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安全员,是按照《国家安全生产法》在车站、车内、超市、医院、学校、企业、会场,出入口或电梯口,为班组长和作业人员做好安全生产的日常看管、排查、点检、培训、整改、预防、除尘保洁、安检、防火防盗防爆防中毒、设备维修保养管理、安全提示等工作,并持证上岗,做好定期与不定期的安全提示排查,控制安全和事故的发生。
危险化学剧毒物品等生产企业、经营或储存单位,应当设置安全隐患预防控制机构、配备安全员,按时巡查,做好点检交接整改记录。前款规定以外的其他生产经营单位,从业人员超过一百人的,应当设置安全生产管理机构、配备兼职生产班组管理安全干部;从业人员在一百人以下的,应当配备专职或者兼职的安全人员。
为什么要考安全员
持证人才 | 岗位标配 | 市场需求 |
持证人才,驰骋未来 国家出台“完善建筑工人终身职业技能培训、考核评价体系”政策;各省出台相应政策,加快培育新时代建筑产业工人队伍。 持证上岗,成为建工行业从业发展的主流。 | 岗位标配,应运而生 一级建筑工程施工总承包资质要求:持有岗位证书的施工线上管理人员不少于50人;二级不少于30人;且施工员、质量员、安全员、造价员等人员齐全。 施工现场对于九大员岗位需求有硬性指标。 | 市场需求,定位发展 到2025年,中级工以上建筑工人达1000万人以上。九大员对应建工行业其他证书,如造价员以后可以发展成为造价工程师等,证书可成为未来进步的台阶。 不论短期还是长期发展,九大员证书都有市场价值。 |
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精锐师资 教有所道 精锐师资根据考试动向在线跟进备考数据,依托真题逻辑定位考点方向,助力学员定点拔高。 | 系统课程 练有所究 精研讲练双向课堂,以题聚焦考点,以点巩固题感,注重学员题感锻炼,助力学员阶段练习,定点拔高。 | 配套资料 学有参考 每个课程配套相应参考资料,使学员可以边听网课边看电子讲义,畅享云学习空间,实现针对性学习。 |
建筑安全员招生简章
班型 | 模块 | 配套资料 | 学习服务 |
基础班 | 考点强化 | 电子上传: 《考点强化手册》 | 1、学员专属班主任服务; 2、学员专属APP题库练习; 学习服务期:服务期持续至年底。 |
精选班 | 考点强化 串讲预测 | 电子上传: 《考点强化手册》 《冲刺串讲讲义》 | 1、学员专属班主任服务; 2、学员专属APP题库练习; 学习服务期:服务期持续至年底。 |
优学班 | 考点强化 串讲预测 临考题库 | 电子上传: 《考点强化手册》 《冲刺串讲讲义》 《临考题库强化》 | 1、学员专属班主任服务; 2、学员专属APP题库练习; 学习服务期:服务期持续至年底。 |
畅学班 | 考点强化 题库训练 串讲预测 临考题库 | 电子上传: 《考点强化手册》 《题库训练宝典》 《冲刺串讲讲义》 《临考题库强化》 | 1、学员专属班主任服务; 2、学员专属APP题库练习; 学习服务期:服务期持续至年底。 |
专属伴学服务 畅享定制助学
专属班主任,贴心伴学 | 专职答疑,聚焦巩固 | 专属题库,随学随练 |
专属班主任跟进学员学习情况,聚焦学员问题,帮助学员定制个性化学习规划。 | 专职教研在线进行解疑,贴心跟进问题答疑进度,帮助学员巩固学员学习成果。 | 专属班主任跟进学员学习情况,聚焦学员问题,帮助学员定制个性化学习规划。 |
安全员培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、优路教育(推荐) 2、学天教育 3、环球网校 4、嗨学网 5、233网校 ……等等。 安全员的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
灭火器的使用
在发生火灾时,灭火器是最常用的灭火工具。安全员需要了解不同类型的灭火器及其使用方法,能够正确选择并使用合适的灭火器进行扑救。
安全培训和教育
安全员需要负责开展安全培训和教育工作,提高员工的安全意识和安全技能。他们要根据工作岗位的不同,制定相应的培训计划,并组织培训活动,以增强员工的安全防范意识和应急处理能力。
职业卫生知识的学习
职业卫生知识作为安全员的重要知识点之一,需要掌握职业病的防治知识和工业毒物知识,既要了解职业健康的管理制度,也要熟知企业中各种危险因素的特点,同时,在工作中要注重预防和控制职业病,保障员工的身体健康。
使用电钻或手持电动工具时应注意哪些安全问题?
答:(1)所有的导电部分必须有良好的绝缘。(2)所有的导线必须是坚韧耐用的软胶皮线。在导线进入电机的壳体处,应用胶皮圈加以保护,以防电线的绝缘层被磨损。(3)电机进线应装有接地或接零的装置。(4)在使用时,必须穿绝缘鞋;戴绝缘手套等防护用品。(5)每次使用工具时,都必须严格检查。
事故预防措施
在日常工作中,预防事故的发生是安全员最重要的任务。安全管理制度中应包括针对不同岗位和工作环境的具体安全措施,如防火、防爆、防毒等。安全员需要掌握这些措施,并及时提出改进建议。
什么是安全?
答:安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
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