯洛认为，尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处和价值。
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