武汉优路教育培训学校
服务热线:17786405021
当前位置>武汉优路教育培训学校>学校动态>武汉法考比较好的培训机构有哪些名单汇总

武汉法考比较好的培训机构有哪些名单汇总

武汉优路教育培训学校 (点击获取校区地址) 38 2024-10-07 20:30:02

法考

  法律资格证书分为A、B、C三类,其中A类是最高级别的法律职业资格证书,代表着高级法律职业资格。B类是中级法律职业资格证书,代表着中级法律职业资格。C类是最低级别的法律职业资格证书,代表着初级法律职业资格。

       法律职业的资格考试,是法律执业者必须通过的基本考试。从事执业律师、法官、检察官和公证员必须拥有该证书,其他法律职业对该证书并没有硬性要求。法律职业的资格考试实际上是指司法考试。考试主要测试内容包括:理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。司法考试实行全国统一命题和评卷,成绩由中华人民共和国司法部司法考试办公室公布。司法考试的考试成绩一次有效。通过司法考试的人员,由司法部统一颁发相关证书,并可以从事执业律师、法官、检察官和公证员等岗位的工作。→→点击此处获取法律职业资格证书0元精品课


报考条件


有全日制普通高等学校法学类本科学历有学士及以上学位。

报考条件

2 全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历,有相应学位且法律工作满三年。
3 全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历,有法律硕士、法学硕士及以上学位。


法律职业资格考试班型


班型课程内容资料服务
备考攻略班

阶段备考指导课

学科备考指导

学习攻略

导学录播课程

备考讲义平台答疑、智能题库、小优督学、云自习室
尊享全程班

导学阶段

精讲阶段

背诵阶段

金题阶段

客观题冲刺阶段

导学讲义

精讲讲义

背诵讲义

金题讲义

客观冲刺讲义

平台答疑、智能题库、阶段测试、小优督学、云自习室、模拟机考
导师精培班

导学阶段

精讲阶段

串讲梳理阶段

背诵阶段

金题阶段

客观题冲刺阶段

客观题考前集训

导学讲义

精讲讲义

梳理讲义

背诵讲义

金题讲义

客观冲刺讲义

客观冲刺直播讲义

平台答疑、智能题库、阶段测试、小优督学、云自习室、模拟机考、专服督学、学管师、导师班会、导师月度复盘、导师小灶指导
集训班

导学阶段

精讲阶段

串讲梳理阶段

背诵阶段

金题阶段

客观题考前面授冲刺

集训

导学讲义

精讲讲义

梳理讲义

背诵讲义

金题讲义

客观冲刺面授讲义

平台答疑、智能题库、阶段测试、小优督学、云自习室、模拟机考、专服督学、学管师、导师班会、导师月度复盘、导师小灶指导


全流程服务,督促你坚持到底



专属班主任服务

专属班主任服务

专职教研答疑服务

专职教研答疑服务

全程伴学,备考轻松

全程伴学,备考轻松

配备专属班主任,随时沟通处理学习问题;实时跟进、督促学习进度,评估学习效果,制定下阶段备考方案。

专职教研8小时在线答疑,随时解决学习难题;整合答疑数据,针对性更新教学题库,有效提升练习效果。

周作业学习跟进,阶段考试检测提升,智能题库APP随时随地强化练习,全程伴学,实现学员轻松备考。


法考培训机构推荐十家名单:(排名不分先后)

1、优路教育

2、中公教育

3、万国法考

4、嗨学网

5、厚大教育

…………等等

法考的机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。

  法定继承人和继承

  第一顺序:配偶、子女、父母、对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳与丧偶女婿。第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。

  挪用公款罪

  是指国家工作人员利用职务上的便利,挪用公款归个人使用,进行非法活动,或者挪用公款数额较大进行营利活动,或者挪用公款数额较大,超过3个月未还的行为。

  实体真实主义与正当程序主义

  对于实体真实主义而言,刑事诉讼旨在追求案件的实体真实的诉讼目的观。它强调实体对程序的优越地位,将刑事诉讼法视为实现实体正义的手段和工具。对违反程序法造成侵犯公民权利的结果,由有关部门给予个别处理,而不影响其后的诉讼行为。

  法考试卷二的内容

  试卷二主要是考的一些有关法律方面的知识,主要涉及到了民法、知识产权法、商法、经济法、环境资源法、劳动与社会保障法等各个方面的内容。

  法律行为与法律事实

  法律行为是指具有法律效果的意思表示,包括合同、遗嘱、捐赠等。法律事实是指与法律效果直接相关的客观事实,如交通事故、合同违约等。

  “有公有私”的行政法思维

  “行政”天然带有公共管理的性质,不同于民事法律关系,行政机关与相对人之间处于不平等的地位,我们不能只从私人的角度考虑问题,而要逐步建立起“有公有私”的行政法思维,理解“官管民”“民告官”等关系。

扫描二维码免费领取试听课程

报名预约

登录51乐学网

注册51乐学网

免费短信关闭