还没有找到合适的课程？赶快告诉课程顾问，让我们顾问马上联系您! 靠谱的培训课程，省时又省力！
登录
人力资源部培训课程包括人力资源管理概述、人力资源管理心理与组织行为、人力资源规划与组织人力资源的需求分析、绩效管理与薪酬管理、人员招聘、培训与开发、劳动关系管理、专业技术人员职称制度和事业单位人事管理等知识等。
机考答题需谨慎，考查内容提前知
优路教育为您护航，及时更新考试动态
| 考试形式及考点设置 | 考试内容 |
●考试从2018年11月份全面开始实施机考。 ●在各个省份设置考点。 以重庆市为例，2018年上半年在市区设置12个考点，报考人数5000人，2017年下半年设置14个考点，报考人数3815人。 | ●基础知识：职业道德基本知识、人力资源管理基础知识和行业相关法律常识。 ●专业知识：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理和劳动关系管理。 ●综合评审（一/二级考）（其它省份没有公布报考信息） |
综合评审考核方式有3种，各省不一
| 方式1：文件筐 | 方式2：论文写作 | 方式3：论文+答辩 |
●模拟现实工作情景，给考生提供材料让其处理，从而考察工作能力和处事风格等 ●1个背景资料，10道小题 | ●闭卷考试 ●选择好题目，结合材料分析和自己的工作经验书写，要求1500字 | ●开卷考试 ●在给定的材料中选择并书写论文提交，然后现场论文答辩 |
| 难度系数：★★★ | 难度系数：★★ | 难度系数：★★ |
报考流程要牢记，题型分数知多少？
核心师资配备，助力攻克考试难题
| 等级 | 考试科目 | 鉴定内容 | 题型题量 | 考试方式 | 难度系数 | 合格标准 |
| 1级 | 理论知识 | 职业道德 | 选择题25道 | 上机考试/纸笔作答 | 4星 | 60分 |
| 专业知识 | 单选题60道 | |||||
| 多选题40道 | ||||||
| 专业技能 | 专业能力 | 简答题（2-3题） | 上机考试/纸笔作答 | 5星 | 60分 | |
| 综合分析题（2-3题） | ||||||
| 综合评审 | 综合评审 | 文件筐或论文 写作答辩(1道) | 口头或书面答辩 | 2-3星 | 60分 | |
| 2级 | 理论知识 | 职业道德 | 选择题25道 | 上机考试/纸笔作答 | 4星 | 60分 |
| 专业知识 | 单选题60道 | |||||
| 多选题60道 | ||||||
| 专业技能 | 专业能力 | 简答题（2-3题） | 上机考试/纸笔作答 | 5星 | 60分 | |
| 综合分析题（2-3题） | ||||||
| 综合评审 | 综合评审 | 文件筐或论文 写作答辩(1道) | 口头或书面答辩 | 2-3星 | 60分 | |
| 3级 | 理论知识 | 职业道德 | 选择题25道 | 上机考试/纸笔作答 | 4星 | 60分 |
| 专业知识 | 单选题60道 | |||||
| 多选题40道 | ||||||
| 专业技能 | 专业能力 | 简答题2道 | 上机考试/纸笔作答 | 5星 | 60分 | |
| 计算题1道 | ||||||
| 综合题3道 | ||||||
| 4级 | 理论知识 | 职业道德 | 选择题25道 | 上机考试/纸笔作答 | 4星 | 60分 |
| 专业知识 | 单选题60道 | |||||
| 多选题40道 | ||||||
| 专业技能 | 专业能力 | 简答题2道 | 上机考试/纸笔作答 | 5星 | 60分 | |
| 计算题1道 | ||||||
| 综合题3道 |
2024年全国企业人力资源管理师招生简章
| 班型 | 课程模块 | 配套资料 | 班级服务 |
全程畅学班 二级 | 教材精讲 模拟训练 冲刺串讲 考前密训 | 电子上传： 《理论知识讲义》 《专业技能讲义》 《备考思维导图》 《密训模考卷》 | 1、配备专属班主任跟进督学； 2、优享专职教研VIP答疑通道； 3、专属学员APP移动学习课堂； 4、尊享学员专属APP题库训练； 5、学员报名通知及报名指导服务； 产品：1年学习服务期（至24年12月31日）。 |
| 三级 | |||
| 四级 |
人力资源管理师培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、优路教育 …… 目前市面上做人力资源管理师的大型专业培训机构比较少，一些大型的比如优路教育。 |
人力资源管理师都考哪些科目
人力资源管理师分为四个等级，其中一级人力资源管理师和二级人力资源管理师的考试科目为：《理论知识》、《技能操作》和《综合评审》，三级人力资源管理师和四级人力资源管理师的考试科目为：《理论知识》和《技能操作》两个科目。
人力资源的教育性开发
1. S人力资源教育性开发的概念：人力资源的教育性开发指的是通过传授知识、训练技能、培养理想、锻炼意志等活动来提高人的才能和激发其活力的一项活动。2. L人力资源教育性开发的理解：①开发的目的是使劳动者在德、智、体、美、劳等方面全面发展；②开发的手段是多方面的； ③广义的教育包括学校教育、社会教育、家庭教育、政府教育等等。
人力资源管理师证书有用吗
近些年来，报考人力资源管理师证书的人员越来越多，那么考下人力资源管理师证书有什么作用呢，各位考生可以打开当地的招聘软件可以查看一下关于人力资源相关的招聘信息，就可以看到招聘人力资源的公司有很多，考下人力资源管理师不仅可以让自己在职场中有优势，还可以在以后的升职加薪中起到重要的作用。
构建有效的考核与激励机制
在目标确立后，企业应当以目标完成与否进行考核，而摒弃主观的、模糊的传统考核方式，构建起以目标考核和关键事件考核为基础的绩效管理机制。并配套相应的激励机制，在不断激励和考核中强化员工对绩效的追求和对高绩效文化的认同。
岗位设置的具体体现
①最低岗位数量原则。为了使一个组织以最少的耗费获得最大的效益，其岗位数量应限制在有效完成任务所需岗位的最低数 ②系统原则。应从系统论出发，把每一个岗位放到组织系统中，岗位之间协调有序，无交叉重叠、职责不清的现象 ③能级原则。遵循能级原则，把不同功能的岗位设在相应的能级位置上 ④最低岗位层次原则。能设低层次岗位的，决不设高层次岗位（主治医师能完成任务的，就不设主任医师）
规范研究法的特点
①以某种价值判断为基础，解决客观经济现象“应该是什么”的问题，即要说明研究对象本身是好还是坏。对社会有积极还是消极意义；②其目的主要在于为政府制定经济政策服务。
扫描二维码免费领取试听课程
登录51乐学网
注册51乐学网