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网页设计是根据企业希望向浏览者传递的信息(包括产品、服务、理念、文化),进行网站功能策划,然后进行的页面设计美化工作。作为企业对外宣传物料的其中一种,精美的网页设计,对于提升企业的互联网品牌形象尤为重要。作为企业对外宣传物料的其中一种,精美的网页设计,对于提升企业的互联网品牌形象至关重要。 网页设计一般分为三种大类:功能型网页设计(服务网站&B/S软件用户端)、形象型网页设计(品牌形象站)、信息型网页设计(门户站)。设计网页的目的不同,应选择不同的网页策划与设计方案。
课程研发团队精心打磨
第一阶段
课程主题:行业概述与学前准备、Photoshop图像处理软件、ilustrator矢量图形处理软件、三维立体软件、矢量插画绘制。
实战项目: 图像高级合成案例产品、人像精修案例、PS特效案例、综合案例制作、矢量类设计综合案例、立体字、立体场景、立体元素、场景插画、人物插画、动物插画。
培养方向: 利用多个软件制作成品设计案例 面向职位:设计师助理、美工等。
第二阶段
课程主题:网站概述、网页设计与制作介绍、电商设计与店铺装修、web界面一专题设计、web网站布局与专题制作、企业网站设计与制作、后台系统设计、WAP网站设计、H5新媒体运营设计。
实战项目:钻展图、电商详情页、微信宣传长图、电商专题、教育专题、金融专题、企业/商城门户/网站设计、H5营销页面设计与交互动效制作。
培养方向:解网站建设流程、学习营销类宣传品设计特点与创意方法;能独立完成营销型宣传品设计、网页设计、静态页制作;面向职位: 网页设计师、运营设计师等。
课程内容
手绘技法 | 软件实操 | 基础与规范 | 专题训练 |
形体比例;结构分析、明暗表现;色彩对比及运用;平面构成、色彩构成、立体构成;图案、图标训练;POP设计(商业插画、手绘POP广告);版式设计 | Dreamweaver矢量制图;Adobe photoshop图像处理;Adobe Illustrator图形制作;Fireworks图形编辑;Flash动画创作;Html5.0;DIV CSS网站布局 | 网页设计元素;网站设计基础;网页色彩基础知识;网站风格设计;人机交互学习;网站服务器与域名、网站后台管理与维护;网站SEM营销及SEO排名 | 网站界面设计:网站LOGO的设计、按钮、POP字体、GIF动画的设计;交互式网站;网页布局/网站重构;了解网页布局的方法,制作不同设计方式及格局 |
网页设计培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、达内教育 2、汇智动力 3、火星时代 4、完美动力 5、博为峰 6、天琥教育 7、CGWANG教育 8、上海交大南洋学院 9、上元教育 10、火星人教育 网页设计的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
将广告放置与最佳内容一旁也可以提升注意力
如果想要提升广告的可视性和点击率,可以将其设置于最能引起人兴趣的内容一旁,整合进网页的设计里。这样,用户既可以找到所需的内容,你也能提升广告的效益。
网页的标题文字必须醒目
设计醒目的页面文字标题,就是让用户一眼看上去,就知道这个页面主要强调的是什么,这样用户就能快速了解这个页面所表达的含义。如果是一个主次不分明、重点不突出的页面,用户则很难判断是否有自己需要的内容,因为大部分用户在未确定这个页面是否对自己有帮助之前,是不会浏览页面中的详细内容的。一般等到20秒之后,基本上就会选择离开了。所以,一个优秀的页面,就应该用既醒目,又能吸引用户的标题告诉用户这个页面表达的是什么内容。
零基础如何学网页设计
如何学习网页设计,首先你要非常喜欢设计,以及爱上排版,爱上色彩,爱上字体,爱上一切美的东西,并锻炼自己发现美和鉴别丑的能力。这个不止是对网页设计,对所有设计都适用。把设计当一个职业,而不是工作。所谓兴趣是好的老师,这话可一点都不夸张。
什么是协议
网络协议:是一系列通信规则的总称,主要包括用户数据与控制信息的结构和格式、需要发出的控制信息以及相应要完成的操作与响应、对事件实现顺序的详细说明等三部门内容。 硬件协议:定义了硬件设备如何运作以及如何协同工作。 软件协议:程序之间的通信是通过软件协议完成的。
网页设计哪培训机构好
培训网页设计的培训学校也是很多,要说哪家好其实也是可以对看几家学校,根据相关的课程来评判的好于不好主要还是课程体系上,可以做下比较,还有考虑是否是线下课程,目前线下的课程还是比较好,学习来说的遇到不会点老师也是会及时解答,后期遇到问题也是会找老师来指导,如果是因为距离原因也师可以考虑下网课的。
哪些方面需要网页设计
网页设计可以运用到哪些方面呢,就比如说我们平时的,淘宝天猫京东等等电商类的美工设计还有一些企业的官网的设计,或者是企业的宣传落地页的页面设计等等,刚开始我们需要从软件的技能,以及怎么排版切图等方面学习入手,然后需要了解产品,*做出制作出合适的网页。
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