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　　日语外教初级口语班注重对实际生活中的常用语句、固定用法、语气等重点难点进行讲解，使学生能够进行准确的日语表达。创新的产品、促进的教学、周到的服务，满足国人追求学习日语的渴望。此外，小班授课可以给所有学员提供更多的实战机会。

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高考日语难易度

如何备考高考日语

高考日语

在我们考前会有考前冲刺特训，加上一些真题特训，分数蹭蹭蹭的提高，而且将来找工作时，还能有一个二外的优势，何乐而不为呢？

　　读音与听力

　　为什么读音与听力放一块呢？因为这两个关联的十分紧密。读音是否能够正确把握，能够直接影响到你听力的质量。因为日语中有长音与短音（如：かっこう格好、かっこ括弧），清音与浊音（如：いてん移転、いでん遺伝）、促音（如：あか赤、あっか悪化）、拗音（如：ふきょう不況、ふきゅう普及）等，还有音便（促音便与浊音便），这些读音特点也都不是那么容易掌握的，要下工夫。

　　中文注解

　　学习外语主要的目的为了与母语之间的翻译转换。日语因为其存在与中文相近的汉字，多数学习者可能会望文生义，误将日文汉字等同于中文汉字，也就误认为与中文意思一样。当然很大部分的日文单词的意思与其汉字相当，但也有很多表一致甚至完全相反的情况。

　　高考日语难度如何

　　高考日语的难度低于高考英语，这是被无数学生证明过的。大量英语不及格的高中生，在学习日语两三年后，高考外语取得了100分以上的好成绩，突出者可以考取140分以上，从而考入更好的大学。一方面是因为我国的小语种教育不如英语教育发达，因此中学阶段要掌握的单词和知识点都更少，学起来更轻松。另一方面，在高考外语命题时，也会酌情降低考试难度，日语试题的难度始终低于英语。即便有日语生吐槽“日语试题变难了，比英语还难”，但他们的日语成绩仍然远高于英语，这种吐槽更像是为了宣泄考试发挥不佳的情绪。

　　相近语法

　　这类词在外形上几乎没有区别，但是在意思上却发生了极大改变。对此，大家应多加整理学习。比如【ばない】是“很、非常”的意思，而【とはない】是“不可以、不允许”的意思。【まで】是“可以、不必”之意，而【なまで】是“虽然、即便”之意。【しは】是“相反的”意思，而【しも】表示一种转折关系。

　　あさいあわいうすい

　　あさい：以某点为基准，纵向距离短浅;事物，颜色，光线程度弱;事物开始时间不长，引申为资历，经验尚浅。あわい：笼统表现光线，颜色，味道的浅淡，但语义较あさい抽象;烟、雾、云的浓度很淡;程度不深又挥之不去的感情。うすい：物体的厚度密度低;味道，颜色，光线弱，构成固定复合词薄味「うすあじ」，薄暗い，人际关系，情感，对事物关心程度淡漠低下

　　叮嘱类问题

　　对于叮嘱类的问题（例如：男の人はどう考えているでしょうか。男の人です。），注意不要理解错问题的意图。　　如「男の人です。」这般，在设问中再次叮嘱的听力试题，较易产生误解。急急忙忙解答的话很有可能产生理解偏差，不管怎么样定下心来仔细作答才是最重要的。

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