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2023年优路教育重磅推出“一人一课”教学模式,学员根据学习基础自主选择学习路径。阶段智能测评贯穿学习流程,根据智能学习报告进行针对性讲练,科学分配学习侧重点,重点学习薄弱之处,开启效率学习新体验。
两种模式,自主把控
有基础学员 先测后学,准确测一重点学一专项练,查缺补漏,压缩学习时间,高效利用好每一分钟。 无基础学员 先学后测,系统听一准确测一重点学一专项练,全盘掌握考点,巩固记忆要点,吃透薄弱知识。 |
适合人群
1.记忆无方法,答题无技巧
2.基础薄弱,需要全套课程
3.抓不住重点,想要考前指导课程
4.想要考前集训,没时间参加面授
课程优势
省心省力学,冲关有效率
讲 | 训 |
新教材前:全面梳理教材,打牢基础; 新教材后:行业大V带学,巩固跃升。 | 预划点:预测考向,圈划记忆要点; 仿真训:全真线上模拟,提前适应考试。 |
练 | 例 |
练真题:练后剖析讲掌握答题技巧; 模拟炼:仿真模考卷提升应考能力。 | 典型题:典型题目集中练,学一题,会多题; 案例题:案例题目集中训,掌握案例难点 |
串 | |
串要点:重点二次讲,吃透核心考点; 对搭训:题点搭配学,答题得心应手。 |
教学说明
好课持续输送,难题不攻自破
系统学·牢基础 | 强化学·定拔高 | 冲刺学·快冲线 |
3D实景课堂 ·动画模拟十大消防系统工作流程,帮助学员明晰工作原理,深入学习消防知识。 教材精讲 ·新教材前[网络]25-40h/科 搭载一人一课学习系统,全年梳理教材内容,构建知识框架; 新教材后[直播]12-24h/科 行业大V全程直播带学,二次巩固考试要点,准确掌握考向。 真题训练 ·[直播]12h/科 深剖历年真题套路,掌握答题技巧,形成答题逻辑。 | 冲刺串讲 ·[网络]10-12h/科 提炼考试核心点,题点强效关联,吃透考试重点。 模拟训练 ·[网络]6h/科 精编模考卷,强化答题技能,提升应考能力。 典型题解 ·[网络]4h/科 各科目典型题目集中讲解,剖析解题思路,学一题,会多题。 案例三合一 ·[网络]12-15/科 案例科目考点内容横向串讲,并结合习题训练,横扫案例难题。 | 考前点睛 ·[直播]2h/科 结合考纲考向,考前圈定范围,记忆预划考点。 仿真密训 ·[直播]6-8/科 全真预编两套卷,模拟测试+覆盖式直播讲解,轻松应考遇试不慌。 |
一级消防工程师培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、优路教育 2、学天教育 3、环球网校 4、233网校 5、华图教育 6、高顿教育 7、嗨学网 8、建设工程教育网 9、学尔森教育 10、大立教育 一级消防工程师的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
补风系统的选择
对于建筑地上部分的机械排烟的走道、小于500m2的房间,由于这些场所的面积较小,排烟量也较小,可以利用建筑的各种缝隙,满足排烟系统所需的补风,为了简便系统管理和减少工程投入,可以不用专门为这些场所设置补风系统。除这些场所以外的排烟系统均应设置补风系统。
消防工作的方针是什么
预防为主,防消结合。1.“预防为主”就是在处理消与防两者的关系上,在同火灾作斗争 中,必须把预防火灾放在首位,从思想上,组织上制度上采取各种积极措施,以防止火灾的发生。2.“防消结合”就是在积极做好预防火灾工作的同时,在人力物力 技术上做好灭火的充分准备。加强企业内部义务消防队伍的建设,配备足够的消防器材,加强灭火训练,值勤备战,做到长备不懈,一旦发生火灾,能迅速及时扑灭,把火灾危害减少到最低限度。
消防工程师多久能学会
消防工程师其实也不是很难考,主要是在于你自己对专业知识掌握的一个程度,还有技术方面的一个能力水平,知识点比较多,而且比较杂,这是大家需要注意的,如果是外行,先听课件,自己看书要看懂是很花时间和精力的。如果是外行,先听课件,自己看书要看懂是很花时间和精力的。好好重视下相关法律规定和社会单位消防安全管理。安全管理可能会出现一道案例题,多以多选题形式出现。
易燃易爆危险品主要包括哪几类
容易燃烧爆炸的危险品 即为易燃易爆危险品 。具体指国家标准《危险货 物分类和品名编号》(GB6944-2012)和《 危险货 物品名 表》(GB 12268-2012)中的爆炸品、易燃气体、易燃液体、易燃固体、易于自燃的物质和遇水放出易燃气体的物质、氧化性物质和有机过氧化物。
提高一消备考效率的小窍门
备考一级消防工程师考试的辛苦程度可能并不亚于备战中考高考,首先做到自我激励保持动力,在备考过程中应该进行自我激励让自己可以保持良好的动力去完成各项备考任务。其次减少娱乐排除干扰,各位考生就应该从源头做起减少娱乐屏蔽干扰,让自己能够专注于学习来提率。最后就是要及时重温避免遗忘,在此时巩固即可加深印象,避免出现遗忘干劲等同白干的情况自然可以提高自身的备考效率。
怎样备考消防工程师
阅读有关消防工程师考试的数科书。但如何实现有效的考说准备和阅读已经成为一个问题。首先,当然,它不是略读或细读,当你次读课本时,你需要知道它的内容。第二次阅读课本时,你需要掌握详细的知识,仔细查看每个考点,不要忽视每一个细节:在考试前的较后一次只读中,您可以有选择地管看知识点,以达到巩固效果。
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