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潍坊乐高机器人培训班

潍坊乐高机器人培训班

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授课学校:潍坊童程童美 (点击获取校区地址)

课程介绍

乐高机器人培训班

  不远的未来,机器人将成为人类生活和工作的重要帮手。掌握机器人技术,学会与机器人打交道,将是我们的下一代必备的工作和生活技能。乐高机器人(Lego Mindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及机械零件(齿轮、轮轴、横梁、插销)的可编程积木。


  机器人的学习,将培养中小学生编程、机械、电子、物理等的综合能力。


  2003年颁布的普通高中新课程标准将“人工智能初步”与“简易机器人制作”分别列入“信息技术课程”、“通用技术课程”选修内容。

  2003年颁布的普通高中新课程标准将“人工智能初步”与“简易机器人制作”分别列入“信息技术课程”、“通用技术课程”选修内容。

  目前已有5000所学校已从机器人兴趣小组发展到机器人课堂,将机器人教学纳入常规教学任务。

  中国已有10万中小学生参加了乐高国际机器人奥林匹克大赛(World Robot Olympiad,简称WRO)。

  屡创佳绩的学生,有的已经进入哈佛、麻省等名校,机器人方面的特长给他们加分不少;而有的则通过机器人课找到了自己的职业方向。

  今天,基于乐高,面向国际机器人奥林匹克竞赛的机器人编程培训课程诞生了:

  童创——让中国儿童走向世界!


基于乐高机器人的培训体系


  乐高公司创办于丹麦,其产品乐高积木深受全世界儿童的喜爱。乐高机器人(Lego Mindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及相关零件(齿轮、轮轴、横梁、插销)的可编程积木。

  达内童创课程的设计完全基于乐高官方制定的课程体系,借助于独特的学习理念、教学指导、小组作业、安全环保的学具、趣味性的比赛方式,使孩子们发挥出天生的创意力和想象力,培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等,帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。

  课程设计同时借鉴了达内十余年软件培训的经验,使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理,让学生通过学习技能锻炼创新能力,又能更快的应对机器人国际大赛。


面向国际机器人奥林匹克竞赛


  为激励更多学生热爱机器人,乐高还将全球两大机器人赛事——WRO(国际机器人奥林匹克竞赛)和FLL(机器人世锦赛)引入中国。目前已有数十万名学生参加过这两大赛事,不少中国团队还在全球范围内获奖。

  上海市市西中学王纪华老师回忆起10余年的机器人辅导老师带队经历,不但战队在国际性的机器人比赛当中屡创佳绩,更有学生已经进入哈佛、麻省等名校,机器人方面的特长为他们加分不少,而有的则通过机器人课找到了自己的职业方向。

  正如2013年WRO中国选拔赛创意组冠军——"青海省教育厅梦飞天队"的带队老师刘培培说,"孩子们特别有想法,只要给他们创造适当的条件,他们的想象力和创造力就会被激发出来。"


小机器成就大梦想


级别年龄段内容
技术目标
相应比赛
Level16-7岁

乐高weDo的基础编程和搭

掌握科学、技水、工程、数学方面的知识,使用模块化编程完成简单任务
Level28-12岁

乐高EV3的高级编程和搭建、G语言

深入理解加械、电子、工程方面和识二使用模块化编程完成复杂任务

FLL、IRO、WRO、Robo-RAVE、中国青少年机器人竞赛、全国中小学电脑制作活动

Level3初中生

VEX机器人、3D打印、 ROBOTC编程

借助于丰富的预制配以及3D打印配件,使用ROBOTC语言打造出更加逼真的自动化机械

FLL、FTC、IRO、WRO.RoboRAVE、中国青少年机器人竞赛、全国中小学电脑制作活动

Level4高中生

树莓派、3D打印、c语言、 Linu

智能家居、无人加、遥控车……,—t切皆有可

FTC、FRC、IRO、WRO、RoboRAVE、中国青少年机器人竞赛、全国中小学电脑制作活动

  少儿编程到底是学什么的?

  1、学习基础的编程知识以及计算机语言

  首先,少儿编程的核心内容是基础的编程知识,计算机语言。但与成人编程不同,少儿编程的学习没有那么难,而是通过阶梯式的课程一步步学习的。

  从图形化编程启蒙,先能够认识和进行模块化编程,再慢慢过渡到编程语言的学习,难度是逐级而增加的。

  过程中,孩子们会接触到运算,传感器,变量,顺序等概念的学习,并进行实践应用,检验学习成果。

  2、学习锻炼逻辑思维

  编程是一门严谨的技术,孩子们在编程学习的过程中,需要不断的检查自己的步骤,如果在程序编写中有一处错误,那么就需要重新再来,这有利于培养孩子严谨的逻辑思维和耐心。

  3、学习培养创造力和解决问题的能力

  少儿编程课是一门知识学习与实践操作相结合的课程,孩子们在编写程序的过程中需要发挥自己的想象力,以及自主分析问题、解决问题的能力,这样有利于培养遇事不依赖的好习惯。

  少儿时期是孩子大脑开发的黄金时期,因此在少儿阶段让孩子学习编程,启蒙孩子的科技思维,是比较恰当的。但是也需要从孩子的兴趣出发,家长们可以选择让孩子先来体验一节课,我们会通过一些编程小游戏,乐高搭建,图形化、、编程软件等,先让孩子接触和了解编程,为以后的学习打下基础。


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