松原家庭教育指导师培训班
松原家庭教育指导师培训班
- 上课时段:详见详情
- 教学点:1个
- 开班时间:滚动开班
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- 咨询电话: 400-008-6280
松原哪里有家庭教育指导师培训机构-哪家好-多少钱-松原优路教育,家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、家庭社会学的理论知识,帮助家庭幸福的专业人员。 中华人民共和国家庭教育促进法草案强调,家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动,不得组织或者变相组织营利性教育培训。
家庭教育指导师”既不同于家庭教师,也不同于心理咨询师,而是专门就家庭教育的方法答疑解惑。家庭教育指导师的服务范围,包括从十月怀胎到临终关怀,相当于整个学做人的过程,同时也矫正一些家长的错误教育方式。
课程特色
立足体系搭建 系统搭建认证体系,从家庭教育的理论基础,到家庭教育的技能提高、问题解决,理论之后实践,拿到证书后,更易上手。 | |
立足自主研发 回归人性本质、自主研发打磨配套课程,以“学习效果达成”为最终目标。 | |
立足实地问题 不“在云端”说理论,而“在实际”讲办法。针对不同种类家庭问题,提出对症下药的具体方案。 |
无门槛轻松入门
家庭教育知道是认证班【】
模块一 基础考证(32课时)
分类 | 内容 |
1 | 0~18岁儿童成长基本理论 |
2 | 6钟家庭教育的方法与技巧 |
3 | 10大家庭教育经典案例解析 |
模块二 技能提升(28课时)
分类 | 内容 |
1 | 家庭教育指导方法论 |
2 | 8大家庭教育具体问题专题课 |
模块三 深化学习(22课时)
分类 | 内容 |
1 | 家庭教育中的心理学原理与应用 |
2 | 中国传统家风家训 |
3 | 儿童青少年心理发展规律 |
4 | 家庭教育政策、伦理与家庭教育指导师职业素养 |
部分课程内容展示
课程一:0~18岁儿童成长基本理论 | |
讲次 | 内容 |
1 | 了解孩子,看见孩子是家庭教育的基石 |
2 | 0-3岁孩子的生理及心理发展规律 |
3 | 0-3岁孩子的家庭教育模式解析 |
4 | 3-6岁孩子的心理发展规律 |
5 | 3-6岁孩子的家庭教育模式解析 |
6 | 6-12岁孩子生理及心理发展规律 |
7 | 6-12岁孩子的家庭教育模式解析 |
8 | 12-18岁孩子生理及心理发展规律 |
9 | 12-18岁孩子的家庭教育模式解析 |
10 | 儿童成长概述 |
课程二:6种家庭教育的方法和技巧 | |
讲次 | 内容 |
1 | 第一部分:亲子关系 |
2 | 第二部分:情绪管理 |
3 | 第三部分:亲子沟通 |
4 | 第四部分:习惯养成 |
5 | 第五部门:自主学习 |
6 | 第六部分:家庭环境 |
课程三:经典案例解析 | |
讲次 | 内容 |
1 | 父母如何管理好自己的情绪? |
2 | 怎样应对孩子生活中发生的人际交往冲突? |
3 | 如何解决孩子学习缺乏动力的问题? |
4 | 怎样彻底解决孩子拖延磨蹭的行为? |
5 | 男孩爱娃娃,女孩爱打仗,有问题吗? |
6 | 如何解决孩子的畏难情绪? |
7 | 如何解决隔代教养冲突的问题? |
8 | 爸爸不参与育儿,妈妈如何做? |
9 | 孩子特别爱玩电子游戏,怎么办? |
10 | 多子女家庭孩子总是发生冲突,怎么办? |
课程四:家庭教育指导方法论 | |
讲次 | 内容 |
1 | 家庭教育概述 |
2 | 中外家庭教育智慧大观 |
3 | 胎儿时期的家庭教育指导 |
4 | 婴儿期的家庭教育指导 |
5 | 儿童心理健康与家庭指导 |
6 | 儿童学业的家庭教育指导 |
7 | 青少年行为的家庭教育 |
8 | 情感成长危机与家庭教育 |
9 | 择业与就业的家庭教育指导 |
10 | 情商教育 |
11 | 励志教育 |
12 | 国学教育 |
13 | 品德教育 |
14 | 行为类问题辅导 |
15 | 学习类问题辅导 |
16 | 情感类问题辅导 |
17 | 孝养护理及老年人心理辅导 |
18 | 家庭性教育 |
19 | 青少年心理健康团体训练 |
20 | 行为改变技术 |
课程五:家庭教育指导方法论 | |
讲次 | 内容 |
1 | 教你成为孩子的天赋“伯乐”/导师 |
2 | 如何打造完美的隔代教育关系 |
3 | 让孩子爱上写作业 |
4 | 和孩子一起迎接青春期 |
5 | 如何做让孩子满意的父母 |
6 | 爸爸对孩子来说有多重要 |
7 | 从厌学到爱学,父母怎么做? |
8 | 家庭教育立法:这些事情,家长要知道 |
学完本课程,你将会收货
了解孩子 通过课程的学习了解各阶段孩子的发展特点以及成长任务,正确育儿 | 了解家庭 了解与家庭沟通的原则以及沟通技巧,为家长指点迷津 |
家庭问题指导 对于不同家庭面临的家庭教育问题能够给出有效的指导方法与干预策略 | 从业能力提升 从理论到实操,从自我赋能到赋能他人,逐步挖掘并完善自己的从业能力 |
八大学习服务 为你保驾护航
名师授课 | 随问随答 | 灵活教学 | 智能服务 | 教学特色 优路教育教育完善的配套服务,给你贴心保障! |
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家庭教育指导师培训资料
孩子从出生起,接触的便是父母,在家中待的时间也是最长的。父母是孩子的第一位老师,而家庭就是孩子的第一个课堂。不管是过去还是现在,家庭教育对孩子的重要性都是不容忽视的。因此身为父母,就应该要为孩子树立起正确的标杆,指引正确的道路,让孩子健康的成长,有一个精彩的人生。
1 、家庭教育的现状
家庭教育是学生教育的开始,每个孩子一开始都是一张白纸,家庭教育就是孩子的启蒙,是白纸的染料。家庭教育在儿童发展的过程及其一生中都起至关重要的作用,父母在生活中的一言一行都潜移默化地影响着孩子,白纸在被一笔一笔的涂染。家庭教育的重要性不仅体现在孩子的低年段的行为的指导,而是在孩子一生中都起奠基性作用。孩子成长的过程中,受到家庭氛围的熏陶,家长言行举止的影响,所以父母应该为孩子建立良好的家庭环境,培养孩子性格、习惯和品德等。
而现在的家庭教育的现状是一些小学生的父母外出工作,由年迈的爷爷奶奶来照顾。一年当中和父母相聚的日子少之又少,平常就靠微信打电话和父母联系,缺少父母的关爱。而爷爷奶奶照顾孙子,他们虽然能保障孩子的物质生活。但是只要孩子的行为不过分,不违反规则,他们就很少约束孩子,有的更甚娇惯孩子。这些都不利于孩子正确的性格品德的养成。
一些家长的观念落后死板。随着时代的变化,教育的改革,一些家长能够很好地意识到家庭教育的重要性,能给孩子良好的家庭教育,主动积极的配合老师的工作,达到家校共赢。但仍有很多的家长认为,给学校交了钱,孩子的教育应该都是学校和老师的事情。家长每天奔波忙于生计,对老师提出的监督孩子完成家庭作业的要求也置之不理,甚至埋怨起老师,孩子的家庭作业也应该是老师全部负责的,而不应该交给家长来督促和批改,觉得老师把工作都推给家长而老师什么都不做。笔者实习期间的学生,小豪(化名)反映,他的妈妈从来都不关心他的学习情况,每天的家庭作业是否都完成了?最近的学习情况怎么样?他的妈妈从不过问。而他的爸爸忙于生计,每天晚归也无暇顾及他的学业。他的成绩也一落千丈,老师多次跟家长沟通无果。对孩子的教育,光靠学校和老师是远远不够的,家长更应该积极的配合学校和老师来教育孩子。
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一些家长的教育方式不当。家庭教育对孩子的成长有十分重要的作用,但是不恰当的家庭教育会给孩子带来不良的、消极的影响。一些家长的文凭高,能够采取科学的教育方法,有效的培养孩子的习惯。而有些家长的文化水平不高,对孩子管教的方法简单粗暴。如,笔者实习时的学生小轩(化名)他没有完成数学老师布置的家庭作业,老师罚他放学后留校补作业,结果小轩偷偷地溜回家。老师发现后,打电话给小轩的爸爸进行沟通。而小轩的爸爸直接重重地给了小轩一个耳光。这种暴力管教的现象很多家庭都存在,毫无疑问这种方法是不可取得。父母的语言和教育方式都直接影响着孩子的身心健康。不恰当的言语和教育方式,会造成孩子心理的创伤,性格上的缺陷。教育孩子不仅要追求成绩上的优异,还要注重德体美劳全面发展。
2 、家庭教育的建议
2.1、 家长要更新教育观念
家庭教育往往是影响孩子一生的,父母的人生观、思想道德、处事原则等一旦被孩子从小接受后,就很难改变孩子的价值观。所以家长在教育孩子的时候一定要树立正确的教育观。很多家庭能够意识到在家庭教育中培养孩子的德智的重要性。现在很多家庭都能够做到对孩子的智力投资,放学后的各种补习班和兴趣培训班,除了孩子的智力投资外,精神方面也是不可忽视的。很多家长舍得花钱给孩子报补习班,买电脑买乐器等,但是就是不愿意在自己身上花钱,去参加培训学习教育的方法和思想,来科学的培养孩子的德育。家长在教育孩子之前,很有必要提高自身素质,懂得教育孩子的科学方法,才不会适得其反。实习期间批改学生的作文,比较心寒的是在教育改革的今天,仍有很多的家庭存在暴力教育。孩子犯错,家长只会用最简单粗暴的方法,打骂孩子。这样的教育方式并不能带来好的效果,反而会使孩子内心受到创伤,自信心丧失,会产生叛逆的心理,有的孩子还会在学校中模仿家长暴力的行为产生不好的影响,严重摧残了孩子心理健康。正确的教育观念对家庭教育的重要性是不可忽视的。家长可以向老师请教交流教育方法,参加培训了解孩子心理发展特点、学习教育理论,改变传统的武断式、强制式的家长作风,努力与孩子一起成长。
2.2 、家长要成为优秀的榜样
现实中,很多家长会羡慕别人家的孩子懂事成绩优异,然后批评自家的孩子。但是家长却从不反思自己的教育方法是否存在问题。有些家长整天督促孩子念书答题,自己却不读书不看报,还在一旁玩起手机、打麻将;有的家长一边嘴上说孩子努力学习,考上好大学;自己却不思进取,根本没有想过自己也需要学习,也需要充实自己。父母是孩子的第一任老师,孩子很大的行为是父母的真实写照,父母自己都不能做到言行合一,起到好的榜样作用,孩子自己又怎么会变优秀呢。所以想要孩子变优秀,家长自己就要成为优秀的榜样。作为家长,能够以身作则,自己也努力的充实自己,感染孩子,给孩子做榜样,能让孩子更加的投入自身的学习中。家长对自身的提升不仅给孩子为人处事方面给予潜移默化的影响,还可以在学无止境的漫长道路上为孩子传道、授业、解惑,而且这种教育远比课堂教育来得重要。
2.3 、家长要多夸赞、陪伴孩子
每个人都有自己的闪光点,不能一味地用成绩来衡量孩子。父母是孩子最亲的人,父母要有一双发现孩子闪光点的眼睛。家长应该积极正确的引导孩子的兴趣爱好,不要吝啬的夸赞孩子很棒。尽管孩子有时候做得不够好,家长也尽量地用积极的语言去鼓励去激励孩子。家长不要以为孩子年龄还小,什么都不懂。其实小学生已经有独立思考了,而且心思是很细腻的,内心矛盾多。家长要多陪陪孩子,成为孩子亲密的朋友,要仔细地聆听孩子的心声,真正走进孩子的内心。多和孩子沟通,换位思考,建立平等的朋友关系,帮助孩子解决困难,减少孩子的心理压力,促进孩子的健康成长。
2.4 、加强家校之间的沟通
家庭教育是学校教育的前提和基础,家庭教育和学校教育两者是不能分割开来,不管是缺少那个环节或者那一个环节相对薄弱都会给孩子造成不良的影响。时间、空间和形式等限制了学校
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