课程简介

　　适合人群：

　　韩语基础入门人群

　　课程特色：

　　系统性科学性教学，夯实韩语基础；

　　听说读写多面训练，掌握日常用语。

　　授课内容

　　发音

　　1、掌握19个元音、21个辅音；

　　2、熟悉音变现象。

　　使用教材

　　教学服务

　　1、班主任和助教监督学生

　　2、线上线下课后辅导

　　3、电话和微信与家长沟通学习状况

　　4、SMART智能学习系统开通

　　韩国语语法大全：数词的用法知多少？

　　概数表示法

　　1)由两个以上数词复合构成，表示概数。如：

　　汉字数词：일이(一二) 이삼(二三)이삼십(二三十) 삼사백(三四百)

　　固有数词：한둘(一二个) 두셋(二三个) 서넛(三四个) 두서넛(二三四个)넛 너덧(四五个) 서너너덧(三四个)너더댓(四五个)대대여섯(五六个) 예예닐곱(六七个)예닐곱(七八个)

　　* 一些固有数词复合时发生音变。如“한둘”。

　　* 复合起来表示概数的一些固有数词与量词、名词结合时，复合的后一数词仍要音变，如“한두집”。

　　2)数词后加“여(余)”。如：십여(十余) 이십여(二十余)汉字数词前加“수(数)”(加在“十、百、千、万”前)，表示概数。如“수십”、“수백”、“수천”、“수만”等。

　　年、月、日表示法

　　1) 年份

　　年份用汉字数词。如：

　　1975年：천구백칠십오년

　　897年：팔백구십칠년

　　2) 年数

　　年数可用汉字数词，也可用固有数词。如：

　　일년—한해(一年)，이년—두해(两年)，오년—다섯해(五年)

　　3) 月份

　　月份用汉字数词。如：

　　일월(一月)이월(二月)삼월(三月)사월(四月)오월(五月)유월(六月)칠월(七月)팔월(八月)구월(九月)시월(十月)십일월(十一月)십이월(十二月)

　　注：“육”、“십”与“월”结合时，收音“ㄱ”、“ㅂ”消失。如：“유월”(六月)、“시월”(十月)。(汉字头音“ㄹ”位于词的头一个音节时，韩国把“ㅑ、ㅕ、ㅛ、ㅠ、ㅣ”元音前的“ㄹ”去掉而写作“ㅇ”， 如“륙”写作“육”，其他元音前的“ㄹ”写作“ㄴ”)。一月、十一月、十二月，韩国语习惯上也可用名词“정월(正月)”、“동지달(冬月)”、“섣달(腊月)”。为了更明确，在月份后还可加“달”。如“일월달”、“구월달”等。

　　4) 月数

　　数月数时，可在固有数词后加“달”，或在汉字数词后加“개월”。如：

　　한달[일개월](一个月) 두달[이개월](二个月) 석달[삼개월](三个月)넉달[사개월](四个月) 열달[십개월](十个月) 열두달[십이개월](十二个月)

　　5) 日期

　　日期和天数的读法相同，既可用汉字数词，也可用固有的名词(无固有数词)。如：

　　汉字数词：일일(一日，一天) 이일(二日，二天) 삼일(三日，三天)십일(十日，十天) 십사일(十四日，十四天) 이십일(二十日，二十天) 이십팔일(二十八日，二十八天) 삽십일(三十日，三十天) 삼십일일(三十一日，三十一天)

　　固有名词：하루(一日，一天) 이틀(二日，两天) 사흘(三日，三天)나흘(四日，四天) 닷새(五日，五天) 엿새(六日，六天) 이레(七日，七天) 여드레(八日，八天) 아흐레(九日，九天) 열흘(十日，十天) 열하루(十一日，十一天) 열이틀(十二日，十二天) 열닷새(十五日，十五天) 스무날(二十日，二十天) 스무아흐레(二十九日，二十九天)

　　* 每月的最后一天习惯上也叫“그믐(晦日)”，“十五日”习惯上也叫“보름(望日)”。因为日期和天数读法相同，为了避免混淆，表日期时往往在汉字数词或固有名词后加“날”。如：“사흗날(三日)”、“스무날(二十日)”、“그믐날(三十日)”。“이틀”、“사흘”后加“날”要音变为“이튿날”、“사흗날”。固有名词十日以前一般加“초”，如“초하루(初一)”。数天数时， 往往在汉字数词后加“간(间)”。如“삼일간”、“오일간”，或固有名词后加“동안”。如“이틀동안”、“열흘동안”。

　　* 数天数时，韩国语习惯上常用固有名词“하루”、“이틀”等。

　　6) 年、月、日

　　某年某月某日韩国语的表示法是：“年”、“月”用汉字词，“日”可用汉字词，也可用固有词，但“三十一日”只用汉字词。如：

　　천구백칠십육년 오월 이십일일[스무하루](1976年5月21日)

　　시월 삼십일일(10月31日)

　　时间表示法

　　1) 钟点

　　表示钟点，“시(时)”通常用固有数词，“분(分)”、“초(秒)”一定用汉字数词。如：

　　여덟시 십분(八时十分)

　　일곱시 오십오분 십오초(七时五十五分十五秒)

　　表示“几点差几分”用“～시～분전”或“～분전～시”。如：

　　다섯시 오분전[오분전 다섯시](五点差五分)

　　2) 钟头

　　计算钟头用固有数词，量词用“시간(时间)”。如不是整数，还有分数时，分数则加在量词“시간”后面。如：

　　세시간(三个钟头) 두시간 십분(两个钟头零十分)

　　한시간 십오분(一个钟头零一刻) 네네네시간 반(四个半钟头)

　　货币表示法

　　全用汉字数词，货币单位用“원(元)”和“전(分)”，而无“角”这一单位。如：

　　오원 이전(五元零二分) 이원 십전(二元一角)

　　삼원 사십오전(三元四角五分) 구십구전(九角九分)

　　小数和分数

　　1) 小数

　　读时用汉字数词，写时用阿拉伯数字。小数点读作“점”。如：

　　2.3—이점삼 35.75—삼십오점칠오

　　2) 分数

　　读时用汉字数词，写时用阿拉伯数字。如：

　　1/2—이분의(이분지) 일

　　7/35—삼십오분의(삼십오분지) 칠

　　三又二分之一—삼과 이분의(이분지) 일

　　5/100—백분의(백분지) 오(或오퍼센트, 오프로)

　　倍数增加表示法

　　倍数有汉字数词和固有数词两种说法，即：

　　汉字数词 이배二倍 삼배三倍 사배四倍

　　固有数词 두곱(곱절)二倍 세곱(곱절)三倍 네곱(곱절)四倍

　　书面语里用得较多的是汉字数词。

　　韩国语里表示倍数增加时，都是包括原来的基数在内的。用汉语翻译时有两种变戏法;一是按韩国语直译为“增加到…”、“提高到…”等等。一是按汉语习惯译为“增加了…”、“提高了…”等，这是净增加数，而不包括原来的基数在内，因此翻译时要把原来韩国语的倍数减1。

　　如：

　　금년 알곡 생산은 작년의 3배로 늘었다.

　　今年粮食生产增加到去年的3倍。(即去年1(基数)，今年3(增加数))

　　今年粮食生产比去年增加了两倍。(不包括基数在内，即2(净增数)+1(基数)=3)

　　이 아이의 나이는 그 아이보다 3배나 더많다.

　　这个孩子的年龄是那个孩子的3倍。(那个孩子如果是两岁，则这个孩子应是2×3=6岁)

　　韩国语倍数增加的表现形式常用的有以下几种：

　　1) 倍数+로+表示增加的动词

　　지금은 정보당 수확고가 그전보다 3-4배로 더 높아졌다.

　　现在每町步的产量已提高到过去的3至4倍。

　　2) 倍数+가+되다

　　복습시간은 강의시간의 5배가 된다.

　　复习时间是讲课时间的5倍。

　　3) 倍数+를+表示增加的他动词

　　금년 수확고를 작년보다 3배를 더 높이였다.

　　今年比去年产量提高到3倍(提高了两倍)。