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文字、书写方式、书本(纸张等)上的表现方式称为日文,是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计,不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群,日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外,对于失聪者,有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。
多种实用日语主题课程
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精选的课程体系
课程系列 | 课程内容 |
日语能力N5级班 | 从零基础五十音图开始学起,采用小班授课,掌握800~ 1000个日语单词,学习日语中的动词、形容词的基本用法,活用日常生活基本用语,可以跟日本人进行简单日常会话,如问路、买东西、点餐等,解决生活中基本的需求。 |
日语能力N4级班 | 掌握1500 ~ 2000个日语单词,学习初级阶段的动词形态的变形,加强对基本句型的运用,提高实际会话交流的能力。能够书写2000字左右的短文,可以应对日语的入学及工作面试,达到赴日留学者和求职的基本语言要求。 |
日语能力N3级班 | 掌握2500~ 3000个日语单词,在N4级基础上运用丰富的个例学习各语句的区分,副词、敬语的使用等学习难点,并且结合中国学习者的特点,讲解与汉语相近似形式的使用区别,使学生达到具有对一般事务进行会话和读写的能力。 |
日语能力N2级班 | 掌握3500~ 4000个日语单词,进步巩固提高语法知识 ,培养学员独立分析句型的能力1重点归纳N2级语法及词汇。在读解方面以实用性和叙述性的短文为中心,加入大量的生活场景练习,提高学生的阅读和会话水平。 |
日语能力N1级B班 | 具有N2级的基础上进步加强日语的听、说、读写能力,在实用交谈阶段形成的对话能力基础上,进步提高表达自己观点和见解的能力。通过各种形态造句的练习,提高学员写作水平,并达到自由流畅的程度。 |
日语能力N1级A班 | 运用地道且时尚的日语口语进行授课,使学员能够流畅地表达自己的思路,并且书画语言也能达到相应程度。针对商务日语进行讲解,实用性很强,并在各自的专业上提高针对性,培养实用专业的日语人才。 |
考前辅导冲刺班 | 由具有多年考前辅导经验的教师带领学员整理归纳各级别相关的文字,文法,听力,读解等内容:多面复习各级别文法的接续区别、读解重点和听力技巧,针对能力考试强化练习,短时间内提高综合运用能力及应试能力。 |
日语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、樱花日语 4、沪江日语 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
日语文字的组成
日语是用平假名、片假名、汉字这三类文字组合使用的。而且,汉字一个字也会有很多读音和意思,外形也很独特,非常难理解。其中,像「凹凸」这种日本人也很难理解的汉字在外国人看来就像是画一样的情况也不少。
高考日语有哪些重点
高考日语是高考外语可选的语种之一,许多同学都借助日语高考逆风翻盘,那么高考日语有哪些点需要注意,1、高考日语是肯定受国家政策支持的。2、日语中的汉字意思和发音大多数都于中文中的汉字不同。3、高考日语考察单词量少于英语,所以比英语应试要更容易。4、从题型上来说高考日语的难度相对于英语较小。5、用日语高考不必过于担心大学专业限制的情况,基本95%的专业日语高考生都可选。
关于歌词中有汉字
我们在学习翻唱日语歌曲时,经常看见歌词里会有汉字,并且会下意识的按照汉语拼音去读这些汉字,最后导致在听歌时对不上,其实就是犯了俩种语言意思可能相近读音可能不同的错误。汉字我们可以用汉语拼音进行拼读,日语中的汉字也可以使用其工具五十音图来进行拼读。
零基础学习日语的窍门
想要学习好日语,三天打鱼两天晒网是不行的,一定要坚持下来,使用正确的方法来学习才可以提升学习的效率,学习日语的技巧有哪些呢:1、短期记忆,短期记忆的方法能让学生更容易的基础单词。2、重复,利用重复的学习来进行记忆,反复重复的记忆可以让学生对单词的记忆更加深刻。
日语学习如何逐步进阶
日语刚开始学习的时候,主要是培养学习日语的兴趣,不要急于求成而让自己烦躁起来,刻意的“拔苗助长”,首先要培养日语学习的兴趣。2、学好日语发音,打好基础。3,重视日语语法,扎实掌握日语语法。4、提高日语口语方法。5、增加日语课外阅读。另外如果大家通过日语等级考试辅导班、一对一日语在线学习课程、在线日语辅导机构等在线日语教育机构学习的话,会有专业的日语老师进行日语教学。
什么是假名
日语的字母叫做假名,每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式,即平假名和片假名,平假名用于一般书写,片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。日语的假名分为清音、浊音、半浊音、拨音4种。将清音按照发音规律排列在一起,再加上拨音“ん”构成的字母表叫做“五十音图”。日语学习的第一个门槛便是五十音图。五十音图中,横排为“行”,竖排为“段”。
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