学习一门语言实际上是学习一种思维。日语和汉语的语言体系有很大的不同。如果你在日语学习中不学习日语思维，可能很难造句，理解句子的意思。因此，在零基础日语学习中，学习日语思维更为重要，所以很多人选择专业的日语培训教育机构.

15年教学教研沉淀为能力考保驾护航

基于布鲁姆目标教学法和RHR递归分级理论，围绕学员认知（Cognition）、技能（Skills）、情感（Emotion)三大目标的全面升级开展日语教学，通过一整套科学的教学方案，在业界首次实现了日语培训效果的大幅度提升

词汇、语法、听力、阅读综合提升

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　　日语的基本语法

　　日语的语法结构相对复杂，包括主谓宾结构、形容词和动词的变化等。在句子的构成中，需要根据语法规则正确使用词语和形式，避免出现语法错误。同时，日语中还有一些特殊的句型和结构，需要进行专门的学习和掌握。

　　长音和促音

　　日语史有长音和促音的概念。长音表示一个竟节要比普通音节长一倍，通赏用士条模线(一）在延长的音节上方标出。促音表示一个音节要比普通音少一些，促音通常用小字体表示。

　　日语的语法规则

　　日语的语法规则相对来说比较灵活，它的基本语序是主语-谓语-宾语，但是可以根据需要进行变换。比如，为了强调某个信息，可以将宾语移到句首，或者将谓语移到句尾等。此外，日语中还有一些特殊的语法结构，比如敬体和简休、使役动词、被动形、使役被动形等。

　　～かもしれない句意

　　“也许，可能”接续：动词/形容词/形容动词/名词+かもしれない例句：雨が降るかもしれないから、傘を持って行ったほうがいいよ。可能要下雨，最好还是带着伞去吧。

　　不够努力，没有持久力

　　凭一时热情是学不好日语的，要想学好就要付出努力。有的同学总是停留在对汉语词汇看了，猜个大概的程度。不去背单词，对单词的精确意思，在语境中的常用法和常见搭配不求甚解。这样的话，永远只能停留在偶尔看得懂几个汉语词汇的程度。

　　高考日语难吗

　　相对于英语来说，日语的入门级是比较简单的，对于高考日语，考生需要掌握的词汇量是在两千左右，要比英语少了很多，日语的发展离不开我们的母语汉语，日语中包含了很多的汉字，所以在日本日常生活中会发现很多的汉字，并且意思都没有太大差别，所以高考日语考试就不难了。