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服装设计就是根据设计对象的要求进行构思,绘制出效果图,再根据图纸进行制作,达到完成设计的过程。服装设计专业可分为两种导向,一种是训练,另一种是理论。前者提供很多机会让学生训练设计并制作成衣,让学生在实践中完善技术,后者重点培养学生对时装行的理解,包括它的过去及将来的发展。
合理的教学安排
1、专业体 | 专业的模块化教学体系,由浅入深,从零基础到进阶轻松掌握。系 | 2、专业道具 | 服装模特道具一应俱全,满足学员学习技能和重新择业的需要。 |
3、服装T台秀 | 举办服装专业作品及服装模特比赛便于学员提高能力和分享经验。 | 4、考核考证 | 学完程可获得行业认可的《服装版师》证书以及结业证书。 |
您身边的缝纫课堂
服装设计学校课程是在您身边的DIY缝纫课堂,给您一个轻松的境,让您感受缝纫的魅力,我们有多年教学经验的专业服装老师,手把手,-一对一教学,除了学习缝纫知识,这里还是一个交流生活经验与展现个人魅力的场所,这就是我们的工作室,一个屏蔽了压力与喧嚣,让你自由呼吸、随意发挥想象力的绿色氧吧。 如果您也是一名热爱生活,热爱手工的人,欢迎加入我们! |
学校介绍
实战专家授课 | 课程体系 | 7大班型 |
名校实战专家授课,在职企业设计和技术总监团联盟,专项服装细分定位培训,优先成为无界时尚家联盟成员,独立原创设计师集合店,终身指导学员疑难杂症、就业等系列顾问服务; | 据服饰行业最新流行趋势人才需求分别设置服装工业制版、服装立体裁剪、平面制版进修、服装设计、服装色彩、服装材料、服装效果图技法服装手绘平面款式图、服装电脑coreldraw/PhotoShop Cs及其服装行业细分专项训练。 | 课程男、女、童装设计与实操、内衣设计、婚纱礼服设计、工装设计、商品企业、时尚买手等较前治的课程。 |
招生对象
具有服装设计师梦的社会青年、社会服装爱好者。 | 初中、高中、中专、职校、本科等其他专业及其服装专业毕业生。 | 在职服装教师、打版师、服装设计师、样衣师傅、车位、质检等相关在职服装行。 |
服装设计培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、香港服装设计学院(推荐) 2、圣马丁服装设计学院 3、米兰国际时尚设计学院 4、光影环球时尚设计有限公司 5、上元教育 6、文昌职业培训学校 7、 江翰中法服装设计有限公司 等等………… 服装设计的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
学服装设计有前途吗
目前服装在这个社会上走在市场的较前端,新颖亮丽的服装总是深深地获得人们的喜爱,市场上总是供不应求,所以服装设计专业在这个时代是很具有发展前途与开发潜力的,不管是男生还是女生都适合学习这个专业,只要你有绘画功底 ,学起来很轻松,当然没有绘画功底的,也可以勤加苦练,学出来之后就相当于手捧金饭碗了,以后的生活更是不用愁。
罗纹形式
罗纹组织物是双面纬编针织物,它由正面线圈纵行和反面线圈纵行的一定组合相间配置而成。具有很好伸缩性,使用于领口使其收紧,达到造型的效果。若使领口成型后平服圆顺,除了要准确把握好罗纹与领圈尺寸的比例外,其高度也有一定的影响。平伏的罗纹领高度一般在2.5~3cm为宜,童装是2cm;中领是4~5cm,竖立的高领是6~7cm。
西服定制为什么需要试衣
试衣是对客户的客观体型和主观需求进行二次校正的过程。相信很多定制店都有遇到过客人问这样一个问题:既然测量了身体尺寸,为什么还需要试衣?因为试衣主要解决的是绘制出符合客户体型及穿着习惯的个性样版问题,而不是绘制出仅能满足客户号型及国家标准的共性样版问题。所谓服装样版是在立体指导下的平面转化过程。“立体”是人体表象,“平面”是服装纸样,西服定制领域里的服装纸样需要解决的是个性问题而不是共性问题。
廓形是指服装的整体形状和轮廓
它可以是A字型、H型、O型等等。不同的廓形可以传达出不同的信息和情感,适合不同的场合和目的。例如,A字型裙子具有曲线美和女性化的特点,适合在晚宴等正式场合穿着;H型裙子具有直线美和中性化的特点,适合在工作场合穿着。在设计服装时,要根据消费者的需求和场合选择合适的廓形。
服装设计人体画法的重要性
服装设计效果图(手绘与电脑制图)是从事服装设计行业必须要掌握的基本职业技能之一,娴熟漂亮的设计手稿是一位设计师Z令人钦佩和羡慕的地方之一。作为服装设计专业的学生或服装设计爱好者,不管是为了完成学业、参加大赛、留学等还是实现做优秀服装设计师的梦想,掌握并提高服装手绘效果图技法至关重要,这将是作为一名服装设计师所应迈出的第一步也是Z重要的一步!
点线面体的概念
点:点是零次元的非物质存在。点是服装造型设计的最小元素。线:在几何学上点的移动轨迹构成线。造型设计中的线可以有宽度、面积和厚度,还会有不同的形状、色彩和质感,是立体的线。面:面是线的运动轨迹。造型设计中的面可以有厚度、色彩和质感。体:体是面的移动轨迹和面的重叠,点、线、面是构成体的基本要素。
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