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消防岗位人员从事的是一种直接涉及财产和人民生命安全、自身具有高度危险性且技术比较复杂的特殊职业,提高消防行业特有职业(工种)从业和准备从业人员的职业素质,是提高全社会消防安全工作水平的一个重要关键环节,是消防教育事业不可忽视的重要内容。
招生对象以及就业方向
招生对象条件 | 就业方向 |
1、消防培训招生对象:面向社会招生。 2、招生条件,初级、中级消防设施操作员:均应为正在准备从事建(构)筑物消防安全管理、消防安全检查、消防控制室监控值班、建筑消防设施操作与维护等相关工作,具备以上文化程度。 | 消防安全检查、消防控制室监控、消防设施操作与维护、消防安全管理与培训、消防技术服务机构执业师 |
消防课程安排
集训专属课 | 3D考点精讲课 | 章节习题课 |
题与点相结合,预测重要考点,套题现场讲练,边测边评,边讲边记,以题带点,结合标答解析梳理,真正达到“会做题,做对题”的效果。 | 根据今年考试大纲及教材及考情变化,精讲梳理考试知识点,对知识点进行精细剖析,达到对知识点的多方面掌握。 | 匹配精讲课程,每一章节均搭配相应的巩固性练习,先学再练后解析,三位一体一次掌握知识点,轻松跟上老师的脚步。 |
预测冲刺课 | 套题密训课 | 考前点题课 |
专家组根据往年命题方向和往年命题情况,帮学员归纳总结,压缩考点,让大家有针对性的复习今年考试。 | 专家组专项打造两套试卷,讲授核心知识点与答题技巧方法,学员模拟练习,强化提升做题速度与答题能力。 | 考前点题根据近4年考试动向,结合历年真题,剖析高频考点,结合相关信息并进行今年考点预测和范围圈定。 |
消防设施操作员报考条件
报考条件 | |
1 具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:(1)累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上。(2)本职业或相关职业学徒期满。 | |
2 具备以下条件之一者,可申报四级/中级工: (1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。 (2)累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。 (3)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生) |
消防设施操作员学习方法很重要
阶段1 线上网课阶段 | |
适合人群:首次接触考试或基础薄弱的学员。 作 用:准确、全面地掌握知识,不留死角;明确复习侧重点,高效利用时间。 | |
高清精讲 消防基础知识、设施设备理论知识、实操考核鉴定点精讲。 日常积累与课程内容相结合,通俗易懂、便于理解;设备实操高清精讲,考核要点全面覆盖。 | 高清串讲 消防基础知识、设施设备理论知识串讲。 知识体系框架式梳理,重点、难点一目了然。 |
3D设备实操 全方位设备剖析,沉浸式深度学习。 设备结构简单明了,联动转换生动有趣。 | 考点习题讲解 消防基础知识、设施设备理论知识对应考点、习题精讲。 梳理解题思路,积累解题技巧。 |
MR全真教室 第一视角沉浸式实景学习,理论考点、实操鉴定点、消防设施全景介绍。 MR混合现实空间,消防设施实景还原;随身的消防学校,掌心的鉴定考场。 | 智能题库训练 章节练习、模拟试题、智能组卷、仿真模拟考试。 了解出题规律,熟悉常考知识点;纠正思维误区,攻克重点难点。 |
阶段2 线下面授阶段 | |
适合人群:实操经验薄弱,对教材完成一轮复习后,需要巩固的学员。 作 用:巩固基础,强化所学,掌握应试方法和技巧,提升实际操作能力。 | |
面授精讲 总结高频考点,精讲课程重点。 高频考点结构化梳理,理论知识周密型巩固。 | 设备实操 掌握实操技能,总结应考技巧。 资深讲师实时指导,设备实操强化训练。 |
仿真模考 真实考场仿真模拟演练。 查缺补漏抓弱点,提升考核通过率。 | 考前集训 专项突破,考点冲刺。 考核模拟专项演练,实操能力快速拔高。 |
虚拟仿真实操考核系统练习 各鉴定站必考鉴定点官方机考模式同步练习。 模考系统真实感知,新型机考轻松应对。 |
消防设施操作员培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、优路教育 2、学天教育 3、环球网校 4、233网校 5、华图教育 6、高顿教育 7、嗨学网 8、建设工程教育网 9、学尔森教育 10、大立教育 消防设施操作员的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
消防设施操作员怎么考
只要满足初级消防设施操作员报考条件的从业人员或者准备从事人员都可以报考,消防设施操作员考试分为理论考试和实操考试,两项考试均为100分。考试采取的是闭卷笔试和实操的方式进行。
控制可燃物措施
(1)用不燃或难燃材料代替可燃材料 (2)用阻燃剂对可燃材料进行阻燃处理,改变其燃烧性能 (3)限制可燃物质储运量 (4)加强通风以降低可燃气体、燕气和粉尘等可燃物质在空气中的浓度 (5)将可燃物与化学性质相抵触的其他物品隔离分开保存,并防止“跑、冒、滴、漏”等
闪燃的形成过程
在一定温度条件下,可燃性液体表面会产生可燃蒸气,这些可燃蒸气与空气混合形成一定浓度的可燃性气体,当其浓度不足以维持持续燃时,遇火源能产生一闪即灭的火苗或火光,形成一种瞬间燃烧现象。闪燃往往是可燃性液体发生着火的先兆。
燃烧的定义
燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和(或)烟气的现象。火焰是燃烧过程中最明显的标志。通常将气相燃烧并伴有发光现象称为有焰燃烧,物质处于固体状态而没有火焰的燃烧称为无焰燃烧。物质高温分解或燃烧时产生的固体和液体微粒、气体,连同夹带和混入的部分空气,就形成了烟气。
如何手动切换配电箱的供电模式
(1)市电转换发电:将“手/自动选择”旋动至手动,按下发合按钮,启动发 电机。 (2)发电转换市电:将“手/自动选择”旋动至手动,按下市合按钮。
烟羽流
火灾时烟气卷吸周围空气所形成的混合烟气流,称为烟羽流。烟羽流按火焰及烟的流动情形,可分为轴对称型烟羽流、阳台溢出型烟羽流、窗口型烟羽流等。在燃烧表面上方附近为火焰区,它分为连续火焰区和间歇火焰区。而火焰区上方为燃烧产物即烟气的羽流区,其流动完全由浮力效应控制,由于浮力作用,烟气流会形成一个热烟气团,在浮力的作用下向上运动,在上升过程中卷吸周围新鲜空气与原有的烟气发生掺混。
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