松原工程造价实操培训班
松原工程造价实操培训班
- 上课时段:详见详情
- 教学点:1个
- 开班时间:滚动开班
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- 咨询电话: 400-008-6280
2021年6月:国务院发布“证照分离”改革实施。根据《通知》原文及海南试点的具体操作来看,政策对造价工程师的要求一点都没有放松监管的要求,反而是要求的更加细致,放松是造价咨询类市场的进入门槛,不再具体对企业进行资质的“甲乙级”审核和划分,整体来看,是鼓励更多有专业能力的人和企业参与到整个社会的造价咨询活动中来。
需求升级
这些入门能力需要被掌握
懂施工、懂图纸 | 懂软件、懂运用 | 懂计量、懂计价 |
结合图纸分析施工问题,充分掌握识图能力 | 软件操作流畅,懂得各种复杂的应用场景与计算标准。 | 实操结合定额清单与计价规则,理论结合实际达到行业需求。 |
独立做实操的好处
碰到这些问题迎刃而解 ·计价流程不清楚? ·如何找不到的换算定额子目? ·费率如何计算? ·清单如何编制? ·计价模型如何搭配计价软件使用? | 无惧这些困难,缩短实习期 ·软件看不懂 ·标准不明确 ·工作无法正常开展 ·没有实操基础,无法自己完成项目 ·适应速度慢,实习期岌岌可危 | 不被下列问题困扰 ·薄弱基础导致工作中处理问题速度慢 ·无经验使工作错误率增加 ·诸多困难导致晋升缓慢 |
多种方案定制
专注解决学习与工作痛点
线上授课 | 线下面授 |
适合学员:在职从业者,没有时间参加面授,但需要拔高职业能力的学员 优 势 :不受时间空间限制,从1-2套图纸中讲述实际算量算法,让学员在学习过程中,结合自身工作经验,灵活处理实际工作遇到问题的能力。 | 适合学员:有相关经验,从事相关行业,想要提升实操能力的学员 优 势 :32省分校开课,就近选择授课地点,1-3套精细化完整图纸,从基础内容到软件实操全线覆盖讲解,缩短学习周期,与老师现场学习交流,解决实际问题。 节奏快,课时短,适合有基础学员,阶段拔高实操能力。 |
工程造价实操招生简章
班级名称 | 方向 | 授课内容 | 配套服务 |
线上实训班 | 土建 | 一、建筑3D图纸识读 二、框架结构(独立基础) (1)广联达BIM土建计量平台GTJ2021(建模算量) (2)广联达云计价平台GCCP6.0(清单计价) 三、框剪结构(筏板基础) (1)广联达BIM土建计量平台GTJ2021(建模算量) (2)广联达云计价平台GCCP6.0(清单计价) 四、手算实操 | 1.小优督学智能学习提醒通知; 2.专属班主任,全程服务跟学; 3.附赠规范说明等多项实操场景必备资料; 4.1年学习服务有效期。 |
安装 | 给排水、电气(强电)、采暖、通风、消防 一、各专业安装图纸识读 二、各专业广联达BIM安装计量软件GQI2021(建模算量) 三、各专业广联达云计价平台GCCP6.0(清单计价) 四、各专业手算实操 | ||
面授实操班 | 土建 | 一、课前预习(网课部分) 二、课上讲解(面授部分) (1)前期基础知识入门讲解 (3)广联达BIM土建计量平台GTJ2021(建模算量) (4)广联达云计价平台GCCP6.0(清单计价) | 1.小优督学智能学习提醒通知; 2.专属班主任服务,全程服务跟学; 3.附赠规范说明等多项实操场景必备资料; 4.1年学习服务有效期。 实操专享服务: 1.现场学习情况跟进服务; 2.现场专业教研点对点指导; 3.结业测评,实际演练、总结回顾。 |
工程项目中造价核算过程存在的现象
工程项目的造价核算实际操作过程中,许多从业者常常分不清工程项目预核算与工程造价管理,经常性两者相混淆,从而造成工程造价预核算水平与实际操作并不匹配的情况发生。因此,工程造价核算的所含内容应做到全面且具体,并结合项目实际操作过程,增加两者之间的相匹配程度。只有这样,才能在工程项目实操过程中及时对突发事件所投入的成本进行先前预判,及时控制好建设成本。同时,也极大的促进了施工方对项目实施的各方面进行细致的全方位关注,项目进行中及时调整,减少不必要的项目建设成本损失,从而提高了项目建设施工效率。
项目造价核算的水平高低与造价核算从业人员的市场调研能力、造价核算专业知识、资源利用整合能力和对于市場变化的灵敏度等方面紧密联系,从业人员的造价核算水准极大程度上影响着工程项目的建设花费。根据调查显示,目前工程造价核算这一领域的从业人员水平高高低低,参差不齐,导致对于造价核算很大程度并未完全跟随时代,缺乏更高程度的认知。同时,对于造价核算的基础知识并不牢固,以至于容易导致相似基本概念之间的理解不充分,互相混淆。其次,在进行造价核算的过程中,应积极联系市场实际情况,及时主动思考更新降低造价核算的方法与措施。
如何使工程项目建设造价核算方案更加具有合理性、可实施性,建设成本管理是否高效,核算方案是否全面、具体,结合项目的建设实际,成为了提高工程造价核算从业人员应着重训练的专业素质。
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