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| 适合人群 | 班级班型 | 选用教材 | 课程特色 | 学习目标 |
| 无基础或以上 | V15铂金班 15-20人 V5钻石班 4-6人 VIP班1V1 | 《新视线意语初级》，《视听说教程初级》 ，《新视线意语中级》，《视听说教程中级》 | 系统讲解+丰富词汇，来一场意大利之旅 | 能理解日常生活中常用语句，可根据不同的话题阐述自我的论点。 |
NO.1欧标A1课程 第0单元 欢迎（介绍，问候） 字母表，所有发音规则，打招呼，介绍名字， 国籍，数字1-10。 第一单元 新开端（电话问候） 接电话，非正式邮件，日记的书写，描述外貌，性格；身体部位。 第二单元 怎样度过业余时间 业余时间，邀请和回应邀请，询问地址，询问时间，星期的表达，时间点的表达。 第三单元 写信与打电话 寄信，寄包裹，表达不确定和疑问，表达所属关系，谈论价格。 视听说U1 复习前4单元。 第四单元 在吧里 谈论过去，工作面试，在吧点餐和请客，表达喜好，意大利人的书写。 视听说U2 复习第4单元语法。 第五单元 节日与旅行 火车票购票，打票，意大利的气候，圣诞节传统甜点。 视听说U3 听说练习。 视听说U4 听说练习。 视听说U5 听说练习。 |
NO.2欧标A1阶段测试 欧标A1标准模拟试卷 听力、阅读、语法词汇三部分。 |
NO.3欧标A2课程 第六单元 在外面吃晚餐 谈论情感问题，在餐厅点餐，表达喜好，一日三餐，意大利人的餐桌 视听说U6 听说练习 第七单元在电影院 讲述电影情节，谈论记忆，描述过去，谈论电影，电影类型；著名的导演和演员 视听说U7 谈论兴趣爱好，兴趣爱好的说法，理解句子中表达的情绪。 第八单元 超市购物 超市买食品，说明选择一种商品的理由，表示快乐，遗憾或失望，买食品并说明数量，提供，接受或拒绝帮助。 视听说U8 听说练习 第九单元逛商店 讲述一次会面，购物常用表达方式，询问和表达看法，意大利的打折季和打折村，时装 第十单元今晚电视里有什么 讨论一个电视节目，报刊批评和/或表达自己对电视节目的喜爱 视听说U10 听说练习 第十一单元 一场演唱会 谈论一场演唱会，请求帮助，辩解，提出建议，表达愿望，委婉的要求，建议 视听说U11 听说练习 |
NO.4欧标A2阶段测试 欧标A2标准模拟试卷 听力、阅读、语法词汇三部分。 |
NO.5欧标B1课程 第0单元 复习单元 第一单元 考试… 别紧张 做保证，祝贺，致歉和回应歉意，表达惊奇，讲述往事，意大利中小学和大学 视听说U1 听说练习 第二单元 钱与工作 银行业务，求职信，意大利谚语，找工作，读招聘广告，写简历，招聘面试，经济 视听说U2 听说练习 第三单元 走遍意大利 做比较，描述城市，在酒店预订房间，咨询和传达信息，旅游信息，意大利的南北差异：经济，人文 视听说U3 听说练习 第四单元 历史点滴 谈论历史，使表述更确切，更好的解释自己的话，自测题 视听说U4 听说练习 第五单元 身体健康 保持健康的建议，许可，宽容，谈论自己的健康生活习惯，谈论压力及其原因 视听说U5 听说练习 |
| NO.6欧标B1阶段测试 欧标B1阶段测试 听力、阅读、语法词汇三部分。 |
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| 意大利语培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、朗阁教育 2、新东方教育 3、新通教育 …………等等 意大利语的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
什么叫串联记忆呢
简单点说就是通过一个单词，拓展出去，找到相应的同义词和反义词，从而记住一长串词汇。这种方法的好处在于记忆的质量能得到保证，由于这些单词存在着意思上的同义和反义，所以即使忘了某个词的意思，也可通过回想，记起它的同义词或反义词，从而推出这个单词的意思，久而久之，不用刻意去反复记忆，这些单词就能牢记于心了。
La punteggiatura 标点
首先就是要注意标点符号的运用，每个符号：逗号，句号，问号等等都具有本身的价值，人们经常不太重视这一点。但意大利人对于标点符号真的是非常注意的。小到平时的写作，或是笔试考试的小论文，大到毕业论文，正确使用标点符号都是非常重要的。别看咱们意呆人民平时有些大大咧咧，强迫症范起来想想都害怕……不过这是个好习惯哦！
意大利语学习中重要的就是词汇
词汇是意大利语学习的基础，掌握好词汇是学好意大利语的先决条件。因此首先要扩大自己的词汇量，掌握大量的生词及由这些词构成的常用词组,并具有按照基本构词法识别生词的能力。词汇是学习语言的基础条件，没有词汇就无法交流。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地用意大利语进行交际。要想灵活运用词汇也是非常难得事情，记忆词汇的过程中一定要多查字典，了解每个单词的多种用法，例句一定要看，否则效果不好。
动词
意大利语动词有三种时态：现在时、过去时和未来时。动词的词尾会随着人称和数的变化而变化。例如，现在时*人称单数“io parlo”（我说话），第三人称单数“lui/lei parla”（他/她说话），第三人称复数“loro parlano”（他们说话）。
学校中学的意大利语并不是最普及的意大利语
我们在学校学习的意大利语是标准意大利语，但更普及的无疑是新标准意大利语或是口语意语，后者并不总是遵循语法规则（比如在一些情况下用未完成时来代替虚拟式）。
意大利语的语法很难
名词和形容词的结尾有阴阳变化，单数和复数，动词有时态和人名变化等。因此，许多意大利学生一开始就无法前进。当他们听到各种语法规则时，他们感到不可接受。
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