上海乐高机器人培训班
上海乐高机器人培训班
- 上课时段:详见详情
- 教学点:11个
- 开班时间:滚动开班
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作为风靡全球的积木品牌,是培养孩子逻辑思维与动手能力的绝佳工具!将乐高与编程结合,以其构建性玩法和无限创意空间,帮助孩子从具象思维过渡到抽象逻辑,为未来学习信息学奥赛(信奥)和通过CSP-J/S认证打下坚实基础,成就未来升学竞争力!
孩子学编程 我选 小码王
依据孩子的学习曲线设计不同的课程类型才能吻合其认知规律,用兴趣引导孩子训练思维能力
训练逻辑思维能力 | 换个思路学习 | 感受学习乐趣 |
计算机从娃娃抓起,孩子通过简单创作小游戏 训练思维能力,拥抱创造力 | 编程采用项目制教学方法 培养孩子“思考问题-分析问题-解决问题”的学习习惯 | 融合多元知识,培养孩子学会举一反三的学习能力 有趣味地学习,成长更加自信 |
为什么要学习乐高机器人
拓宽眼界 | 学习全面 | 综合素质 |
可参加机器人奥林匹克竞赛;提高孩子创新思维,开发儿童智力;玩中学、学中练,培养创新人力。 | 乐高机器人课程基于乐高,面向各类机器人赛事,课程设计精细丰富,涵盖物理、数学、机械等多*知识,培养孩子综合能力。 | 团队合作以及动手能力的培养;主动思考与发现和解决问题;善于发现生活中的科学奥秘以及能感受到其中的魅力。 |
小机器成就大梦想
级别 | 年龄段 | 内容 | 技术目标 | 相应比赛 |
Level1 | 6-7岁 | 乐高weDo的基础编程和搭 | 掌握科学、技水、工程、数学方面的知识,使用模块化编程完成简单任务 | 无 |
Level2 | 8-12岁 | 乐高EV3的高级编程和搭建、G语言 | 深入理解加械、电子、工程方面和识二使用模块化编程完成复杂任务 | FLL、IRO、WRO、Robo-RAVE、中国青少年机器人竞赛、全国中小学电脑制作活动 |
Level3 | 初中生 | VEX机器人、3D打印、 ROBOTC编程 | 借助于丰富的预制配以及3D打印配件,使用ROBOTC语言打造出更加逼真的自动化机械 | FLL、FTC、IRO、WRO.RoboRAVE、中国青少年机器人竞赛、全国中小学电脑制作活动 |
Level4 | 高中生 | 树莓派、3D打印、c语言、 Linu | 智能家居、无人加、遥控车……,—t切皆有可 | FTC、FRC、IRO、WRO、RoboRAVE、中国青少年机器人竞赛、全国中小学电脑制作活动 |
太空舱式的 学习环境
孩子学编程,我就要在太空舱里学,科技感场景赋能加强学习效率
校区前厅 | 太空走廊 | 校区大厅 | 多功能教室 |
教室环境-1 | 教室环境-2 | 教室环境-3 | 教室环境-4 |
少儿编程学习哪些东西
一、基础编程概念
少儿编程首先从基础概念开始,如变量、数据类型、条件判断、循环和函数等。这些概念是编程语言的基石,帮助孩子们理解编程的基本逻辑。
孩子学习编程重点是两块:逻辑思维能力和语言表达能力。
也就是把问题分析清楚,分解成基础问题(抽象和模式)的能力以及用编程语言把思路表达出来的能力,在阶段,孩子的数学能力有限,不要过度在乎编程难度,很容易把孩子的热情磨灭没了。
二、逻辑思维训练
编程教育的核心之一是逻辑思维能力的培养。通过编程练习,孩子们可以学习如何分析问题、识别模式、构建解决方案,这种能力在生活的各个方面都非常重要。
三、问题解决技能
编程是一种解决问题的过程。孩子们在编程学习中会遇到各种挑战,需要动用创造力和批判性思维来找到解决方案,这种技能在生活的各个方面都非常重要。
四、编程语言和工具的使用
随着孩子们编程技能的提升,他们会学习使用不同的编程语言和工具。例如,从图形化编程工具Scratch开始,逐步过渡到文本编程语言如Python或Java。
五、算法和数据结构
在更的编程学习中,孩子们会接触到算法和数据结构的基础知识。这些知识对于提高编程效率和解决更复杂问题至关重要。
六、编程项目实践
通过参与编程项目,孩子们可以将所学的编程知识应用到具体的任务中。无论是制作简单的游戏、动画还是开发应用程序,实践项目都能提高孩子们的动手能力和创新思维。
七、跨学习
编程可以与数学、科学、艺术等多个相结合,形成跨的学习体验。这种跨的学习方法有助于培养孩子们的综合素养和创新能力。
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