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网页设计是根据企业希望向浏览者传递的信息(包括产品、服务、理念、文化),进行网站功能策划,然后进行的页面设计美化工作。作为企业对外宣传物料的其中一种,精美的网页设计,对于提升企业的互联网品牌形象尤为重要。作为企业对外宣传物料的其中一种,精美的网页设计,对于提升企业的互联网品牌形象至关重要。 网页设计一般分为三种大类:功能型网页设计(服务网站&B/S软件用户端)、形象型网页设计(品牌形象站)、信息型网页设计(门户站)。设计网页的目的不同,应选择不同的网页策划与设计方案。
课程研发团队精心打磨
第一阶段
课程主题:行业概述与学前准备、Photoshop图像处理软件、ilustrator矢量图形处理软件、三维立体软件、矢量插画绘制。
实战项目: 图像高级合成案例产品、人像精修案例、PS特效案例、综合案例制作、矢量类设计综合案例、立体字、立体场景、立体元素、场景插画、人物插画、动物插画。
培养方向: 利用多个软件制作成品设计案例 面向职位:设计师助理、美工等。
第二阶段
课程主题:网站概述、网页设计与制作介绍、电商设计与店铺装修、web界面一专题设计、web网站布局与专题制作、企业网站设计与制作、后台系统设计、WAP网站设计、H5新媒体运营设计。
实战项目:钻展图、电商详情页、微信宣传长图、电商专题、教育专题、金融专题、企业/商城门户/网站设计、H5营销页面设计与交互动效制作。
培养方向:解网站建设流程、学习营销类宣传品设计特点与创意方法;能独立完成营销型宣传品设计、网页设计、静态页制作;面向职位: 网页设计师、运营设计师等。
课程内容
手绘技法 | 软件实操 | 基础与规范 | 专题训练 |
形体比例;结构分析、明暗表现;色彩对比及运用;平面构成、色彩构成、立体构成;图案、图标训练;POP设计(商业插画、手绘POP广告);版式设计 | Dreamweaver矢量制图;Adobe photoshop图像处理;Adobe Illustrator图形制作;Fireworks图形编辑;Flash动画创作;Html5.0;DIV CSS网站布局 | 网页设计元素;网站设计基础;网页色彩基础知识;网站风格设计;人机交互学习;网站服务器与域名、网站后台管理与维护;网站SEM营销及SEO排名 | 网站界面设计:网站LOGO的设计、按钮、POP字体、GIF动画的设计;交互式网站;网页布局/网站重构;了解网页布局的方法,制作不同设计方式及格局 |
网页设计培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、达内教育 2、汇智动力 3、火星时代 4、完美动力 5、博为峰 6、天琥教育 7、CGWANG教育 8、上海交大南洋学院 9、上元教育 10、火星人教育 网页设计的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
网页设计师主要做什么
网页设计师主要做什么,通常,网页设计师主要处理网站的视觉布局。*的设计师可以自由运用各种概念,比如配色排版空间关系用户体验等。通过使用图形设计软件和原型制作工具来创建可视化网页的初始版本。设计完成后,Web 开发人员将对其进行编码。
底层页指的是什么
在网站结构中最后提供用户实质资讯的页面就是底层页。比如,在门户网站首页或二级页面中我们点击感兴趣的标题后,在底层页中才会看到全部的资讯。待用户阅读完底层页的信息后可以顺势在左侧或右侧的侧栏寻找用户可能感兴趣的相关内容;在底侧可以看到网友的评论;底侧也会有分享按钮、赞功能等;如果侧栏用户转化率比较差,最底部还可以再次出现推荐相关资讯的功能。
网站开发中前端是什么
网站前端是指网站页面的制作或静态网页的制作。从交互到浏览器解析、处理和渲染后呈现出来。举个简单的例子,静态页面就像一张固定内容、固定布局的图片。之所以叫静态,是因为内容不能动态变化,动态变化是指用户可以通过后台操作,进行上传编辑发布等一系列操作来改变网页的内容。总之网站前端是指网站页面的制作,网站前端工作使用html、css、js等计算机语言技术制作样式、布局 、网站的动态效果、数据交互,这是网站的前端。
网页与网站
网页是一种可以在互联网上传输,能被浏览器识别并翻译成页面并显示出来的文件。网页是网站的基本构成元素。网页也叫做站点,是提供各种信息和服务的基地。网站是有独立域名,独立存放空间的内容的集合,这些内容可能是网页,也可能是程序或其他文件。很多网页链接在一起就组成了一个网站。
人们大都只浏览网页的小部分内容
如果在用户浏览的时候提供信息使他们尽快锁定目标,就可以把这一点发展成为你的优势。突出某些部分或者创建项目列表使网页信息容易找到和阅读。
善用GIF和JPG格式的图象
用户在网上四处遨游,你必须设法吸引和维护他们对你的主页的注意力,万维网的其中一个较重大资源是其多媒体能力,所以我们无论如何要善加利用。主页上较好有醒目的图像、新颖的画面、美观的字款,使其别具特色,令人过目不忘。图像的内容应有一定的实际作用,切忌虚饰浮夸。
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