苏州德语培训机构多少钱

　　该课程从语音、语法、听说、阅读、写作等方面来强化学员实际运用德语的能力，并通过真题讲授，传授考试技巧，总结考试知识。全面提高学员的德语水平，为参加德语各类考试打下良好的基础。

培训优势

　　德语网课的优缺点

　　现在网络那么发达，网上什么课程都有。如果想学德语，我们可以选择报网课。网课的优势有很多，我们可以根据自己的时间安排学习，不用担心因为有事落下学习进度。视频可以回放，漏掉的知识点可以再听一遍，笔记可以慢慢记，不会担心笔记记不好的问题。在家也可以学习德语，不用担心天气不好懒得出门。但是网课的缺点也很明显，自制力差的人，一旦懈怠就很难再花力气学习，然后网课课程就放在那里，直到过期，直到报废。

遇到不规则动词怎么办

个人的学习经验就是将常用或者常遇到的不规则动词列成表格，并写下不同人称的相应动词表格形式，在学习初期以朗读形式记忆以增强语感(大家还记得九九乘法表是怎么学习的吗？原理相同，目的是达到朗朗上口和条件反射的程度)。同时，学习时尽量套用到句子里，更有助于理解。

　　误区→→“跟着书本按部就班”

　　大学生的语言学习是一个功利又做作的过程，学习完发音，就迅速开始德语各类词汇的学习。而“盲人摸象”是学习“有难度的德语”语言的一大忌。书本今天解析规则动词的变位，明天讲解人称代词的一格，后天有乍然出现物主代词的四格，再加上名词的性数格，大多数大学生很快就会被这些莫名其妙的变位，变格整得抑郁或癫狂了。

　　B2：词汇量 6000左右

　　语言能力：B2跟前面三个水平有明显差别，你可以具体描述出复杂文章的主要内容并可以谈论某些方面的话题，并且和母语者交流时能自发的使用德语，并且没有理解障碍，而面对一个较大的主题时也能表达出自己的一些看法和立场。

　　哪些材料可以作为补充材料

　　除了教科书以外有大量的课外资料，而且其内容的精彩度和形式的多样性远胜于教材。那么，哪些材料可以在不同的德语学习阶段作为课外材料，如果按照难度来分的话，初学德语者可以看一些德语教学片，像较早前拍摄至今还在用的《EinBlick》，《AllesGute》，《Susanna》等等。这些教学片以分段，分主题的形式逐步对德语世界做了介绍和练习，是初学者较好的材料。

德语语音和拼写

虽说德语词性难学，不过德语单词却很好拼写，只要你能正确读出，就可以正确写出。这也是德语较英语或者法语而言比较容易的地方。要想拼写正确，一定要学好语音这部分。如果你说德语时单词正确，语音错误，德国人是无法听懂的。另外，长短音也要特别留意，否则可能就表述成另一个意思了，比如Stadt（a发短音)与 Staat (a发长音）。

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