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中医(专长)医师考试是目前国家政策规定针对有技无证中医人员参加医师资格考试的有效途径。按照省级考试要求,合法获得中医专长医师证书之后,可在注册的执业范围内,以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动等。
简单来说,新版的中医(专长)医师考试为中医医术确有专长人员开辟了通过考核方式取得行医资格的新渠道。→→点击此处获取确有专长0元精品课
学医者和行医者都在苦恼什么
1.学的不是医学专业,想从医没资格 | 2.高中学历,学历达不到报考执业医师的条件 | 3.喜欢中医且具有一技之长,但却没有执业医师证 | 4.考完中医专长我能开诊所吗 |
5.我是一名乡医,不具备报考医师的条件 | 6.想提升自己实现自己的合法行医梦 | 7.具备熟练的中医技能,但却不满足医师报考条件 | 8.我在乡间行医5年,因自身学历不能报考执业医师考试,故不算真正意义的“医疗正规军” |
政策助推,从医者合法行医的机遇来临
中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会令(第15号)
报考条件 | 指导老师 |
第四条指出: 以师承方式学习中医或者经多年实践,医术确有专长的人员,可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。 | 第八条指出: 以师承方式学习中医的,其指导老师应当具有中医类别执业医师资格,从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。 |
注册申请 | 证书用途 |
第二十五条指出: 中医(专长)医师实行医师区域注册管理。取得《中医(专长)医师资格证书》者,应当向其拟执业机构所在地县级以上地方中医药主管部门提出注册申请,经注册后取得《中医(专长)医师执业证书》。 | 第二十八条指出: 取得《中医(专长)医师执业证书》者,即可在注册的执业范围内,以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。 |
中医(专长)医师考试的适宜人群
中医爱好者 | 医学专业学生 | 康复类人员 |
在中医方面,具备熟练中医技能并且想更深入的学习的; | 有基础但目前还没有独立行医的经验,想通过跟师学习提升实践技能的; | 有一定基础但较薄弱,苦于没有资格参加医师资格考试的; |
西医转中医 | 执业中药师 | 中医世家 |
从西医转到中医,依旧要通过中医师承拜师学习,通过考试; | 医药不分家,执业中药师想要转行中医师也是可以的; | 以师承方式学习中医或者经多年实践(即跟师学习、中医世家、祖传等相关人群); |
中医(专长)医师考试招生简章
班型名称 | 课程内容 | 学习内容 |
中医(专长)医师 精培班 | 报名指导精战课 | 中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程。 |
中医基础精讲课 | 基础课:《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》 专长学科:《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一 四大经典:《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病条辨》 | |
专长评议精训课 | (1)现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等。 (2)内服方药类专长评议精讲。 (3)外治技术类专长评议精讲。 | |
中医(专长)医师 精培班 | 报名指导精战课 | 中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程;1v1综述指导,修改。 |
中医基础精讲课 | 基础课:《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》 专长学科:《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一 | |
专长评议精训课 | (1)现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等。 (2)内服方药类专长评议精讲。 (3)外治技术类专长评议精讲。 | |
考前尊享私塾课 | 小班授课,线上模拟考核现场 |
考中医确有专长为什么选择优路教育
专注职教 | 专职教研 | 师资雄厚 | 贴心服务 |
16年深耕职业教育培训,一步一脚印,学员信任度高; | 专职教研8小时在线答疑,及时解决学习难题;整合答疑数据,针对性更新教学题库,有效提升练习效果; | 行业知名导师精讲,网课+面授双教学,提高学习效率; | 配备专属班主任,及时沟通处理学习问题;实时跟进、督促学习进度。 |
中医确有专长培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、优路教育(推荐) 2、中公教育 3、华图教育 等等………… 中医确有专长的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
淋证的治疗原则
实则清利,虚则补益,为淋证的基本治则。具体而言,实证以膀胱湿热为主者,治宜清热利湿;以热灼血络为主者,治以凉血止血;以砂石结聚为主者,治以通淋排石;以气滞不利为主者,治以利气疏导。虚证以脾虚为主者,治以健脾益气;以肾虚为主者,治宜补虚益肾。对虚实夹杂者,又当通补兼施,审其主次缓急,兼顾治疗。
确有专长考核笔试部分
1、中医基础理论、中医诊断学及中医经典著作等相关知识; 2、中药的功效、应用、用法用量、使用注意等基本知识; 3、中医临床常用方剂的功效、主治、组方原则、配伍意义、临床应用等基础知识; 4、临床常用腧穴的定位、主治、刺灸法、临床应用等基本知识;针灸科常见病证的辨证、治法、处方、操作等知识; 5、中医内、外、妇、儿科常见病证的病因病机、理法方药等知识; 6、中医技术专长方面的临床专业知识。
郁证的病机
郁证的基本病机是肝失疏泄,脾失健运,心失所养,脏腑阴阳气血失调。郁证的发病与肝的关系最为密切,涉及心、脾。病理性质有虚实两端。初起以气滞为主,兼血瘀、化火、痰结、食滞等,属实证。后期或因火郁伤阴而导致阴虚火旺、心肾阴虚之证,或因脾伤气血生化不足,心神失养,而导致心脾两虚之证,由实转虚,转为阴亏血虚。
中医治疗技能
中医治疗技能是中医医生必备的技能,包括中药治疗、针灸治疗、推拿按摩等。考核内容包括对中药的认识和运用、对针灸的掌握和运用、对推拿按摩的掌握和运用等。
引经据典
因为专长考核的评委老师,都是学院派出身,他们大多人对于中医经典都很有造诣。如果考生想在论述中引入经典,一定要注意:要把这句话出自什么经典,哪一章那一节,怎么在临床中去运用的都要搞懂。搞清楚了,才能在考核中灵活应用,做到临危不惧的陈述。也就是说,看似这短短几分钟的表述,前期是要花大量功夫的。
阳偏胜
即是阳盛,指机体在疾病过程中所出现的一种阳气病理性亢盛,机能亢奋,机体反应性增强、热量过剩的病理变化。一般地说,其病机特点多表现为阳盛而阴未虚的实热病变。形成阳偏胜的原因,多由于感受温热阳邪,或阴邪从阳化热;也可由于情志内伤,五志过极而化火;或气滞、血瘀、食积等郁而化热所致。
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