行业紧缺人才 “钱”途一片大好

       前景广

       国外1000人中配一名心理咨询师，按照国际标准，中国需配备130多万心理咨询师，全国仅有4000多名心理咨询师，市场缺口巨大，拓展发展空间，迫在眉睫。

       需求大

       据相关数据统计，不同年龄阶段中80%的人存在不同程度的心理障碍和习惯性不良行为。心理问题直接影响工作和生活质量，心理学专业人才需求量与日俱增。

       待遇高

       国内的心理咨询收费从每小时400元至2000元不等，平均收费600元/小时。北上广深等部分地区平均收费500-800元/小时。高收入、高成长空间是多数人的择业首因。

就业择业方向多 心仪工作任你挑

       个人心理咨询诊所，小的中型的心理咨询机构，人力资源部，高校的心理健康辅导站，大型三甲医院，军官部队，司法部门、以及企业心理顾问都是心理咨询师未来就业范围

       培训对象

       大众中的心理学爱好者，希望学习并应用心理学知识提高工作生活质量

       准专业群体，有志于在心理咨询领域专业成长的拟从业者

       符合以下条件之一：

       ①具有心理学、教育学、医学等专业大专以上学历

       ②具有其他专业本科以上学历

       ③大学本科大三以上在读

心理所心理咨询师考试背景

       考试标准高

       2017年9月人社部取消心理咨询师职业资格考试后，承担起继续培养心理服务人才的任务。研究所于2017年底，在人社部国家心理询师团队的支持下，开发了本培训项目。

       教材专业性强

       考试使用教材是在原人社部心理咨询师官方教材的基础上升级优化，编撰的专属《心理咨询基础培训教程》专项教材。

       证书效用强

       可以作为持证者受过心理学知识和心理咨询技能培训的有效证明，也可以作为持证者开展心理服务的资格参考。

心理所心理咨询师基础培训合格证书

       《心理咨询师基础培训合格证书》

       考试合格后由认证颁发《心理咨询师基础培训合格证书》。

       简介

       是国家心理学科研教学机构，也是中国心理学会和中国心理咨询师协会筹委会的挂靠单位，拥有长期的心理学全学科的科研积累和雄厚的教学资源。

2021心理咨询师招生简章

　　心理学人物及历史

　　哲学思辩。19世纪以前。

　　经验描述。19世纪中叶到20世纪初。

　　实证分析。始于20世纪20年代。

　　古希腊盖伦：提出‘气质’概念。

　　古希腊希波克拉特：把人分成四种类型：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。

　　气质类型学说：

　　体液说：希波克拉特

　　体型说 ;克雷奇米尔

　　血型说 ：古川竹二

　　激素说 ：伯曼

　　冯特：在1879年莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室，看做是科学心理学诞生的标志。

　　构造心理学派：冯特、铁钦纳用内省的方法研究心理现象，想找出构成人的心理的基本元素。

　　行为主义学派: 华生主张心理学要抛开意识，径直去研究行为。只要确定刺激和反应之间的关系，就可以通过控制环境任意塑造人的心理和行为。

　　行为主义学派是典型的环境决定论。

　　格式塔心理学派：魏特海墨认为整体大于部分的相加，反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究人的心理(完形)

　　机能主义心理学：詹姆士认为：心理学应该研究心理在适应环境中的机能、作用。

　　精神分析学派：弗洛伊德：把人的心理结构分为两大层次;无意识和意识。在两者之间称为前意识。人的行为源于本能和原始的冲动。

　　人本主义心理学 ：罗杰斯和马斯洛为代表。着重于人格方面的研究，称为心理学的第三势力。重视人的价值和潜能。

　　桑代克：操作条件反射

　　斯金纳：工具条件反射。

　　马斯洛：1968年提出了他的需要层次理论。他认为可把人的需要分为五个层次，即生理、安全、爱和归属、尊重、自我实现。

　　韦伯定律：δi∕i=k。δi差别阈限;i原来刺激强度

　　费希纳定律：s=klogr

　　费希纳：开创心理物理学新领域。

　　艾宾浩斯：开创记忆实验研究。

　　情绪理论：

　　詹姆斯兰格：情绪的外周理论

　　坎农：情绪的丘脑理论

　　沙赫特：情绪的认知理论

　　汤姆金斯，伊扎德：情绪的动机—分化理论

　　奥尔波特：实验社会心理学之父

　　勒温：现代社会心理学之父

　　勒温公式：b=f (p，e)

　　特利普里特、莫德：使用实证方法的先驱

　　社会学习论 表人物：巴甫洛夫，华生

　　贝克和雷米：认知疗法以及梅肯鲍姆：认知行为疗法。

　　高尔顿：气质和智能差异是遗传的;设计了测量差异的方法;为心理测验奠定了统计基础;提出了相关的概念

　　卡特尔：在<心理>杂志上发文章，开先河;强调心理测验应立足于实验并有统一的标准;要有可比较的常模。

　　比内：1905年在<心理学报>上发表<诊断异常儿童智力的新方法>包含30个题目。是世界上第一个正式的心理测验。

　　罗斯和麦独孤1908年分别发表了同名的教材，标志社会心理学作为独立学科诞生。

　　特利普里特、莫德：使用实证方法的先驱。

　　奥尔波特：开创实验社会心理学研究方向，实验社会心理学之父

　　墨菲：《实验社会心理学》，使社会心理学确定了自己的科学地位。

　　瑟斯顿：态度测量

　　谢里夫：社会规范形成

　　莫里诺：人际关系测量

　　能力结构理论：

　　斯皮尔曼：二因素论

　　塞斯顿：群因素理论

　　吉尔福特：智力结构理论斯金纳，班杜拉提出

　　霍曼斯：社会交换论

　　詹姆斯：符号互动论

　　精神分析论：早期精神分析论(弗洛伊德)。

　　荣格：分析心理学

　　普莱尔：1882年《儿童心理》科学儿童心理学的诞生

　　1957年美国的《心理学年鉴》用《发展心理学》作为章的名称，从此确立了发展心理学在心理学中的地位。

　　华生：环境决定论  建立刺激模式：r=f(s)

　　二因素论吴伟士：认为遗传与环境在心理发展中的作用之关系是相乘而不是相加。

　　皮亚杰：认知发展理论 相互作用论

　　艾里克森：人格发展八阶段理论

　　班杜拉：社会学习理论，新行为主义的代表性理论

　　维果斯基：的文化—历史发展理论和心理发展观

　　柯尔伯格：道德发展理论，道德两难故事法

　　1986年，北京市朝阳区医院建立第一个心理咨询中心

　　托尔曼：提出了刺激和反应中间的变量，即机体的内部因素。b=f(s.p.h.t.a)

　　斯金纳：操作性条件反射理论r= f (s. a )其中, r为反应, s为刺激, a为控制变量

　　班杜拉：提出社会学习理论(又称模仿学习理论), 强调人与社会环境的相互作用。

　　沃皮：行为治疗即使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程。

　　夏皮诺：最先将生物反馈应用于临床

　　埃利斯：合理情绪行为疗法