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小语种针对想要留学、旅游等人员学习韩语而开设的;韩语是朝鲜半岛的原生语言,全球约8,000万人使用;韩语属于黏着语,历史上曾用汉字标记,并且将汉语融入其词汇,韩语中汉字词比例不超过70%,标准的韩国语词典中包括了57%汉字词,25%是固有词,6%是外来词,12%为其他混用词汇,但很多汉字词在当代韩国人的现实生活中不使用。韩国人实际使用的韩语词汇的54%为固有词,35%是汉字词,2%是外来词,9%为韩语和外来词的混用词汇。
适合哪类人学习
参加考试: 全球范围内参加TOPIK考试 | 零基础入门: 韩语零基础,想初步入门学习韩语 | 简单交流: 简单应对日常基础韩语交流 |
多种特色课程任您选择
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明确学习语法的目的
语法是为语言服务的,永远要在语境中学语法,也不要怕出错,被人纠正的语法往往是印象最深刻的,也是以后永远不会再犯的错误。明确了语法规则,就赶快找个人练练,写篇文章试试吧。
掌握基本词汇和语法
当我们了解韩语的特点之后,就需要开始学习韩语的基础知识。首先,我们需要掌握一些基本的词汇和语法。建议初学者可以从日常用语、数字、时间等方面入手,逐渐扩充自己的词汇量。
学习韩语的语音
韩语为表音文字,也就是说看到一个字,便可以根据它的构成拼读出来,不像汉语一样还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于,一旦你记住了音标,那所有的韩语你都可以读了,虽然你可能一个字也不认识。一个韩字主要由三部分组成,元音,辅音和收音,收音由部分辅音来担任。其中元音21个,辅音19个,共40个音标。它们的很多音与汉语极为相似,个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。
韩语中表示“是”的动词
韩语中有两个表示“是”的动词,分别是“이다”和“아니다”。与英语的“be”动词类似,“이다”用于肯定句,而“아니다”用于否定句。例如,“他是学生”在韩语中是“그는 학생이에요”,而“他不是学生”则是“그는 학생이 아니에요”。
松音、紧音分不清
中国学生在学习韩语时,感觉最困难的常常是如何区别松音和紧音。韩语的辅音根据气流和紧张度分为松音、紧音和送气音。中国人在发韩语辅音时,常常有按照韩语声母发音的倾向,因此有很多人认为韩语的松音和紧音是相同的,在发音时无法很好地加以区别。有时,当紧音在单词开头时可以发好,但出现在其他位置上时,经常把紧音发成松音。
利用时间掌握
在学习韩语语法时,会出现特别难掌握的语法,那么可以先暂时缓缓,先记录下来,先学习简单的语法,在后期再回头对其语法举例运用,相对当初会简单很多,因为语言每个部分都是会有关联性的,不是分开的。
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