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全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万，当做第二语言使用的则有近四千五百万人。俄语是俄罗斯、及未得国际承认的“德涅斯特河沿岸摩尔达维亚共和国”、“南奥塞梯”、“阿布哈兹”的官方语言。
为什么选择我们
知识方法 |
师资证书 |
重大举措 |
出国留学 |
| 拥有国外知名大学教育专业留学背景，他们年轻却教学经验丰富、气盛却勤恳为教，他们将自己的青春与活力、知识与方法都毫无保留的传给了学生。 | 拥有来自英、美、德、法、西、葡、俄、意、阿拉伯等多个国家的外籍教师20余人，他们有国家外专局颁发的外籍老师资格证。 | “汉语年”，这是双方继成功举办中俄“国家年”之后，为推进中俄世代友好、促进战略协作的又一重大举措。 | 迄今为止，全国数万名大学生通过培训并通过了考试，参加了英、美、德、法、韩、日、俄、葡15个国家的大学入学考试和语言能力考试，实现了留学梦和出国工作。 |
精品课程，开启课程备考模式
| 欧标俄语A1 教材：走遍俄罗斯1 |
适学对象：零基础俄语学习者，俄语爱好者 1.词汇量水平：800左右 2.学习内容：俄语语音规则；名词的变格规则和用法；动词第一变位法；动词的体；时态；时间表示法；人称代词、物主代词、指示代词第一格；数字表达法；定向动词和不定向动词；谓语副词分类和用法；完成体和未完成体 3.能够理解并使用基本的句子，可以利用简单常用的词组、句式完成简单的表达和日常交流以及写简单的小作文。 目标、学习成果：掌握俄语发音、拼读并能够读出任何一个单词。能够围绕自身的情况进行简单的交流。掌握基本的语法：名词的变格规则和用法；动词第一变位法；动词的体；时态；时间表示法；人称代词、物主代词、指示代词第一格；数字表达法；定向动词和不定向动词；谓语副词分类和用法；完成体和未完成体 |
| 欧标俄语A2 教材：走遍俄罗斯2 |
适学对象：已完成A1阶段，希望进一步学习，多了解俄语及其有关的文化和习俗的学生 1.词汇量水平：800-2300左右 2.学习内容：人称代词、物主代词、指示代词、形容词的变格；直接引语和间接引语的相互转换；который从句的应用；物主代词свой的应用；运动动词；时间表达法；чтобы引导的目的从句；定语从句；条件从句；让步从句；简单句 3.完全掌握可涉及多主题无障碍日常交流，无困难阅读一般的俄语文本，达到去俄语国家本科留学的基本语言要求 目标、学习成果：理解日常表达和其所涉及领域相关的习惯用法，能够表达一些自己的实际情况和想法。语法补充：人称代词、物主代词、指示代词、形容词的变格；直接引语和间接引语的相互转换；который从句的应用；物主代词свой的应用；运动动词；时间表达法；чтобы引导的目的从句；定语从句；条件从句；让步从句；简单句 |
| 欧标俄语A3 走遍俄罗斯3-4 |
适学对象：已完成A2阶段，希望进一步学习，阅读俄罗斯文学作品 1.词汇量水平：3500左右 2.学习内容：未完成体和完成体的主动与被动结构；带-ся动词的使用；形动词的构成及用法；形容词与副词的比较级；形容词的长短尾；运动动词；简单句和复合句中定语关系的表达法；简单句和复合句中空间关系表达法；数词；副动词；度量和程度在复合句中的表示法；时间关系、条件关系、原因结果关系、目的关系、让步关系在简单句和复合句中的表示法 目标、学习成果：可阅读俄罗斯文学作品，接触高级语法和文语，提升自身俄罗斯文学修养。语法补充：未完成体和完成体的主动与被动结构；带-ся动词的使用；形动词的构成及用法；形容词与副词的比较级；形容词的长短尾；运动动词；简单句和复合句中定语关系的表达法；简单句和复合句中空间关系表达法；数词；副动词；度量和程度在复合句中的表示法；时间关系、条件关系、原因结果关系、目的关系、让步关系在简单句和复合句中的表示法 |
俄语中级课程目标
| 对话交流 | 具体抽象 | 表达意见 |
| 可以有流利的对话及交流，5000左右的词汇量 | 能够理解对自己所学的专业领域内容，该内容可以是具体或抽象的 | 在自己专业范围内参与技术性讨论，在交谈中流利表达意见 |
| 流利进行 | 特定利弊 | 主要意思 |
| 能够参与到一个和当地人的对话中，并且使得该对话能流利进行 | 对广泛题材能写出详尽的文件，有能力讨论新闻并分析出特定的利弊 | 能理解比较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要意思 |
俄语培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、欧风小语种 2、新东方 3、新通教育 4、朗阁教育 5、森淼教育 ……等等。 俄语的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
到底应该用который还是какой
“который”是在限定从句中最常用的关联词，它有性、 数、 格的变化。 它的性、 数应与主句中的被说明的名词一致， 而格取决于它在从句中所起的句法作用： 如果 который 是从句的主语， 就用第一格； 如果是从句的其他成分， 则用相应的带前置词或不带前置词的间接格形式。它还常常用来替换что， кто， где， куда， когда， чей， откуда等其他关联词。
去俄语国家交流学习
完全沉浸在俄语环境中一定是快速学习俄语的最佳方法!讲俄语的国家众多，其中俄罗斯人讲的最为纯正。俄罗斯地域辽阔，横跨欧亚大陆。作为一个教育大国，这里有众多世界知名高校，并且教育历史悠久，学科齐全，教学制度齐备。是俄语学习者留学时的不二选择!
月
月份一年十二个月的俄文名称为：январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь“在……月”用前置词в加上上述各月的第六格形式表示。例如：в мае, в июле, в марте, в декабре.
俄语的语法非常严格
需要掌握其基本规则才能够正确地表达意思。例如，在句子中，动词必须位于第二个位置，而名词和形容词的词形变化也非常复杂，需要进行细致的学习和练习。此外，俄语中还有六格——主格、属格、与格、终格、附加格和方位格——需要对其用法和形式进行学习和理解。
俄语的学科特点和高考升学价值
论断一：俄语是纯拼音文字，没有音标的困扰。每个字母的读音都是唯一的、固定的，学完字母就能拼读所有单词，就可以自学成才。论断二：一个正常学习的学生，高考时俄语能确保120分以上。论断三：全国各地高中俄语教学如火如荼、蓬勃发展，这么多学校大打俄语牌，大作俄语文章，就是因为俄语教学的优势明显，能给学校带来升学人数和升学质量的巨大变化，能圆学生及其家长的大学梦。
俄语语法结构的特点
俄语语法结构的特点是：单词与单词之间的语法关系和单词在句子中的语法功能主要通过词形变化来表达。俄语是印欧语系中*留更多古代词形变化的语言之一。大多数名词有12种形式，单个和复数有6种形式，形容词有20多种形式，阳性、中性、阴性和复数有6种形式，动词可以有100或200种形式，包括身体、时间、态度、类型、形式动词、副动词等。实词通常可以分解为词干和词尾。词干表示单词的词汇意义，词尾表示语法意义，通常一个词尾包含几种语法意义。
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